小学数学人教版四年级下册三角形的分类图片ppt课件
展开1.在观察、操作和交流等活动中,认识三角形 有3个顶点,3条边,3个角,会用字母表示三 角形。2.会画三角形,能准确地画出三角形的底所对 应的高。3.感受数学与生活的密切联系,发展空间观念。
【重点】 掌握三角形的特性。【难点】 会画三角形指定底边上的高。
把你收集到的有关埃及金字塔和闵浦二桥的相关知识展示给大家。
你能找出图中的三角形吗?
请你利用手中的三角板,画一个三角形。
画一个三角形。说一说三角形有几条边,几个角,几个顶点。
再跟同桌交流一下你是怎样画这个三角形的?你画的三角形有什么特点?
先确定三个点,这三个点不能在同一条直线上。
再把每两个点用线段连起来,就是一个三角形。
还可以画出什么样的三角形?
下面的图形是三角形吗?为什么?
不是。因为三角形每相邻两条线段的端点必须相连。
班内交流:什么是三角形?
如果用字母A、B、C 分别表示三角形的三个顶点。
这个三角形可以表示成三角形ABC 。
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
这条对边叫做三角形的底。
不要忘记标出垂直标志。
还能通过哪个顶点向它的对边作垂线画高?
动手操作:你能画出下面三角形的高吗?
一个三角形可以画3条高。
想一想:一个三角形可以画几条高?
2.三角形有3条高,且底和高是一一对应 的,在哪条边上作高,垂足就在那条 边所在的直线上,那条边就是这条 高所对应的底。
1.画三角形的高要用虚线,从一个顶 点到它的对边作一条垂线,并标上 直角符号。
1.下面哪些图形是三角形?在三角形下面的 ( )里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
2.说出下面每个三角形各部分的名称,并各画 出一条高。
教材第60页“做一做”
在三角形中任意选一条边作底,再画一条垂直于该边的线段就是高。
3.画出下面三角形底边上的高。
注意此三角形已经标出了它的一个底,所画的三角形的高要与已知的底互相垂直才符合要求。
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