小学语文人教部编版四年级上册第六单元单元综合与测试随堂练习题
展开一、基础阅读
1. 读下面的句子,回答问题。
在非洲大陆,动物一旦被舌蝇叮咬,就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家发现,舌蝇的视觉,容易只会被颜色一致的大块面积所吸引,舌蝇从不叮斑马,因为它对斑马一身黑白相间的斑纹,往往视而不见。然而,斑马身上色彩对比强烈的斑纹,却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。
又如我们熟悉又陌生的尘埃,它污染空气,但又把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历,阳光照进室内,会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得了柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。
存在就是合理,天空容纳尘埃,原来是美丽的智慧,而不仅仅是因为有博大胸襟。这个世界上没有一无是处的事物,当然也没有完美无缺的事物。
(1)选出不正确的读音。
黑白相间(jiān jiàn) 舌蝇(yínɡ yín)
(2)找出短文中的两组反义词。
________——________ ________——________
(3)尘埃有哪些作用?
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2. 课外阅读
美丽的彩虹
倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……
突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢喜。
紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。
又过了一会儿,紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手,却什么也没有摸到。这时从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。
多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
(1)在文中找出下列词语的近义词。
不甘落后——________ 沉醉——________
瓢泼大雨——________ 优雅——________
(2)请你按文中描写的先后顺序把构成彩虹的颜色写下来。
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(3)文中画线的句子用的是什么修辞手法?并仿写这样的一个句子。
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(4)照样子,写句子。
多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
多美的________,它就像________。
(5)这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
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3. 课外阅读。
春蚕到死丝方尽
镭的发现使居里夫人成为闻名全球的科学家。在巨大的荣誉面前,她虚怀若谷,待人谦逊。爱因斯坦曾经说:“在所有著名人物中,居里夫人是唯一不为荣誉所倾倒的人。”有这样一个故事:为了躲避蜂拥而来的记者,居里夫人和她的丈夫跑到乡下,他们在一间渔民的房子里住下了。可是,记者的本领是能够无孔不入的。一天,一个机灵的美国记者突然在那间农舍的门口看到了似曾相识的妇人,那妇人正坐在石阶上拿只鞋往外倒沙子。记者定睛一看,正是居里夫人,便庆幸自己命好,赶忙掏出笔记本,希望居里夫人说点可供发表的话,没想到居里夫人只说了这么一句:“在科学上,我们应该注意事,不应该注意人。”
居里夫人有一个信念:科学属于人类,我发现了镭,应将它贡献给人类。听说镭的射线可以治疗某些癌症,居里夫人毫不犹豫地将镭的提炼方法公布于众。1906年,居里不幸去世后,居里夫人还把她和居里共同提炼的那一克价值百万余法郎的镭,贡献给物理实验室。有人劝她为了两个女儿将来的生活可以舒坦些,还是留给她们吧。居里夫人认为,重要的不是留给孩子们谋生的费用,而是留给她们一种可贵的精神武器。在她的教育下,两个女儿都成为很有作为的人。
1934年7月4日,居里夫人辛劳而有为的一生结束了。居里夫人生前是非常喜欢春蚕的,看到蚕儿有求于人的只是几片绿桑,吐出的却是纤细晶亮的丝,她感动了,她觉得自己也似乎化为了一条春蚕。回顾居里夫人的一生,她确实是一位具有春蚕品格的伟人,她的光辉业绩和崇高品质,永远值得我们青年一代学习。
(1)把下列词语补充完整。
若谷 无孔 待人 似曾
(2)居里夫人有一个信念: 。
(3)你印象中的居里夫人有哪些优秀的品质?
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(4)居里夫人为什么喜欢春蚕?结合上下文,谈谈你的体会。
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二、提升阅读
4. 阅读短文,回答问题
在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色。
三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海难上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地接着人们的脚板,谁都想把一担,团一团,将它揉成韧韧的面。
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤彤彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,全红一色,热烈一片。
时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
哦,这就是三亚的落日!
(1)请给这篇文章加个题目,写在题的“________“上。
(2)第二自然段以优美的笔触,描绘了一幅由蓝天、________、________、________和________构成的美丽面面。这些景物是按照由________到________的顺序来描写的。
(3)结合短文,理解下列词语意思。
美妙绝伦:___________________________________________________________
悄然无声:__________________________________________________________
(4)文章的中心句是:______________________________________________________
(5)在作者的眼中,夕阳像“快乐的孩童”,你认为夕阳还像什么?请根据你的观察和想象,仿写几句话。
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5. 课外阅读
小草
岩石长年累月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。一粒草的种子落到岩缝里。
岩石说____孩子____你怎么到这里来了____我们太贫瘠了____养不活你啊____
老妈妈____别担心____我会长得很好的____种子说____
经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地轻拂着它,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。
小草渐渐生长了,长得很健康,很结实。
“孩子,不错,”岩石高兴地说,“你是倔强的,值得我们骄傲的。”她用自己风化了的尘泥,把小草的根拥抱得更紧。
一个诗人走过,看见了从岩缝里长出来的小草,不禁欣喜地吟咏道:
“啊!小草的生命多么顽强,我们要千百遍地赞美它!”
小草谦虚地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”
(1)给短文中没有标点的句子加标点。
(2)在文中找出下列词语的近义词:
坚强──________ 朗诵──________ 称赞──________
(3)在小草的生长中都有谁给它提供过帮助?在文中找一找,写下来
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6. 阅读理解。
蜜 蜂
初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。因为在农村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们,也渐渐了解了它们。
蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!
蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤恳恳的它们,我怎能不深受感动呢?
蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇士。有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。“嗡”的一声,马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到,只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚至是宝贵的生命。
听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味,请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。
(1)文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么?
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(2)为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的?
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(3)为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?
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(参考答案)
一、基础阅读
1. (1)jiān;yín
(2)熟悉;陌生;一无是处;完美无缺
(3)尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得了柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。
2. (1)争先恐后;陶醉;倾盆大雨;典雅
(2)红色、橙黄色、紫、青、蓝、绿。
(3)拟人 几只美丽的小鸟在枝头快乐地歌唱。
(4)火烧云;一只狗、一匹马、一头奔跑的狮子
(5)这篇短文表达了作者对彩虹的赞美,也表达了对大自然的热爱之情。
3. (1)虚怀;不入;谦逊;相识
(2)科学属于人类,我发现了镭,应将它贡献给人类
(3)坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求等优秀品质。
(4)蚕儿有求于人的只是几片绿桑,吐出的却是纤细晶亮的丝。 我体会到了我们应该学习春蚕这种无私奉献的精神。
二、提升阅读
4. (1)三亚的落日
(2)海水;白鸥;椰子树;细沙;远;近
(3)美妙绝伦:形家风景美丽,无与伦比。;悄然无声:寂静无声的样子。静悄悄的,听不到一点声音。
(4)在三亚看落日真有诗意。
(5)略
5. (1):“;,;?;,;!”;“;,;!;。”;。
(2)顽强;吟咏;赞美
(3)春雨,阳光,春风,雨露,岩石
6. (1)三个特点,分别是聪明、勤劳、英勇善战。
(2)因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过科学计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。
(3)蜜蜂酿蜜,就像是在酿造生活,蜂蜜很甜,所以生活也会甜甜蜜蜜的。
小学语文人教部编版五年级上册第六单元单元综合与测试练习: 这是一份小学语文人教部编版五年级上册第六单元单元综合与测试练习,共10页。试卷主要包含了基础阅读,提升阅读等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年第六单元单元综合与测试练习: 这是一份2020-2021学年第六单元单元综合与测试练习,共8页。试卷主要包含了基础阅读,提升阅读等内容,欢迎下载使用。
小学语文人教部编版四年级上册第六单元单元综合与测试一课一练: 这是一份小学语文人教部编版四年级上册第六单元单元综合与测试一课一练,共9页。试卷主要包含了基础阅读,提升阅读等内容,欢迎下载使用。