河南省洛阳市新安县2020-2021学年九年级上学期化学期末模拟题(二)（word版 含答案）

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2020-2021学年九年级（上）化学期末模拟试卷(二)一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1. 下列变化不属于化学变化的是（　　）A．植物的光合作用    B．白磷自燃C．冰雪融化            D．食物腐烂2. X、Y、Z、W四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZW反应前的质量/g223420反应后的质量/g40待测216下列说法错误的是（　　）A．Z在反应中可能是催化剂 B．反应中X与Y的质量比是9：17C．该反应属于化合反应    D．该反应中Y全部参加了反应3. 下列物质与空气充分混合后遇明火，可能发生爆炸的是（　　）A．氦气     B．面粉    C．二氧化碳 D．氮气4. 请你运用分子的性质判断，以下事实的解释错误的是（　　）A．空气是混合物﹣﹣﹣﹣空气由不同种分子构成B．乒乓球瘪了，用热水泡会重新鼓起来﹣﹣﹣﹣分子变大了C．固体酒精和液体酒精都能燃烧﹣﹣﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同D．柚子花开，香满园﹣﹣﹣﹣分子在不断运动5. 下列说法正确的是（　　）A．地球上约有70%被水覆盖，所以水取之不尽，用之不完，不必节约用水B．人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料，化石燃料的储藏量很大，人类不能消耗尽C．人类只有通过燃料燃烧才能获得热量D．物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为热量变化，即有放热现象和吸热现象发生6. （2019•广州校级一模）将铁片分别放入下列溶液中充分反应后，溶液质量比反应前减少的是（　　）A．CuSO4溶液   B．H2SO4溶液 C．FeSO4溶液  D．HCl溶液7. 我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大．下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（　　）A．城市道路定时洒水             B．大力发展火力发电C．大力植树造林              D．加强建筑工地扬尘控制8. 某反应前后的微观示意图如图所示，“●”和“○”表示两种不同的原子，则该反应（　　）A．是分解反应B．是化合反应C．反应后有新单质生成D．参加化学反应的两种分子个数比1：39. 下列有关“化学之最”的说法中不正确的是（　　）A．空气中含量最多的气体是氮气B．最轻的气体是氢气C．最小的粒子是原子D．天然存在的最硬的物质是金刚石10. （2020•淮北模拟）下列叙述正确的是（　　）A．纯净物一定是化合物B．混合物中可能只含一种元素C．某物质不是化合物就是单质D．某物质含有氧元素，它一定是氧化物11. 6月5日为“世界环境日”，今年我国的主题是“践行绿色生活”．下列做法符合这一主题的是（　　）A．倡导使用节能灯        B．使用一次性筷子C．随意排放生活污水    D．随便丢弃废电池12. 下列有一种物质和氧气反应时的基本反应类型与其它物质不同的是（　　）A．蜡烛   B．碳 C．磷 D．铁13. 相同质量的镁、锌、铁三种金属，分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气（　　）A．镁最多    B．锌最多  C．铁最多     D．一样多14. （2019•孝感模拟）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（　　）A．丙可能是单质B．若消耗3g的乙，则生成17g的丙C．丁一定是该反应的催化剂D．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量15. 下列方程式书写正确的是（　　）A．2Fe+6HCl═FeCl3+3H2↑      B．2H2O22H2↑+O2↑C．3Fe+2O2Fe3O4      D．Cu+AgNO3═CuNO3+Ag二.填空题（共6小题，满分25分）16. 某化肥包装袋上的部分说明如图所示．（1）硝酸铵应具有的性质是　　（填序号）：A．易溶于水       B．有挥发性     C．受热易分解（2）硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式为：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，则X的化学式是　　；施用该类肥料时，要避免与　　（填“酸”或“碱”）性物质混用，否则会减低肥效．17. 某化学式为HnXO2m，则X元素的化合价是　   　．有一种元素X，它的化合价为+n，写出该元素与氧元素组成化合物的化学式　   　．18. 元素化学性质与最外层电子数有密切关系．氯原子的原子结构示意为，氯原子的最外层电子数为　　　　　　．图中微粒共表示　　　　　　种元素，其中与氯原子具有相似化学性质的是　　　　　　（填序号）．19. 用元素符号或化学式填空：（1）3个硫原子　　　　　　，（2）氢氧化镁　　　　　　，（3）8个水分子　　　　　　，（4）氧化铁　　　　　　．（5）硫酸镁　　　　　　．20. 写出下列符号表示的意义（1）2H2O　   　，（2）Al3+　   　（3）2O3　   　，（4）2H　   　（5）2Mg2+　   　，（6）2S2﹣　   　．21. X是石灰石的主要成分，可以发生如图所示的变化，C物质不稳定、易分解：（1）根据题意推断A的化学式为　　；（2）写出图中①、③、④反应的化学方程式：①　　，③　　，④　　．三.实验探究题(共3题，满分25分)22. 请结合下列实验常用装置，回答有关问题．（1）写出图中标有字母的仪器名称：a　　　　　　、b　　　　　　．（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母，下同）　　　　　　，反应的化学方程式是　　　　　　．用排水法收集完氧气，应先将导管移出水面，然后再停止加热，主要是防止　　　　　　． （3）若用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，可选用B或C作为发生装置，这两种装置相比，C装置优点是　　　　　　．该反应的化学方程式为　　　　　　．（4）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体．实验室用加热醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法来制取．制取甲烷应选用的发生装置是　　　　　　，若要收集较纯的甲烷，可选择D、E、F中的　　　　　　．若用图G所示医用塑料袋排空气法收集甲烷，则甲烷进入端为（填“a”或“b”）　　　　　　．23. 实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳．探究一   气体发生装置的选择 （1）写出图中仪器a的名称：　　　　　　（2）实验室制取二氧化碳气体，发生装置应选用　　　　　　（填字母）．二氧化碳验满的方法是　　　　　　．探究二  药品的选择小明对三组药品进行了研究，实验记录如下．组　别药　品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中②块状石灰石和稀硫酸产生气泡的速率缓慢并逐渐停止③粉末状石灰石和稀盐酸产生气泡的速率很快对照实验①③，是探究　　　　　　对产生二氧化碳速率的影响；对照实验　　　　　　，是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响；小明选择第①组药品来制取二氧化碳，该组反应的化学方程式为　　　　　　．探究三 验证生成的气体将生成的气体通入澄清的石灰水，若　　　　　　，则证明生成的气体是二氧化碳．该反应的化学方程式：　　　　　　．24. 某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究．【提出问题】剩余固体成分是什么？【猜想与假设】A．全部是碳酸钙　 B．全部是氧化钙　　 C．①　　　　　　．【设计并完成实验】实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有 ②　　　　　　（2）再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有③　　　　　　【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论：剩余固体成分应为【猜想与假设】中的④　　　　　　（填“A”或“B”或“C”）．【交流与反思】实验操作（2）中产生的气体是⑤　　　　　　，该气体有何作用⑥：　　　　　　（写一种即可）．四.计算题（1小题，共20分）25. 有一包黑色粉末由氧化铜和炭粉混合而成，将其装入试管中加热，充分反应后，黑色氧化铜全部转化为红色的铜，称剩余固体质量，发现减轻了4.4g．（C+2CuO2Cu+CO2↑）则：（1）根据质量守恒定律，可知生成二氧化碳　  　克．（2）求混合物中氧化铜的质量．
参考答案一. 1. C  2. C  3. B  4. B  5. D  6. A  7. B  8. B  9. C  10. B  11. A  12. A  13. A  14. B  15. C  二. 16. （1）AC．（2）H2O, 碱．17. +（4m﹣n）；X．18. 7；三；D．19. （1）3S；（2）Mg（OH）2；（3）8H2O；（4）Fe2O3；（5）MgSO4．20. （1）2个水分子；（2）铝离子；（3）在氧化铝中铝元素显+3价；（4）2个氢原子；（5）2个镁离子；（6）2个硫离子；21. （1）CaO；（2）CaCO3CaO+CO2↑，CO2+H2O═H2CO3，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O． 三. 22. （1）长颈漏斗；锥形瓶；（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； 防止水槽中的水倒流回试管，引起试管的破裂；（3）控制反应的发生和停止； CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）A； D；b．23. 探究一  （1）酒精灯；（2）B、把燃着木条放在集气瓶口，若燃着木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满、探究二  药品的状态（或接触面积）、①②、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）澄清的石灰水变浑浊、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．24. 猜想与假设】既有碳酸钙，也有氧化钙；【设计并完成实验】氧化钙；      碳酸钙；【实验结论】C；【交流与反思】二氧化碳；灭火、制冷、降雨、制饮料、做气体肥料（进行光合作用）、制造舞台烟雾等．四：25. 解：（1）根据质量守恒定律，可知固体减少的质量就是生成二氧化碳的质量就是4.4g；（2）设混合物中氧化铜的质量是xC+2CuO2Cu+CO2↑   160             44    x             4.4g=   x=16g故答案为：（1）4.4；（2）混合物中氧化铜的质量是16g．