新版-牛津译林版三年级下册Unit 2 In the library优质教案及反思

这是一份新版-牛津译林版三年级下册Unit 2 In the library优质教案及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1、熟练掌握本单元和前一单元所掌握的动词类单词。
2、熟练掌握：“Dn’t …”，并会用“I’m srry.”来回答。
3、进一步掌握否定句中nt的使用方法。
4. 学生能会唱本单元歌曲《Dn’t talk, Tm!》。
5. 能初步理解 want t,并初步会使用.
二、教学重点、难点
1、进一步掌握否定句中nt的使用方法。
2、学生能会唱本单元歌曲《Dn’t talk, Tm!》
3、能初步理解 want t，并初步会使用。
三、教学过程
Step1. Warming up
1. Greeting
T: Class begins! Ss: Stand up!
T: Gd mrning, class. Ss: Gd mrning, Miss Li.
T: Sit dwn, please.
2. Say sund time
T: One by is walking up and dwn. Wh’s he?
Ss: Paul.
T: Yu’re right. Let’s talk abut him, OK?
齐读Sund time 小组读 Sund time
Step2. Pre-reading
Play a game
快速出现不同场景的图片，让学生根据每个场景不能做的行为，选择正确的答案。例如：
1). In the library ( ) A. Dn’t shut
B. Dn’t read(读)
2). In the z ( ) A. Dn’t talk
B. Dn’t shut.
3). In class ( ) A. Dn’t eat
B. Dn’t listen
T: Can yu say mre abut each place? S: Dn’t …
Free talk
T: D yu run in class? S: N, I dn’t
T: D yu sing at a Music lessn? S: Yes, I d.
Step3 Sng time
1.听歌曲
T: I see. Nw, let’s enjy a sng
教授歌曲 出示图片，介绍人物
T: What can yu see in this picture?
S: I can see tw bys and a bed. …
T: Yes. This is Tm and that is Tim.
What happened, can yu guess?
S: …
T: Ok. Let’s learn this sng nw. Its name is Dn’t talk, Tm!
出示歌名 出示歌词 I want t sleep部分加深颜色
逐句跟唱 齐唱歌曲
Step 4 Cnslidatin
1.复习单词
T: We have learn these wrds, let’s read tgether and spell it.
出示所学单词
1)复习课文
T:Nw, let’s read stry time and cartn time tgether.
2.D exercises
T: Open yur exercise bk. 完成补充习题的练习