【期末必备】2021-2022学年度部编版语文四年级上册第三单元能力提升卷一（含解析）

这是一份【期末必备】2021-2022学年度部编版语文四年级上册第三单元能力提升卷一（含解析），共9页。试卷主要包含了给加点的字选择正确的读音，结合句子，读拼音，写字词，写出下列加点词的近义词，选词填空，按要求写句子，读通文意，小练笔，课内阅读等内容，欢迎下载使用。

一、给加点的字选择正确的读音。（填序号）（9分）
①zhān ②zhàn霸占（ ）占领（ ）占卜（ ）
①qū②qǔ弯曲（ ）曲折（ ）歌曲（ ）
①zhe②zhá ③zhuó沉着（ ）顺着（ ）着凉（ ）
二、结合句子，读拼音，写字词。（4分）
王老师喜欢在cā chǎng（）一cè（）的小gé lóu（）上yín shī（），因为站在那里，远看是chóng dié（）的shān fēng（），近qiá（）是一片nèn lǜ（）的草地。
三、写出下列加点词的近义词。（4分）
1.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀。（）
2.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（）
3.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（）
4.那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（）
四、选词填空。（5分）
逐渐渐渐
1.我们读的书多了，知识也（）更丰富了。
2.触着墙的，细丝和小圆片（）变成灰色。
最多许多很多
3.游乐园里，有（）的小朋友。
4.生活中的（）事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。
5.隧道顺着地势弯弯曲由，（）不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
五、对下面两个句子的分析，错误的说法是（ ）。（3分）
①隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
②隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
A.②句中“最多”一词体现了语言的准确性。
B.读②句中“最多”时可加重语气，体会作者对蟋蟀住宅描写的精准。
C.①②两个句子的意思差不多，没有不同。
D.②句比①句在“九寸”前面增加“最多”，说明作者对蟋蟀住宅观察的细致。
六、按要求写句子。（8分）
1.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点的词语造句）
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2.微风吹拂着我的脸庞。（发挥想象，把微风当作人来写）
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3.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）
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4.鲁迅的故乡是浙江省绍兴市人。（修改病句）
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七、读通文意。（12分）
1.《暮江吟》是_____代诗人______写的，《题西林壁》是______代诗人______写的，《雪梅》是______代诗人_______写的。“瑟瑟”的意思是________，“降”的意思是_____________。
2.《爬山虎的脚》详细描写了爬山虎爬墙的过程：__________，___________，巴住墙。细丝原来是直的，现在弯曲了，____________，使它____________。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。我能想起文中的一处比喻句：_______________。
3.《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀和别的昆虫不同，不肯___________，它常常__________选择住址，一定要__________，并且有_____________。
八、小练笔。（5分）
自然界，小昆虫拥有一方神秘的小天地。蜜蜂采花粉酿蜜，蚂蚁搬运食物，蚕宝宝吃桑叶，金蝉脱壳……可爱的小昆虫是否吸引过你的眼睛？请选择一种小昆虫，写一个关于它的生活习性的小片段。
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九、课内阅读。（10分）
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山毙的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬，今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的，爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的，这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时俟，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，现在弯画了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬，如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.按课文内容填空。（2分）
2.用“”画出文中的一句比喻句，这里把 比作 。（4分）
3.第三自然段作者写出爬山虎爬墙的过程，用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动词。
4.读第二自然段，想一想：这自然段具体细致地描写了爬山虎的脚的_________、________和________。作者写得细致是因为____________。（4分）
十、阅读理解。（15分）
蟋蟀出世记
想看蟋蟀产卵的人，不必花钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
一些很有意义的资料就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。
时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去了，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。
两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。
每粒蟋蟀卵本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。
产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。
好运气所偏爱的是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹。就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
1.文章按照________顺序说明蟋蟀出世的过程。（3分）
2.细读文章③⑥⑦三段，将蟋蟀出世的过程补充完整：（3分）
母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→_____→______→_______→小生命顶起卵盖，破卵而出
3.文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”？请写写你的理解。（4分）
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4.简要说明第⑦段中画线句子的表达效果。（5分）
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十一、习作天地。（25分）
你饲养过小动物吗？你种植过某种花卉、树木或蔬菜吗？请以《观察日记×则》为题，把你连续观察到的情况以日记的形式写出来吧。
注意日记的格式，要写出自己观察到的变化，还可以写一写自己的感受。350字左右。
参考答案
一、【答案】②②①①①②③①②
【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。霸占bà zhàn，占领zhàn lǐng，占卜zhān bǔ。弯曲wān qū，曲折qū zhé，歌曲gē qǔ。沉着chén zhuó，顺着shùn zhe，着凉zhá liáng。
二、【答案】操场侧阁楼吟诗重叠山峰瞧嫩绿
【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“侧、阁、吟、叠、瞧、嫩”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
三、【答案】匀和细心渐渐结实
【解析】本题考查近义词的辨析。近义词就是意思相同或相近的词语，要在理解词语的基础上，写出意思相同或相近的词语即可。1.均匀：分布或分配在各部分的数量相同；时间的间隔相等。近义词有：匀称、匀和、平均。2.仔细：周密；细致；细心。近义词有：小心、细心、认真。3.逐渐：渐渐；逐步；一步一步。近义词有：渐渐、慢慢、逐步。4.牢固：结实；坚固。近义词有：稳固、结实、牢靠。
四、【答案】逐渐渐渐很多许多最多
【解析】本题考查选词填空。逐渐：指渐渐；逐步。渐渐：表示程度或数量逐步缓慢增减。最多：表示至多的意思，意味着一个范围的上限。许多：如此之多；如此之大。多少；若干。很多。很多：非常多。
五、【答案】C
【解析】本题考查理解句子的含义。C项错误，①②两个句子的意思不一样，“最多”一词，说明隧道最深有九寸，从中能够体会到作者一定经过反复观察，甚至是测量才得出了这样的结论。去掉“最多”语意不准确，体现了说明文语言的准确性。
六、【答案】她不光会唱歌，还会弹钢琴。微风抚摸着我的脸庞。草丛中隐藏着隧道。鲁迅的故乡是浙江省绍兴市。
【解析】1.本题考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。如：他不光是我的老师，还是我的朋友。2.本题考查改写句子。拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。如：微风抚摸着我的脸庞。
3.本题考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。4.本题考查修改病句。认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。“鲁迅的故乡是浙江省绍兴市人。”句式杂糅，“故乡是……”和“是……人”，去掉“人”或者去掉“的故乡”。
七、【答案】1.唐白居易宋苏轼宋卢钺形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色服输2.爬山虎的脚触着墙的时候六七根细丝的头上就变成小圆片把爬山虎的嫩茎拉一把紧贴在墙上如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子3.随遇而安慎重地排水优良温和的阳光
【解析】1.本题考查了学生文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据课文和自己的积累作答。根据积累可知，《暮江吟》是唐代诗人白居易写的，《题西林壁》是宋代诗人苏轼写的，《雪梅》是宋代诗人卢钺写的。“瑟瑟”的意思是形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色，“降”的意思是服输的意思。
2.本题主要考查学生对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。语段选自课文《爬山虎的脚》。课文主要讲了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。表达了作者对爬山虎的喜爱之情。故本题根据课文原文填空即可，即：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原来是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。再找出文中一处比喻句即可，如“如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子”或“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。”等等。3.本题主要考查学生对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。语段选自课文《蟋蟀的住宅》，这篇文章是19世纪法国著名昆虫学家法布尔的一篇观察笔记。他怀着对蟋蟀的喜爱之情，向我们真实地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能，赞扬了蟋蟀不辞辛苦和不肯随遇而安的精神。故本题根据课文原文填空即可，即：蟋蟀和别的昆虫不同，不肯随遇而安，它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
八、【答案】示例：蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴，紧挨着脑袋的是它的身子。身子上面长着两对薄纱似的翅膀，身子下面是六只尖细的腿，身子后面是长长的尾巴，尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲。
【解析】本题考查口语交际。此类题目材料灵活多样，但大部分都是与生活息息相关。学生要多去观察动物的生活习性，思考其中的问题。解答此题，要注意审题，题干要求的是选择一种小昆虫，写一个关于它的生活习性的小片段。学生结合实际答题即可，注意不要写错别字。语句要通顺。示例：昨天，奶奶给我买了六只蚕宝宝。蚕宝宝长长的，白白的，真可爱。它们吃桑叶的速度飞快，还发出“沙沙沙”的声音，就像小朋友在轻声朗读课文。它们除了吃就是睡，软软的身体在绿色的桑叶上面扭动着，好像可爱的精灵在跳舞。
九、1.【答案】新鲜均匀重叠空隙
【解析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。《爬山虎的脚》，作者叶圣陶。本文写了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的具体形状和特点，以及爬山虎怎样用脚来爬墙，表达了作者对爬山虎的喜爱之情，告诉我们只有留心观察周围的事件，才能写出具体生动的文章。原文：那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
2.【答案】每根细丝像蜗牛的触角细丝蜗牛的触角
【解析】本题考查修辞手法辨析。比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。文中的这句话“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。”是比喻句，在这句话中作者把“细丝”比作“蜗牛的触角”。“如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子”，把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子。
3.【答案】触变巴拉贴
【解析】本题考查对语段内容的理解。第三自然段主要写了爬山虎爬墙的过程，可从文中这句话“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”表现出来。句子中的“巴、弯、拉、紧贴”就是表示爬山虎爬墙的动作的词语。
4.【答案】长在什么地方样子颜色观察的细致
【解析】本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。由“我注意了，原来爬山虎是有脚的，爬山虎的脚长在茎上”可知是描写了爬山虎的脚的生长地方；由“上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角”可知描写的是它的形状、样子；由“细丝跟新叶子一样，也是嫩红的”可知描写的是颜色。
十、1.【答案】时间
【解析】考查文章的写作顺序。解答文章的写作顺序类题型时，首先要通读全文，理清文章的大概脉络，在进行解答。本文首先是写想看蟋蟀产卵的准备工作，在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里，然后写时至六月的第一个星期，收到成效，观察产卵，再写两天过后，开始搜索土层，最后再写产卵后十五天左右，卵的变化。可知全文实际上是按照时间的顺序展开的，按照时间发展依次介绍了蟋蟀产卵的过程。
2.【答案】圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节微型垫圈变成强度甚低的条纹
【解析】考查文章的情节概括。文章情节的概括第一步是结合文章的写作顺序理清文章③⑥⑦三段脉络，首先是卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点，然后是在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈，再然后是以看见里面那小动物身体的细小分节，然后就可以看见微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹，最后则是小生命顶起卵盖，破卵而出。
3.【答案】“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而“察看”是细看，可以是偶尔的、短时间的。“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉的特点，所以用“监视”更为准确。
【解析】考查近义词辨析。监视：从旁严密、仔细注视、观察。察看：为了解情况而细看。结合“但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句可知此过程需要耐心、细致、高度警觉，同时又要保持长时间的观察，所以用“监视”更加且合，也能够突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉的特点。
4.【答案】示例：这句话运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而出时的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世时的欣喜之情。
【解析】考查句子的作用理解。理解句子的表达作用不仅仅要结合句子本身进行解答，同时还要联系作者的情感进行解答。首先本句运用了打比方的说明方法，将蟋蟀从卵壳里出来比作玩偶盒里弹出了个小怪物，生动形象的说明了蟋蟀刚刚破卵而出时的活泼与可爱形态，表达了作者经过长时间观察看到蟋蟀出世时的欣喜之情。
十一、【答案】范文：
观察日记三则
XX年10月1日星期二晴
今天，我泡了几颗小绿豆，绿豆泡之前硬硬的，中间有一条白色似的绸带。刚开始，我不停去看绿豆，只见绿豆静静地“躺”在水中，没有任何变化，我感到很失望。
夜幕降临时，我迫不及待地去看豆子，只见绿豆们的肚子胀得圆圆的、软软的。我想：它们什么时候才能发芽呀？
XX年10月3日星期四晴
早晨起床，我激动地跑到豆子面前，竟然有一颗绿豆左一拳右一拳的把“绿大衣”给挣脱了，长出尖尖的嫩芽，就像一个扎了辫子的小女孩，真好看。
傍晚，我上厕所的时候顺便看了一下豆子。哇！我惊呆了。所有的绿豆已经全部脱掉了“大衣”，长出了嫩芽。
XX年10月7日星期一晴
刚吃完早餐，我跑去看我的豆芽。啊！豆子们已长出了两片小小的、嫩嫩的、绿绿的叶子，那叶子绿得那么新鲜，那么闪亮，让人看得十分舒服，并且芽儿长得很高了。豆子们扎根长叶，几天的时间，那芽的茎竟然长到10厘米左右，真是太神奇了。看到豆子的这个情形，我不由得笑了。“玥玥，给我快去听英语磁带！”妈妈又在练她的那河东狮子吼了。“知道了。”我嘴里说知道了，眼睛却盯着豆芽，真可谓“目不转睛”啊！
生活中处处都有学问，只要留心观察，就能发现其中的奥秘。
【解析】本次习作考查观察日记。观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。格式方面第一行，写上年、月、日，星期×，天气情况。一般是写在第一行的中间。第二行，开始写正文。日记一般不写标题，但初写日记时可以加一个标题，以便围绕一个中心写。再清楚了作文格式以后，首先我们确定自己的作文题目。开头：在一篇日记中我们先说明自己要观察的东西，引出作文的主题。中间：这是本次作文的重点。我们需要在接下来的日记中记录详细的观察过程，如小动物和植物的成长过程。要写好观察日记，必须注意以下几点：（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。结尾：点题，收束全文，抒发自己的情感。
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分