人教部编版七年级上册第一单元 成长的节拍综合与测试课时练习

这是一份人教部编版七年级上册第一单元 成长的节拍综合与测试课时练习，共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(本题共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的)
美丽的校园中,先进整洁的多媒体教室、高标准的塑胶跑道,一切都是那样新鲜。初中生活是 ()
①一个崭新的天地,令人向往②一个全新的开始,令人欣喜③一个挑战自我的新起点, 令人振奋④一个陌生的环境,令人畏惧
A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④
要使我们的梦想不沦为幻想、空想,最重要的条件是() A.要有优越的家庭条件B.要有付诸努力的实际行动
C.要有他人的帮助D.要及时变换自己的梦想
到了初中,小芹发现科目增多了,学习内容加深了,要求也提高了,老师的教法也不同了,
作业多了,整天忙得喘不过气来,她为此很苦恼。对此,你认为小芹应该( )
①明确初中学习的特点,调整好心态 ②制订好学习计划 ③选择重点学科突破,其他学科暂时放弃 ④主动寻求老师和同学的帮助,调整学习方法
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
我们必须学会自主学习,才能适应新的学习生活。下列对自主学习认识正确的是( ) A.以自学为主,不需要老师、同学帮助 B.不抄袭他人作业
C.不与他人商量学习中的问题 D.能独立安排学习,不依赖老师和家长
有一位哲人说过,梦里走了许多路,醒来还是在床上。这形象地告诉我们一个道理:人不能生活在梦幻式的理想中,梦想的实现更需要大胆努力地去做。对于大胆努力地去做,下列理解正确的是( )
①努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 ②人生理想的选择趋于单一化
③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求 ④努力需要立志,需要坚持
A.①②④B.①②③C.②③④ D.①③④
右面是小波同学搜集并发在班级 QQ 群里的一幅漫画《实现梦想之路》。他在 QQ 群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如你要写的话,你可能会用的观点有
()
①梦想变成现实,需要坚定的信念,需要不服输的坚忍 ②梦想要实现,需要把梦想转化为具体的目标,坚持努力 ③梦想如果遭遇失败,就应该学会放弃 ④努力的天梯,是登上梦想天堂的通道
A.①②③ B.②③④
C.①③④D.①②④
学习是个人成长的需要,它()
①为我们拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式②改变了我们的思维方式和行为,提升了我们的能力和智慧③为我们带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由
④让我们有更充实的生活A.②③④B.①③④ C.①②③④D.①②③
钱伟长是我国著名的“力学之父”“应用数学之父”。他说过:“我 36 岁学力学,44 岁学俄语,58 岁学电池知识,不要以为年纪大了就不能学东西,我学计算机是在 64 岁后……”这给我们的启示有( )
①学习没有终点,要树立终身学习的意识②学习不仅仅局限在学校,要抓住和利用各种机会学习③珍惜当下,把握今天学习的机会④只要认真学习,一定能成为杰出人才A.①③④B.①②③
C.②③④D.①②④
下列同学们在学习中的做法,你认为正确的是()
①我喜欢独立学习、独立思考,遇到问题也不和同学们一起讨论②听老师讲课时,我喜欢动笔记一些要点、纲要和提纲③发回的作业如果有错误,我总要弄清楚错在哪,并进行更正④我经常把知识进行比较,发现它们的不同和联系,然后归纳成一个知识系统A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④
小雯在学习上一向爱请教别人,在小学时,她只要有不懂的问题,就会及时地请教老师、父母或同学。可是上初中后,她发现许多问题父母也解决不了,同学们也总是很忙,老师 又鼓励自己解决,小雯陷入了困惑。这是因为她不懂得初中生应该()
凡是自己的事,都要自己做主,不让人管
逐步减少对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者C.多背书、多做作业、多参加各类考试,才能提高自己 D.长期坚持上好家教课,解决自己存在的问题
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句话激励了一代又一代学子刻苦攻读,在学海中拼搏,终于学业有成。下列说法正确的是()
A.学习没有艰辛,只有享受B.学习是十分辛苦的,只有苦读才会有出息C.学习是苦乐交织的,苦中有乐D.快乐学习是不现实的
俗话说:“当局者迷,旁观者清。”这说明了() A.“旁观者清”即别人最了解自己
有不少人有自知之明,觉得不如别人
人无法认识自己,常常被事物本身所迷惑
要提高自我认识水平,就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己
“我是一个什么样的人”,认识自己,这是一个既简单又深刻的问题。下列不属于认识自己的是 ()
经常评论别人
通过与他人的比较,发现自己的长处和短处
不断从别人身上汲取优点,补充自己的不足D.写日记记录、描述和评价自己的心理活动14.下列关于对“自我”的评价,正确的是( ) A.我是完美无缺的
B.我是世界上最笨的人,什么事都做不好C.老师和同学都不喜欢我,我太没出息了D.人无“完人”,我既有优点又有缺点
每个人都有不完美的地方,能接受自己的不完美,是 的表现。() A.悦纳他人B.孤芳自赏 C.悦纳自己D.自命清高
“经验、环境和遗传造就了你的面目,无论是好是坏,你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是()
A.生理上的特征是自己能够决定的B.应该接受现实,学会欣赏自己
C.生理上的特征是自己能够控制的D.人们只能以消极的心态面对自己的外表
小芳很在乎同学们对她的评价,因此,她做事情总是瞻前顾后,犹犹豫豫,还总担心别的同学在背后批评她。她这样做()
A.是正确的,我们要重视他人的态度和评价B.是正确的,他人往往比自己更了解自己
C.是错误的,忽视他人的评价往往不能客观地认识自己D.是错误的,过分盲从他人的评价往往容易失去自我18.下面属于正确看待自己的是()
A.小明看到今天的“我”,看不到明天的“我” B.小陈既看到自己的优点又看到自己的缺点
C.小林只看到自己的缺点,看不到自己的优点D.小刘只看到自己的优点,不看别人的优点
“我是一个长发飘逸的女孩。”这是从哪些方面对自己的认识?()
①外貌②风度③心理④生理
A.①②④B.②③④C.①②③ D.①②③④
在生活中,中学生常常通过同龄伙伴的评价来认识和评价自己。对伙伴的评价,正确的态度是 ()
A.不加分析,全面接受B.不加分析,全面否定
C.优点接受,缺点不接受D.冷静分析,既不盲从,也不忽视
二、非选择题(共 40 分)
阅读材料,完成问题。
微风把我送进了红星中学,让我看到了绿,听到了静,感受到了美。绿油油的草坪,郁郁葱葱的树木,鸟语花香,空气清新,让我仿佛置身于一片绿色的海洋。
踏进教室,我顿时感觉变得陌生了。面对不熟悉的老师、不熟悉的同学,我心里有一种冲动,很想赶快去认识他们。
我慢慢地走到我的座位上,老师向我投来亲切的目光,大多数同学都主动和我谈话, 我那陌生的感觉瞬间消失。
新的一天,新的事物正向我招手呢!我不要做以前那个不懂事的丫头,我不要再让家人为我担心。
因为我在新的学校里面还要学习许许多多的规矩和人生道理,这都需要我自立、自强,所以我要尽快适应新的世界、新的生活。
读完小丽同学的这段新生感受后,红星中学教导处根据七年级新生身上存在的问题,决定举办以“走进新环境,追逐美丽人生”为主题的系列活动。假如你是该校学生,请完成以下问题设计。
才艺展示:请你为本次活动设计一种活动形式,并写出具体方案。(2 分)
我思我虑:请你写出走进初中后,你的生活发生了哪些变化。(2 分)
总结发言:请你为这次主题活动设计一个精彩的总结发言。(2 分)
观察右面漫画,请回答:
这位同学是否有自主学习的好习惯?(2 分)
他妈妈说:“你应该自己做,要独立思考。”他妈妈说的这句话有道理吗?(2 分)
这位同学如何才能科学学习?(4 分)
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。”少年们的梦想就是祖国的梦想,我们就是将来祖国的栋梁、祖国的精英。莫笑我年少轻狂,正因为少年, 因为青春,所以我们敢有梦,敢去追逐。
结合所学知识谈谈你对少年梦想的理解。(8 分)
近年来,全国很多地区把综合素质测评等级纳入高中招生录取的条件中,综合素质测评分为学生自评、家长评语、班级评定与小组评价、学校领导小组评定四个阶段。(1)上述材料体现了哪两种自我认识的方式?(4 分)
(2)为什么要把这两种自我认识的方式结合起来?(4 分)
上虞春晖中学高三(1)班(理科)出了一对双胞胎学霸:哥哥王柯 723 分,全省排名 103 名,
上虞区第三,被北京大学录取;弟弟李柯 726 分,全省排名 89 名,上虞区第二,被清华大学录取。“①不要盲目跟从别人的学习方法,自己得摸索出一套适合自己的方法,加上足够
的自信,就完美了。”这是兄弟俩给所有学弟学妹的经验之谈。他们说,找到方法很重要,
②不要只盯着一种解题方法,可以尝试不同的解题思路,就算错了,也会有收获的。班主任朱钧祥说,在他看来,这兄弟俩和一般学生最大的区别,就是喜欢在学习上“折腾”,喜欢
创新。“有时候明明已经做出题目来了,但还不死心,非要找出更好的方法,很会钻研,甚至有时候我都会被他们问住。”
画线①说明了什么?(2 分)
画线②给你带来哪些启示?(2 分)
结合所学知识,谈谈学习的重要性。(6 分)
答案与解析
1.A 面对全新的学习生活,站在一个新的起点上,我们充满向往、欣喜之情,面对新生活的挑战, 也令人振奋,因而①②③符合题意。④认为新的环境令人畏惧,观点错误,排除。
2.B
3.D 制订学习计划,探索好的学习方式是应对初中学习的最佳对策。③说法错误,排除含有③的选项。故选D 项。
4.D 本题主要考查我们对自主学习的认识能力。自主学习不是不需要帮助,A 项说法错误;“不抄袭他人作业”是对学生的基本要求,并不是自主学习的内涵,排除B 项;自主学习也需要与他人交流讨论,C 项说法错误。故选D 项。
5.D 6.D 7.C
8.B本题考查对学习的认识。题文中钱伟长先生对待学习的态度给我们的启示是,要把握今天学习的机会,终身学习,①②③符合题意;是否成才取决于很多因素,④说法过于绝对,错误。故选B 项。
9.B要学会与同伴相互帮助、分工合作,①做法不妥,排除。
10.B自主学习是一种重要的学习策略和方法,要求我们逐步减少对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者,能主动地承担学习责任。凡事自己做主,绝对脱离父母、老师和他人的帮助,固执己见、盲目学习的观点是错误的,对学习是有害的,故A 项说法不正确。C 项做法不符合素质教育的要求。D 项不符合题意。故应选 B 项。
11.C学习是苦乐交织的,A 项说法只强调了学习的快乐;B、D 两项说法只强调了学习的苦,看不到学习的快乐。故选 C 项。
12.D“旁观者清”强调从他人的态度与评价中了解自己、认识自己。
13.A 14.D 15.C 16.B
17.D 本题考查正确对待他人的评价。题干材料中小芳过分在意同学们对她的评价,这是错误的,因为过分盲从他人的评价往往容易失去自我。D 项正确且符合题意,A、B 两项错误,C 项不符合题意。
18.B 19.A 20.D
答案:(1)可采用问卷调查形式。具体方案:拟定调查范围(七年级新生);设计 10 个有关七年级新生可能存在的问题;在全校范围向新生发出问卷,组织回答;收集问卷;统计存在的问题以及针对问题提出应对方案等。
①面对陌生的新同学蓦然生出孤单的感觉。②初中对自主管理的要求高了,初中老师管得少了,很多事情都得自己做主,自己操心。③学生会、广播站、文学社,还有各种各样的竞赛活动使学校生活丰富多彩。
同学们,新的生活,新的起点。虽然开始我们会有很多的不熟悉,很多的不适应,但这些都是暂 时的。在这个新的环境中,只要我们调整好心态,树立自信心,积极地投入这个班集体中,我们一定可以找到新的友谊,取得学业上的进步。
解析:本题以初中生的切身感受为切入点,考查适应新的学习生活等内容。第(1)问,注意活动形式的可操作性和针对性。第(2)问,可从活动形式多样、对自主学习要求提高等方面整合答案。第(3)问,总结发言可从“积极适应新生活”这个角度归纳。
答案:(1)这位同学没有自主学习的好习惯。
他妈妈说的这句话是有道理的。因为上了初中以后,我们就应该自主学习,独立思考问题,逐渐养成自主学习的习惯。父母的知识水平是有限的,随着学习难度的加大,他们不可能解答我们学习中所有的问题。所以,我们要学会自主学习,独立思考。
发现并保持对学习的兴趣;掌握科学的学习方法,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力;善于运用不同的学习方式。在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
解析:本题是一道漫画赏析题,主要考查我们分析问题、解决问题的能力。漫画中的同学碰到难题就问妈妈“怎么做”,说明这位同学没有自主学习的习惯。进入初中后,要学会学习,做学习的管理者。
答案:(1)梦想是我们对未来美好生活图景的憧憬,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫人海中找到前进的方向。
少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。民族复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。
答案:(1)自我评价和他人评价。
因为通过自我评价能正视自我,促进自身健康发展,但由于中学生自我认识能力不足,或者对自己的期望值不当等原因,我们有时不能客观地评价自己。而他人评价有时比自我评价更客观、更全面,能帮助我们正确认识自我。将这两种评价结合起来,将使我们得到更客观、更公正的评价。
答案:(1)学习要掌握科学的学习方法,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。(2)我们在学习中要带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断质疑,在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
①学习伴随着我们的成长。人的一生是一个不断学习和发展的过程。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。②学习点亮生命。学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由等。③学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命体验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。