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【期末必备】期末试卷(1)(试题)【预测卷】-2021-2022学年数学五年级上册-人教版(含解析)
展开2021-2022学年人教版五年级数学上册期末预测试卷
一.选择题(共8小题)
1.李亮用计算器计算13.6×9.7时,错误地输成了12.6×9.7,他需要( )才能得到正确结果.
A.加1 B.加12.6 C.加9.7 D.加13.6
2.聪聪坐在第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪的正前方,明明的位置用数对表示为( )
A.(5,2) B.(4,3) C.(4,1)
3.小马虎在用计算器计算“369070+430102”时,因为按错了键,这样计算结果多出了30000。他出错的原因可能是下面哪一种?( )
A.将369070中的6按成了3 B.将430102中的3按成了6
C.将369070中的3按成了6 D.将430102中的3按成了8
4.小明带30元钱去买文具,每本笔记本x元,买了6本后还剩12元,根据题意可以列出方程( )。
A.30+6x=12 B.6x﹣12=30 C.6x+12=30
5.把一个长方形框对角拉成平行四边形,在这个过程中,下列说法正确的是( )
A.拉动后面积发生变化,周长不变
B.拉动后周长发生变化,面积不变
C.拉动后周长和面积都发生变化
D.拉动后周长和面积都没有发生变化
6.一堆圆木,如果按照图中每层间的规律堆放,最下层有12根,最上层有6根,这堆圆木共有( )根.
A.45 B.54 C.63
7.六(2)班的同学在玩摸球游戏。现在箱子里有2个红球和3个黄球。下面说法正确的是( )
A.一定能摸到黄球 B.一定能摸到红球
C.摸到的不一定是红球 D.摸到红球的可能性大
8.把5盆花摆成一排,每两盆花间隔5m,那么第1盆花与第5盆花相距( )m。
A.25 B.20 C.30
二.填空题(共10小题)
9.公路旁每两根电线杆之间的距离是400米,那么从第1根走到第6根需要走 米。
10.如图所示,已知长方形ABCD的面积是78cm2,宽是6cm,BE长是6cm,那么平行四边形AECF的面积是 cm2.
11.一种苹果每千克m元,李叔叔买了0.6千克需要 元;王爷爷用8元钱可以买 千克。
12.妈妈去水果店买回苹果和香蕉各4千克,共用去了56元.已知苹果每千克7.5元,香蕉每千克x元.根据条件把下面的关系式补充完整,
(1) + =56
(2)( + )×4=56
13.一个盒子里有大小相同的3个白球和8个红球。从盒子中任意摸出一个球,摸出 球的可能性较大。要使摸到白球和红球的可能性相等,可以 。
14.用一根长2米的木料,锯成同样长的四根,用来做凳腿,这个凳子的高大约是 米.
15.12÷11的商用循环小数表示为 ,保留三位小数是 .
16.如果电影票上的“6排3号”用数对记作(3,6),那么“15排11号”记作( , ),(9,10)表示的是 。
17.一个平行四边形ABCD的周长是50厘米,AB=10厘米,AB边上的高是9厘米,BC边上的高是 厘米。
18.= × = 。
三.判断题(共5小题)
19.两个小数相乘,积一定是小数. (判断对错)
20.用割补法把平行四边形转化成长方形后,面积和周长都没有改变。 (判断对错)
21.正方形的边长为x厘米时,面积为4x平方厘米. .(判断对错)
22.太阳不可能从西方升起是确定事件。 (判断对错)
23.把一根钢管锯成长度相等的7段,每锯一段要8分钟,全部锯完需要56分钟. (判断对错)
四.计算题(共3小题)
24.解方程.
x+3.67=10
4x=60
5x﹣37=63
x÷2.4=5
25.计算下面图形的面积。(单位:cm)
26.列竖式计算.
69.02÷3.4
26.8×0.35
46.8÷3.4
(保留一位小数)
五.操作题(共1小题)
27.描出下列各点,并依次连出封闭图形,看看是什么图形。
A(5,5);B(4,6);C(2,6);D(1,5);E(2,3);F(5,1);G(8,3);H(9,5);I(8,6);J(6,6);A(5,5)
六.应用题(共6小题)
28.一条长廊长32米,在走廊的一侧每隔4米放一盆花,两端都要放,一共需要放多少盆花?
29.两个施工队同时从两端开工,开凿一条隧道.甲队每天凿18m,乙队每天凿21m,这条624m长的隧道需要多少天才能完成?(用方程解决问题)
30.下面是在一个口袋里摸出的红、白两种球的次数.(每次摸出后再将球放回口袋,共摸了20次)
红球
正正
白球
正一
从表中可知,口袋里可能装的什么球多些,什么球少些?
31.(1)每千克梨和苹果各多少元?
(2)每千克苹果比每千克梨贵多少元?
32.一桶油重45.5千克,如果每千克油卖4.6元,这桶油可卖多少元?
33.如图,一块平行四边形菜地,其中阴影部分种的是萝卜.这块菜地的面积是多少平方米?
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.【分析】根据乘法分配律的意义,(a+b)×c=a×c+b×c,13.6×9.7=(12.6+1)×9.7=12.6×9.7+1×9.7.据此解答.
【解答】解:13.6×9.7
=(12.6+1)×9.7
=12.6×9.7+1×9.7
由此可知:李亮用计算器计算13.6×9.7时,错误地输成了12.6×9.7,所以他需要再加上9.7才能得到正确结果.
故选:C.
【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义及应用.
2.【分析】根据利用数对表示物体位置的方法,用数对表示物体的位置时,列数在前,行数在后。据此解答即可。
【解答】解:聪聪坐在第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪的正前方,也就是明明和聪聪在同一列,在第1行,所以明明的位置用数对表示为(4,1)。
故选:C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法及应用,关键是明确:用数对表示物体的位置时,列数在前,行数在后。
3.【分析】根据数字在不同的数位上所表示的意义,计算“369070+430102”时,因为按错了一个键,这样计算结果多出了30000,所以根据数字在不同的数位上所表示的意义可知,该题是在一个加数的万位上多按了“3”,即多按了30000,据此解答。
【解答】解:A.将369070中的6按成了3是计算结果是少了30000,故不符合题意;
B.将430102中的3按成了6,这样计算结果多出了30000,故符合题意;
C.将369070中的3按成了6,这样计算结果多出了300000,故不符合题意;
D.将430102中的3按成了8,这样计算结果多出了50000,故不符合题意。
故选:B。
【点评】解决本题根据数字在不同的数位上表示的意义进行解答即可。
4.【分析】根据题意可知:小明买6本笔记本花的钱+剩下的钱=小明带的钱,据此可得方程:6x+12=30,据此解答即可。
【解答】解:小明带30元钱去买文具,每本笔记本x元,买了6本后还剩12元,根据题意可以列出方程:6x+12=30。
故选:C。
【点评】解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出基本数量关系,由此列方程解决问题。
5.【分析】当长方形被拉成平行四边形后,它的长和宽没变,所以周长不变,但是高变小了,所以面积就变小了。
【解答】解;用木条钉成一个长方形框,沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比周长不变,拉成的平行四边形的高小于长方形的宽,所以面积变小了。
故选:A。
【点评】此题主要考查平行四边形易变形的特征以及长方形、平行四边形周长公式、面积公式的灵活应用。
6.【分析】首先用底层的根数减去上层的根加上1求出层数(高),然后根据梯形的面积公式:S=(a+b)h÷2,把数据代入公式解答.
【解答】解:(6+12)×(12﹣6+1)÷2
=18×7÷2
=63(根)
答:这堆圆木共有63根.
故选:C.
【点评】此题主要考查梯形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式.
7.【分析】因为箱里有2个红球和3个黄球,所以摸到的可能是红球,也可能是黄球,摸到黄球的可能性大,据此解答即可。
【解答】解:因为箱里有2个红球和3个黄球,所以摸到的可能是红球,也可能是黄球,摸到黄球的可能性大。
所以选项C的说法正确。
故选:C。
【点评】根据事件的确定性与不确定性解答此题即可。
8.【分析】5盆花摆成一排,间隔数是5﹣1=4(个),再乘每两盆花间隔5m,就是从第1盆花与第5盆花的长。
【解答】解:(5﹣1)×5
=4×5
=20(米)
答:从第1盆花与第5盆花相距20米。
故选:B。
【点评】本题考查了两端都栽的植树问题:间隔数=植树棵数﹣1。
二.填空题(共10小题)
9.【分析】从第1根走到第6根共有(6﹣1)个间隔,每个间隔的距离已知,求总距离,用乘法计算。
【解答】解:400×(6﹣1)
=400×5
=2000(米)
答:从第1根走到第6根需要走2000米。
故答案为:2000。
【点评】本题主要考查了植树问题,正确的计算间隔数是本题解题的关键。
10.【分析】关键长方形的特征,长方形的对边平行且相等,已知BE=6厘米,那么DF=BE=6厘米,平行四边形AECF的面积等于长方形的面积减去两个空白三角形的面积,根据三角形的面积公式:S=ah÷2,把数据代入公式解答.
【解答】解:78﹣6×6÷2×2
=78﹣36÷2×2
=78﹣36
=42(平方厘米)
答:平行四边形AECF的面积是42平方厘米.
故答案为:42.
【点评】解答这类问题,根据是观察分析图形是由哪几部分组成的,是求各部分的面积和、还是求各部分的面积差,再根据相应的面积公式解答.
11.【分析】根据单价×数量=总价,总价÷单价=数量,解答此题即可。
【解答】解:0.6×m=0.6m(元)
8÷m=(千克)
答:李叔叔买了0.6千克需要0.6m元;王爷爷用8元钱可以买千克。
故答案为:0.6m;。
【点评】找出题目中的数量关系,是解答此题的关键。
12.【分析】(1)根据题意可知,苹果的总价+香蕉的总价=56元.
(2)(苹果的单价+香蕉的单价)×4=56元.
设香蕉每千克x元,据此列方程解答.
【解答】解:(1)根据题意可知,苹果的总价+香蕉的总价=56元.
(2)(苹果的单价+香蕉的单价)×4=56元.
设香蕉每千克x元,
(1)7.5×4+4x=56
30+4x=56
30+4x﹣30=56﹣30
4x=26
4x÷4=26÷4
x=6.5
(2)(7.5+x)×4=56
(7.5+x)×4÷4=56÷4
7.5+x=14
7.5+x﹣7.5=14﹣7.5
x=6.5
答:香蕉每千克6.5元.
故答案为:苹果的总价,香蕉的总价;苹果的单价,香蕉的单价.
【点评】解决这类问题主要找出题里面蕴含的等量关系,设出未知数,由此列出方程解决问题.
13.【分析】数量越多,摸到的可能性越大,要使摸到白球和红球的可能性相等,白球个红球的数量要相等,据此解答即可。
【解答】解:一个盒子里有大小相同的3个白球和8个红球。从盒子中任意摸出一个球,摸出红球的可能性较大。要使摸到白球和红球的可能性相等,可以放入5个白球或者拿出5个红球。
故答案为:红;放入5个白球或者拿出5个红球。
【点评】根据数量的多少,直接判断可能性大小即可。
14.【分析】根据“等分”除法的意义,把2米平均分成4份,求一份是多少,用除法解答.
【解答】解:2÷4=0.5(米),
答:这个凳子的高大约是0.5米.
故答案为:0.5.
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数除法的意义及应用.
15.【分析】先求出12除以11的商,商要计算到小数点后面的第四位;找出循环节;保留三位小数,即精确到千分位,看小数点后面第四位,运用“四舍五入”法进行解答即可.
【解答】解:12÷11=1. ,保留三位小数,1.091;
故答案为:1. ,1.091.
【点评】本题考查了循环小数的表示方法,以及小数求近似数的方法.
16.【分析】根据利用数对表示物体位置的方法,用数对表示物体的位置时,列数在前,行数在后。电影票上的排数和号数,用数对表示时,每排的号数是列数,排数是行数,据此解答。
【解答】解:如果电影票上的“6排3号”用数对记作(3,6),那么“15排11号”记作(11,15);(9,10)表示的是10排9号。
故答案为:11,15;10排9号。
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法及应用,关键是明确:电影票上的排数和号数,用数对表示时,每排的号数是列数,排数是行数。
17.【分析】根据平行四边形的周长公式:C=(a+b)×2,那么b=C÷2﹣a,据此求出BC的长,再根据平行四边形的面积公式:S=ah,那么h=S÷a,把数据代入公式解答。
【解答】解:BC的长:
50÷2﹣10
=25﹣10
=15(厘米)
10×9÷15
=90÷15
=6(厘米)
答:BC边上的高是6厘米。
故答案为:6。
【点评】此题主要考查平行四边形的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
18.【分析】求几个相同加数的和,用相同加数乘相同加数的个数即可求解。
【解答】解:
=0.8×125=100
故答案为:0.8,125,100。
【点评】解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法进行简算。
三.判断题(共5小题)
19.【分析】举反例就可以判断该题是错误的,例如2.5×0.4=1,积就不是小数.
【解答】解:2.5×0.4=1,
积就不是小数,
所以两个小数相乘,积一定是小数说法错误.
故答案为:×.
【点评】此题主要考查小数乘法积中的小数情况,有时积的末尾的零根据小数的基本性质可以去掉.
20.【分析】把平行四边形沿一条高剪开,这样分成了一个直角三角形与一个直角梯形,然后将直角三角形平移到直角梯形不是直角边的一边,这样拼成一个长方形,拼成的长方形的长是平行四边形的底,拼成的长方形的宽是平行四边形的高,所以平行四边形的面积公式是S=ah,由此知道在转化的过程中面积没有发生变化;由于在直角三角形中斜边大于直角边,所以周长变小了。据此判断。
【解答】解:由分析可知,一个平行四边形转化成一个长方形时,面积不变,周长变小。
因此,用割补法把平行四边形转化成长方形后,面积和周长都没有改变。这种说法是错误的。
故答案为:×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握平行四边形面积公式的推导过程,以及平行四边形的面积、周长的意义及应用。
21.【分析】正方形的面积=边长×边长,据此可知当正方形的边长为x厘米时,面积为x×x=x2平方厘米;据此判断得解.
【解答】解:x×x=x2(平方厘米).
故答案为:×.
【点评】此题考查正方形面积公式的掌握,要注意区分:正方形的面积=边长×边长,正方形的周长=边长×4.
22.【分析】太阳只会从东方升起,不可能从西方升起。
【解答】解:太阳不可能从西方升起是确定事件。
故答案为:√。
【点评】使用“一定”、“不可能”描述的事件显确定事件。
23.【分析】根据把一根钢管锯成长度相等的7段,可知需要锯6次,再根据每锯一段要8分钟,从而可以得到全部锯完需要的时间,然后与题目中的时间比较,即可解答本题.
【解答】解:因为把一根钢管锯成长度相等的7段,
所以需要锯6次,
因为每锯一段要8分钟,
所以全部锯完需要6×8=48(分钟),
因为48≠56,
所以题目中的说法错误,
故答案为:×.
【点评】此题主要考查的是植树问题,明确一根钢管锯成长度相等的7段需要锯几次是解答本题的关键.
四.计算题(共3小题)
24.【分析】(1)根据等式的性质,两边同时减去3.67即可;
(2)首先根据等式的性质,两边同时除以4即可;
(3)首先根据等式的性质,两边同时加上37,然后两边再同时除以5即可;
(4)根据等式的性质,两边同时乘2.4即可.
【解答】解:(1)x+3.67=10
x+3.67﹣3.67=10﹣3.67
x=6.33
(2)4x=60
4x÷4=60÷4
x=15
(3)5x﹣37=63
5x﹣37+37=63+37
5x=100
5x÷5=100÷5
x=20
(4)x÷2.4=5
x÷2.4×2.4=5×2.4
x=12
【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力,即等式两边同时加上或同时减去、同时乘或同时除以一个数(0除外),两边仍相等.
25.【分析】根据平行四边形的面积公式:S=ah,把数据代入公式解答。
【解答】解:8.2×3.6=29.52(平方厘米)
答:这个平行四边形的面积是29.52平方厘米。
【点评】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式,注意:底与高的对应。
26.【分析】根据小数乘除法的计算方法进行计算,注意运用四舍五入法保留相应的小数位数.
【解答】解:69.02÷3.4=20.3
26.8×0.35=9.38
46.8÷3.4≈13.8
【点评】考查了小数乘除法的笔算,根据各自的计算方法进行计算,注意运用四舍五入法保留相应的小数位数.
五.操作题(共1小题)
27.【分析】根据利用数对表示物体位置的方法,用数对表示物体的位置时,列数在前,行数在后。据此先在图中描出各点,然后依次连出封闭图形。
【解答】解:A(5,5);B(4,6);C(2,6);D(1,5);E(2,3);F(5,1);G(8,3);H(9,5);I(8,6);J(6,6);A(5,5)。
作图如下:
这个图形是心形,也是轴对称图形。
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法及应用。
六.应用题(共6小题)
28.【分析】两端都要放,那么植树的棵数=间隔数+1,先用总长度除以间距4米,求出间隔数,再加上1,即可求出一共需要放几盆花。
【解答】解:32÷4+1
=8+1
=9(盆)
答:一共要放9盆花。
【点评】本题考查了两端都栽的植树问题:植树棵数=间隔数+1。
29.【分析】根据工作效率的和×合作的时间=共同完成的工作量,设需要x天才能完成,据此列方程解答.
【解答】解:设需要x天才能完成
(18+21)x=624
39x=624
39x÷39=624÷39
x=16
答:需要16天才能完成.
【点评】解决这类问题主要找出题里面蕴含的等量关系,设出未知数,由此列出方程解决问题.
30.【分析】共摸了20次,摸出的只有红球、白球,由此可推论口袋中只有红球和白球,摸出红球14次,白球6次,由此进一步推论红球多些,白球少些.
【解答】解:从表中可知,口袋里可能装的红球、白球,白球少些.
【点评】根据摸了20次,只有红、白两种球,由此即可断定只有红、白两种球,摸出哪种颜色球的次数少,哪种颜色球的个数少些.
31.【分析】(1)求每千克梨和苹果的价格,根据单价=总价÷数量,计算即可;
(2)求每千克苹果比每千克梨贵多少元,用减法计算。
【解答】解:(1)梨:15.5÷5=3.1(元/千克)
苹果:22.4÷7=3.2(元/千克)
答:每千克梨3.1元,每千克苹果3.2元。
(2)3.2﹣3.1=0.1(元)
答:每千克苹果比每千克梨贵0.1元。
【点评】本题主要考查了小数除法的应用,计算时需要认真仔细。
32.【分析】我们运用每千克油的单价乘以一桶油的重量,就是一桶油的卖价.
【解答】解:4.6×45.5=209.3(元);
答:这桶油可以卖209.3元.
【点评】本题运用“单价×重量=总价”进行解答即可.
33.【分析】平行四边形面积=底×高,阴影部分种的是萝卜,用它的面积300平方米除以底15米求出平行四边形的高,再根据平行四边形的面积公式解答即可.
【解答】解:300÷15×(25+15)
=20×40
=800(平方米)
答:这块菜地的面积是800平方米.
【点评】此题主要考查求平行四边形的面积,关键是先求出大平行四边形的高
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