2022届高考化学(人教版)一轮总复习练习:第11讲 硫及其重要化合物、O3与H2O2 Word版含解析
展开第11讲 硫及其重要化合物、O3与H2O2
A组 基础必做题(40分)
一、选择题(本题包括4小题,每题4分,共16分)
1.(2021·四川成都摸底)如图是硫元素在自然界中的循环示意图,下列有关说法不正确的是( C )
A.硫在自然界中既有游离态又有化合态
B.过程⑤宜在土壤的缺氧区实现
C.硫元素的循环过程中只有硫的还原
D.若生物体有机硫的成键方式为,则过程④中S未发生氧化还原反应
[解析] 本题以硫元素在自然界中的循环为载体考查硫及其化合物知识。硫在自然界中有游离态和化合态两种存在形态,A项正确;在土壤中缺氧的条件下可实现⑤的转化,B项正确;题图循环过程中①、②均为硫的氧化,C项错误;结合生物体有机硫中S的成键方式可知,S元素为-2价,则过程④中S元素化合价未发生变化,D项正确。
判断反应过程中某元素是被氧化还是被还原,关键是看该元素化合价如何变化,若元素化合价升高,则该元素被氧化;若元素化合价降低,则该元素被还原;若元素化合价不变,则该元素没有发生氧化还原反应。
2.(2021·山东青岛高三检测)含硫煤燃烧会产生大气污染物,为防治该污染,某工厂设计了新的治污方法,同时可得到化工产品,该工艺流程如图所示,下列叙述不正确的是( C )
A.该过程中可得到化工产品H2SO4
B.该工艺流程是除去煤燃烧时产生的SO2
C.该过程中化合价发生改变的元素为Fe和S
D.图中涉及的反应之一为Fe2(SO4)3+SO2+2H2O===2FeSO4+2H2SO4
[解析] 根据图可知,该工艺中Fe2(SO4)3溶液吸收SO2生成FeSO4和H2SO4,该反应的化学方程式为Fe2(SO4)3+SO2+2H2O===2FeSO4+2H2SO4,该工艺不仅吸收了SO2,还得到了化工产品H2SO4,A、D正确;根据以上分析可知该工艺流程是除去煤燃烧时产生的SO2,B正确;该过程中化合价发生变化的元素有氧、铁、硫,C错误。
3.(2021·浙江温州调研)用如图所示装置进行实验,下列对实验现象的解释不合理的是( D )
[解析] 二氧化硫具有漂白性,能和有色物质反应生成无色物质而使品红溶液褪色,该实验体现二氧化硫的漂白性,故A正确;亚硫酸酸性强于硅酸,向Na2SiO3溶液通入二氧化硫气体,反应生成白色胶状硅酸沉淀,故B正确;二氧化硫能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色,该实验体现二氧化硫的还原性,故C正确;将SO2通入Ba(NO3)2溶液,酸性条件下硝酸根离子可以将二氧化硫氧化生成硫酸,硫酸与硝酸钡反应,有白色沉淀硫酸钡生成,故D错误。
4.(2021·山东潍坊高三检测)某兴趣小组探究SO2气体与Fe3+的反应,他们使用的药品和装置如图所示,下列说法不合理的是( D )
A.能表明I-的还原性弱于SO2的现象是B中蓝色溶液变浅或褪色
B.装置C的作用是吸收SO2尾气,防止污染空气
C.为了验证A中发生了氧化还原反应,加入用稀盐酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀
D.为了验证A中发生了氧化还原反应,加入KMnO4溶液,紫红色褪去
[解析] A项,向含有淀粉的碘水中通入SO2气体,会发生反应:SO2+I2+2H2O===H2SO4+2HI,由于反应消耗I2,因此B中蓝色溶液变浅或褪色,证明物质的还原性:SO2>I-,正确;B项,SO2是大气污染物,由于SO2是酸性气体,可以与NaOH发生反应:SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O,因此可以用NaOH溶液吸收尾气,防止污染空气,正确;C项,若A中发生了氧化还原反应:SO2+2H2O+2FeCl3===H2SO4+2HCl+2FeCl2,溶液中含有硫酸,当加入用稀盐酸酸化的BaCl2溶液时,会产生白色沉淀;若没有发生氧化还原反应,则由于酸性HCl>H2SO3,向溶液中加入用稀盐酸酸化的BaCl2溶液,不会产生白色沉淀,正确;D项,若SO2与FeCl3不发生反应,向A中加入KMnO4溶液,发生反应:2KMnO4+5SO2+2H2O===K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,溶液紫红色能褪去;若SO2与FeCl3发生反应:SO2+2H2O+2FeCl3===H2SO4+2HCl+2FeCl2,当向反应后的溶液中加入酸性高锰酸钾溶液时,会发生反应:MnOeq \\al(-,4)+5Fe2++8H+===Mn2++5Fe3++4H2O,溶液紫红色也能褪去,因此不能验证A中是否发生了氧化还原反应,错误。
二、非选择题(本题包括2小题,共24分)
5.(2021·湖南岳阳月考)某研究小组用如图装置进行SO2与FeCl3溶液反应的相关实验(夹持装置已略去)。
(1)A中反应的化学方程式为
Na2SO3+H2SO4(浓)===Na2SO4+SO2↑+H2O 。
(2)通入足量SO2时C中观察到的现象为 溶液由棕黄色变为浅绿色 。
(3)根据以上现象,该小组同学认为SO2与FeCl3溶液发生氧化还原反应。
①写出SO2与FeCl3溶液反应的离子方程式:
2Fe3++SO2+2H2O===SOeq \\al(2-,4)+4H++2Fe2+ 。
②请设计实验方案检验有Fe2+生成: 取少量C中反应后的溶液于试管中,向其中滴入KSCN溶液不变红,再加入新制的氯水,溶液变红 。
③该小组同学向C试管反应后的溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液,若出现白色沉淀,即可证明反应生成了SOeq \\al(2-,4)。该做法 不合理 (填“合理”或“不合理”),理由是 硝酸可以将溶解的SO2氧化为H2SO4,干扰实验 。
(4)D装置中倒置漏斗的作用是 使气体被充分吸收,防止溶液倒吸 。
(5)为了验证SO2具有还原性,实验中可以代替FeCl3的试剂有 b、c 。
a.浓硫酸 b.酸性KMnO4溶液
c.碘水 d.NaCl溶液
6.(2021·河北衡水高三检测)硫的含量影响钢铁性能。一种测定硫含量的方法是将钢样中的硫转化为二氧化硫气体,再用测硫装置进行测定。某测定硫含量的流程如下:
(1)气体a的主要成分有CO2、 SO2 、 O2 。
(2)若钢样中硫以FeS的形式存在,煅烧装置中发生的化学反应为3FeS+5O2eq \(=====,\s\up7(高温)) Fe3O4 +3 SO2 。
(3)吸收装置中,H2O2氧化SO2的化学方程式是 H2O2+SO2===H2SO4 。
(4)用NaOH溶液中和生成的溶液b,消耗z mL NaOH溶液,若消耗1 mL NaOH溶液相当于硫的质量为y g,则该钢样中硫的质量分数为 (yz)/x×100% 。
[解析] (1)煅烧时,钢铁中所含的C元素和S元素与氧气反应生成二氧化碳、二氧化硫,还有部分氧气剩余,所以气体a的主要成分是SO2、CO2、O2。
(2)由题意可知,FeS与O2高温条件下反应应该生成铁的氧化物和二氧化硫,由质量守恒定律可知,3 ml FeS与O2反应生成1 ml Fe3O4和3 ml SO2,反应的化学方程式为3FeS+5O2eq \(=====,\s\up7(高温))Fe3O4+3SO2。
(3)双氧水具有强氧化性,二氯化硫具有还原性,二者发生氧化还原反应生成硫酸和水,反应的化学方程式为H2O2+SO2===H2SO4。
(4)若消耗1 mL NaOH溶液相当于硫的质量为y g,则z mL NaOH溶液相当于硫的质量为yz g,硫的质量分数为eq \f(yz g,x g)×100%。
B组 能力提升题(60分)
一、选择题(本题包括4小题,每题6分,共24分)
1.(2021·河北衡水检测)如图是利用Cu和浓硫酸制备SO2的反应涉及的装置,下列说法正确的是( C )
A.用装置①制备SO2
B.用装置②检验和收集SO2
C.用装置③稀释反应后溶液
D.用装置④测定反应后溶液中c(H+)
[解析] Cu和浓硫酸反应生成SO2需要加热,故A错误;检验SO2可用品红溶液,但用向上排空气法收集SO2时导管要“长进短出”,故B错误;反应后溶液仍含有较高浓度的硫酸,稀释时宜采用和稀释浓硫酸一样的方法,即向水中缓慢倒入反应后的溶液并搅拌,故C正确;NaOH溶液为碱性溶液,应盛放在碱式滴定管中,不能用酸式滴定管盛放,故D错误。
2.(2021·天津高三检测)某研究小组利用如图装置探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反应原理。下列说法错误的是( A )
A.装置B中若产生白色沉淀,说明Fe3+能将SO2氧化成SOeq \\al(2-,4)
B.实验室中配制70%的硫酸需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒
C.在滴加浓硫酸之前向三颈烧瓶中通入N2的目的是排尽装置内的空气
D.装置C存在的明显缺陷,改进方案可以为将长导管改为倒置的漏斗
[解析] 在酸性条件下,NOeq \\al(-,3)能够氧化二氧化硫生成SOeq \\al(2-,4),从而在B中产生BaSO4沉淀,A项错误;实验室中配制70%的硫酸需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒,B项正确;三颈烧瓶中通入N2的操作应在滴加浓硫酸之前,目的是排尽装置内的空气,C项正确;SO2易溶于NaOH溶液,需要防止倒吸,D项正确。
3.(2021·河南开封检测)某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图所示装置进行实验。下列说法错误的是( B )
A.②的作用是安全瓶
B.③中试剂更换为Ba(NO3)2后,无明显现象发生
C.④中的现象说明SO2具有氧化性
D.⑤用于检验SO2的漂白性
[解析] SO2易溶于水,且③中为KMnO4酸性溶液,能与SO2反应,所以在①③之间需要加一个安全瓶,用于防止倒吸,故A正确;③中Ba(NO3)2溶液可与SO2反应生成BaSO4白色沉淀,故B错误;④中反应为SO2+2H2S===3S↓+2H2O,说明SO2具有氧化性,故C正确;SO2能使品红溶液褪色,证明SO2具有漂白性,品红溶液褪色后再用酒精灯加热,溶液又恢复红色,证明这种漂白是可逆的,故D正确。
4.(2021·山东滨州高三检测)常温下,S2Cl2为橙黄色液体,遇水易水解,工业上用于橡胶的硫化。某学习小组用氯气和硫单质合成S2Cl2的实验装置如图所示,下列说法不正确的是( C )
A.实验时需后点燃E处的酒精灯
B.C、D中所盛试剂为饱和氯化钠溶液、浓硫酸
C.二氯化二硫(S2Cl2)水解反应产物为S、H2S、HCl
D.G、H之间应加上D装置
[解析] A项,因为装置中有空气,所以实验时应先点燃最左边酒精灯,通入氯气排尽空气,再点燃E处酒精灯,故A正确;B项,因为S2Cl2遇水易水解,所以E中应为纯净干燥的氯气与S反应,C中盛饱和氯化钠溶液吸收挥发出的HCl气体,D中盛浓硫酸干燥Cl2,故B正确;C项,根据元素守恒知,S2Cl2水解反应产物中一定有含氧元素的物质,故C错误;D项,因为S2Cl2遇水易水解,所以G、H之间应加上D装置,以防止右侧水蒸气扩散进入G中,故D正确。
二、非选择题(本题包括2小题,共36分)
5.(2021·山东枣庄高三月考)硫代硫酸钠(Na2S2O3·5H2O)俗名“大苏打”,又称为“海波”,易溶于水,难溶于乙醇,加热、遇酸均易分解。某实验室模拟工业硫化碱法制取硫代硫酸钠,其反应装置及所需试剂如图所示,请回答下列问题。
实验具体操作:
Ⅰ.开启分液漏斗,使浓硫酸慢慢滴下,适当调节分液漏斗的滴速,使反应产生的SO2气体较均匀地通入Na2S和Na2CO3的混合溶液中,同时开启电动搅拌器搅动,水浴加热,至微沸。
Ⅱ.直至出现的浑浊不再消失,并控制溶液的pH接近7时,停止通SO2气体。
(1)仪器A的名称为 蒸馏烧瓶 ;B中多孔球泡的作用是 增大气体与溶液的接触面积,加快反应速率,充分吸收SO2 ;装置C的作用是 吸收多余SO2,并防倒吸 。
(2)为了保证硫代硫酸钠的产量,装置B中溶液pH不能小于7,请用离子方程式解释原因: S2Oeq \\al(2-,3)+2H+===S↓+SO2↑+H2O 。
(3)为了尽可能得到较纯的Na2S2O3溶液,三颈烧瓶B中Na2S和Na2CO3的物质的量投料比应该为 2︰1 。
(4)所得产品中常含有硫酸钠杂质,选用下列试剂设计实验方案进行检验:
试剂:稀盐酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、Na2CO3溶液等
[解析] (1)根据仪器A的特点,可知仪器A为蒸馏烧瓶;B中多孔球泡的作用是增加SO2与液体的接触面积,加快反应速率,充分吸收SO2;SO2有毒,直接排放会污染环境,需要进行尾气处理,装置C的作用是吸收多余SO2,并防倒吸。
(2)根据题中信息,硫代硫酸钠遇酸易分解,当pH小于7时,发生反应:S2Oeq \\al(2-,3)+2H+===S↓+SO2↑+H2O。
(3)装置B中发生的反应是4SO2+2Na2S+Na2CO3===CO2+3Na2S2O3,按照化学方程式的化学计量数之比投入,可获得较为纯净的Na2S2O3溶液,即Na2S和Na2CO3的物质的量投料比为2︰1。
(4)检验Na2SO4,即为检验SOeq \\al(2-,4),则需要除去Na2S2O3防止干扰实验,同时不能引入SOeq \\al(2-,4)。实验步骤为加入除氧蒸馏水后,加入盐酸,发生反应:S2Oeq \\al(2-,3)+2H+===S↓+SO2↑+H2O,有乳黄色沉淀产生,且有刺激性气味的气体生成,静置后,取上层清液,滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则产品中有Na2SO4杂质。
6.(2021·黑龙江牡丹江月考)利用元素的化合价推测物质的性质是化学研究的重要手段。下图是硫元素的常见化合价与部分物质类别的对应关系。
(1)从硫元素化合价变化的角度分析,图中既有氧化性又有还原性的化合物有 SO2、H2SO3、Na2SO3 (填化学式)。
(2)将X与Y混合,可生成淡黄色固体,该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为 1︰2 。
(3)Z的浓溶液与铜单质在一定条件下可以发生化学反应,该反应的化学方程式为 Cu+2H2SO4(浓)eq \(=====,\s\up7(△))CuSO4+2H2O+SO2↑ 。
(4)Na2S2O3是重要的化工原料,从氧化还原反应的角度分析,下列制备Na2S2O3的方案理论上可行的是 b (填代号)。
a.Na2S+S b.Na2SO3+S
c.SO2+Na2SO4 d.Na2SO3+Na2SO4
(5)已知Na2SO3能被K2Cr2O7氧化为Na2SO4,则24 mL 0.05 ml·L-1的Na2SO3溶液与20 mL 0.02 ml·L-1的K2Cr2O7溶液恰好反应时,Cr元素在还原产物中的化合价为 +3 。
[解析] (1)具有中间价态的元素既有还原性又有氧化性,题图中S元素的化合价有-2价、0价、+4价、+6价,所以0价硫单质和+4价S的化合物既有还原性又有氧化性,即SO2、H2SO3、Na2SO3既有氧化性又有还原性。
(2)将x(H2S)与y(SO2)混合,可生成淡黄色固体,这是利用SO2的氧化性,来氧化H2S生成S和H2O,反应中H2S中硫元素化合价由-2价变化为0价,H2S作还原剂,SO2作氧化剂,则该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1︰2。
(4)Na2S2O3中S元素化合价为+2价,从氧化还原的角度分析,反应物中S元素化合价必须是一种物质中的大于+2,另一种物质中的小于+2,选项a中S元素化合价都小于+2,选项c、d中S元素的化合价都大于+2,所以只有选项b符合题意。
(5)假设Cr元素在生成物中的化合价为a,根据得失电子守恒,则24×10-3 L×0.05 ml/L×(6-4)=20×10-3 L×0.02 ml/L×2×(6-a),解得a=+3。
①中试剂
①中现象
解释
A
品红溶液
溶液褪色
SO2具有漂白性
B
Na2SiO3溶液
产生胶状沉淀
酸性:H2SO3>H2SiO3
C
酸性KMnO4溶液
紫色褪去
SO2具有还原性
D
酸性Ba(NO3)2溶液
生成白色沉淀
SOeq \\al(2-,3)与Ba2+生成BaSO3沉淀
实验步骤
现象
①取少量样品,加入除氧蒸馏水
②固体完全溶解得无色澄清溶液
③ 取少量新配制溶液,加入过量稀盐酸
④有乳黄色沉淀产生,
有刺激性气味的气体生成
⑤静置,取上层清液 滴入BaCl2溶液
⑥ 产生白色沉淀
(新高考)高考化学一轮复习课时练习第4章第3讲硫及其重要化合物(含解析): 这是一份(新高考)高考化学一轮复习课时练习第4章第3讲硫及其重要化合物(含解析),共40页。试卷主要包含了硫及其氧化物,硫酸 硫酸根离子的检验,硫及其化合物的转化等内容,欢迎下载使用。
新高考化学一轮总复习练10第四章第10讲硫及其重要化合物、O3与H2O2含解析: 这是一份新高考化学一轮总复习练10第四章第10讲硫及其重要化合物、O3与H2O2含解析,共8页。试卷主要包含了硫在自然界的循环过程如图所示,推理是一种重要的能力等内容,欢迎下载使用。
练案[11] 第四章 第11讲 硫及其重要化合物、O3与H2O2: 这是一份练案[11] 第四章 第11讲 硫及其重要化合物、O3与H2O2,共7页。