语文五年级 【知识精讲】3.句子(6)补充句子课件PPT

这是一份语文五年级 【知识精讲】3.句子(6)补充句子课件PPT，共13页。PPT课件主要包含了完整句，三种形式，特别注意等内容，欢迎下载使用。

词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。
句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组。一个完整句的组成，通常有以下三种情况： “谁(什么)”+“做什么(怎么样)”、 “谁(什么)”+“是什么”、 “谁(什么)”+“做”+“谁(什么)”。
(1)“谁(什么)”+“做什么(怎么样)”的句子。这种句子由两部分组成，前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物。后半部分说的是“做什么”或者“怎么样”，也就是他(它)干了什么或怎么样了。这两部分构成了一个完整的句子，缺一不可。如： 　　同学们 学习 。 小鸟 唱歌 。 　　(谁) (做什么) (什么)(做什么)
(2)“谁(什么)”+“是什么”的句子。这种句子也是由两部分组成，前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物，后半部分告诉别人前面所说的“他”或“什么”是什么。如： 　　李洋 是学生。 这座楼房是工人宿舍。 　　(谁)(是什么) (什么) (是什么)
(3)“谁(什么)”+“做”+“谁(什么)”的句子。这种句子由三部分组成，第一部分说的是“谁”或“什么”，第二部分是“谁”或“什么”所发出的动作行为，第三部分是这个动作行为所涉及到的人或物。如： 　　小明 复习 功课。王强 帮助 同学。 　　(谁) (做) (什么) (谁) (做) (谁)
(1)平时我们所用的句子一般都不会只由基本成分组成，句子成分多时容易造成遗漏，这时一定要先确定好句子的基本成分，然后再增添附加成分。如：天花板上挂着吊灯。先确定了基本成分，再增添附加成分：大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯。这样就不会丢三落四了。 (2)句子写完以后，要多读几遍，看看它属于哪种类型，基本成分是否齐全；这样就能保证我们所补充的句子都是完整句。
补充句子。(1)平时遇到不顺心的事，我_________________。(2)他的好朋友_________________。(3)我不是_________________吗？  
答案：示例：(1)会向朋友倾诉 (2)都离他而去了 (3)已经告诉你这件事了
句子训练营。根据下面句子中描述的情境补写句子。①爷爷笑眯眯地拍了拍东东的头，________________________。②________________________，哭着说：“对不起，是我错了。”
答案：示例：①告诉他别担心明天的考试 ②东东十分后悔自己因为一时冲动做错了事