英语三年级下册Unit 12 I go to school by bus.优秀教案设计

这是一份英语三年级下册Unit 12 I go to school by bus.优秀教案设计，共3页。

教学内容
A、B部分
教学目标
能听懂、会说新单词schl，them，ship，by，plane，car，him，bus，bicycle，train；
能区分不同交通工具的名称；
能运用句型“I g t……by……”谈论交通工具及方式；
培养学生朗读课文的技巧和能力。
教学重点及难点
重点：认识交通工具，并运用句型“I g t……by……”谈论交通工具及方式。
难点：介词by的用法。
教学准备
城市的照片或图片若干(学生准备），单词卡片plane、ship、car、bus、bicycle，教学挂图，教学磁带等。
教学步骤
Step 1 Warming up
师生问候。
唱已学的英语歌曲。
Step 2 Presentatin and drill
T：The summer vacatin is cming.Where d yu want t g？
Ss：Beijing／Shanghai／…… 出示单词卡片plane。
T：Will yu g t Shanghai by plane？
Ss：Yes／N.
板书并教学新单词plane。
用类似的方法教学单词ship，car，bus，bicycle。
游戏——Listen and d、(听句子，找单词）
教师将单词卡片plane，ship，car，bus，bicycle分发给站成一排的五名学生。教师说一个句子，句子中包含五个单词之一，手拿该单词卡片的学生向前走一步。错了的淘汰。
T：I cme t schl by bicycle.手拿单词卡片bicycle的学生向前走一步。
Step 3 Practice
听课文A部分录音，理解课文大意。
听录音，对正所听内容，跟读模仿。
自由组合练读对话。
分角色表演。
Step 4 Cnslidatin
按照下表提示，相互就鲁假的活动安排进行调查，完成表格。
评价。鼓励学生的创造性思维和英语交流能力，激发学生学习英语的兴趣。
家庭作业。熟读并背诵课文A部分。
Step 4 板书设计
Unit 12 I g t schl by bus
I g t schl by ...
plane，ship，car，bus，bicycle
Step 5 教学反思：