第1讲 声现象练习题

第1讲　声现象

一、选择题

1．(2020·泰安)下列有关声现象的说法中，正确的是(A)

A．人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音

B．“隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音

C．“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话音调要低

D．用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息

2．(2020·聊城)“公共场所．请勿高声喧哗”，这是提醒大家要控制声音的(C)

A．传播  B．音调  C．响度  D．音色

3．(2020·临沂)在线学习期间，小明使用手机收看老师的教学直播，下列说法正确的是(C)

A．小明听到的讲课声不是振动产生的

B．老师戴口罩讲课时响度变小，音调变低

C．用耳机听课能在声源处减弱讲课声对家人的影响

D．直播时老师与摄像头的距离应小于摄像头的焦距

4．(2020·齐齐哈尔)为增强居民对新冠病毒的科学防护意识，社区工作人员用大喇叭在小区内播放疫情防护知识．关              于此现象，下列说法正确的是(A)

A．大喇叭发出的声音是由物体振动产生的

B．大喇叭发出的声音是次声波

C．声音在空气中的传播速度是3×108 m/s

D．工作人员调节大喇叭的音量，是为了改变声音的音调

5．(2020·黔东南州)如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景．关于鼓声，下面              的说法中错误的是(D)

A．鼓声是由鼓面振动产生的

B．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大

C．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音

D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快

6．(2020·岳阳)下列关于声现象的说法中正确的是(D)

A．调节电视机的音量是为了改变声音的音调

B．“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的

C．宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流

D．超声波粉碎结石是利用声波具有能量

7．(2020·成都)如图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明(C)

A．声音只能向一个方向传播

B．声音的响度与距离无关

C．声音可以在空气中传播

D．声音不能传递信息

8．(2020·菏泽)关于声音，以下说法正确的是(C)

A．声音可以在真空中传播

B．根据响度可以分辨不同乐器的声音

C．声音是由物体振动产生的

D．“禁止鸣喇叭”是在传播过程中控制噪声

9．(2020·德州)关于声现象，下列说法中正确的是(C)

A．响度越大的声音在空气中的传播速度越大

B．摩托车的消声器是在声音的传播过程中减弱噪声的

C．从电话听筒中，能听出对方是谁，这是根据音色来判断的

D．用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息

10．(2020·衡阳)在剧院欣赏音乐时，小张跟小明讨论相关声现象，下列说法正确的是(A)

A．凭音色可分辨发音乐器的种类

B．扬声器音量调大可提高音调

C．音乐声只能传递信息

D．剧院内墙壁上的蜂窝状材料是为了增强声音的反射

11．(2020·滨州)下列关于声现象的描述和分析，正确的是(A)

甲     乙     丙     丁

A．图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明声音在液体中也能传播

B．图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小

C．图丙：医生用B超查体，说明声音可以传递能量

D．图丁：防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的

12．(2020·常德)下列关于声现象的说法中正确的是(A)

A．物体振动越快音调越高

B．声音在真空中的传播速度是3×108 m/s

C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生

D．地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波的产生

13．(2020·济宁)以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是(B)

实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻              轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支              细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．

A．①②  B．②④  C．③④  D．①③

二、填空题

1．(2020·南充)吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的__音调__；为了保护听力，声音不能超过__90__dB.

2．(2020·安徽)实验用的音叉(如图)上通常刻有一个数值，该数值表示音叉所产生声音的频率．此数值越大的音叉，敲击时发出声音的__音调__越高．

第2题图   第4题图

3．(2020·自贡)跳广场舞已经成为人们健身的一项运动．优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的__振动__产生的，为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时应将音箱的音量调小，这是在__声源__处减弱噪声．

4．(2020·河南)如图所示，将正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅，这说明声音是由物体的__振动__产生的．频率为256 Hz的A音叉和频率为440 Hz的B音叉中，__B__(填“A”或“B”)音叉声音的音调较高．

5．(2020·乐山)在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为__水(液体)__能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约3 s后听到回声，则小华距山崖大约__510__m．(在空气中声速为340 m/s)