初中语文人教部编版八年级上册第六单元26 诗词五首雁门太守行授课ppt课件
展开掌握诗歌的内容并背诵全诗;品位诗歌意境,领悟诗歌主题。学习诗人的爱国主义情操。
李贺(790—816),字长吉,福昌(今河南宜阳)人,唐代诗人,有“诗鬼”“鬼才”之称。与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。其诗多表现政治上不得志的悲愤,对藩镇割据、宦官专权的现实也有所揭露和讽刺。艺术上善于熔铸辞采,驰骋想象,运用神话传说,创造出新奇瑰丽的诗境,在诗史上独树一帜。代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等,有《昌谷集》传世。
李贺生活的中唐时代,藩镇割据,叛乱此起彼伏,发生过多次战争,国家的安定和统一受到严重威胁。从有关《雁门太守行》这首诗的一些传说和材料记载分析,诗作可能是在平定藩镇叛乱战争这一背景下写的。
歌行体,古代诗歌的一种体裁,由汉魏乐府诗发展而来,通常以“歌”“行”命名,音节、格律比较自由,可采用五言、七言、杂言,形式富于变化。
有感情地诵读古诗,读准字音,读出节奏。
【诵读指导】本诗朗读节奏除“报君/黄金台上意”一句外,其余均可划分为“四三”式。朗读时语调要高亢,要将兵临城下的紧张气氛和危急形势读出来。
雁门太守行李贺黑云压城/城欲摧,甲光向日/金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂/凝夜紫。半卷红旗/临易水,霜重鼓寒/声不起。报君/黄金台上意,提携玉龙/为君死。
雁门太守行李 贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
铠甲迎着(云缝中射下来的)太阳光,如金色鳞片般闪闪发光。
敌军攻城的气势猛烈 ,城墙仿佛将要坍塌,铠甲迎着(云缝中射下来的)太阳光,如金色鳞片般闪闪发光。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。
号角的声音在这秋色里响彻天空,边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。
胭脂,色深红。此句中“燕脂”“夜紫”皆形容战场血迹。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
指宝剑。传说晋代雷焕曾得玉匣,内藏二剑,后入水化为龙。
相传战国时燕昭王在易水东南筑台,上面放着千金,用来招揽天下贤士。
寒风卷动着红旗,驰援部队悄悄临近易水;浓霜湿透了鼓皮,鼓声沉沉,扬不起来。报答国君的赏赐和厚爱,手握宝剑甘愿为他血战到底。
河名,发源于河北易县。战国时荆轲《易水歌》: “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”
敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,想要摧倒城墙;我军严阵以待,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁。秋色里,响亮军号震天动地;黑夜间战士鲜血凝成暗紫。红旗半卷,援军赶赴易水;夜寒霜重,鼓声郁闷低沉。只为报答君王恩遇,手携宝剑,视死如归。
赏析句子赏析角度:修辞手法、炼字角度、思想感情、 写作手法、人的感官等。(写作手法:对比,照应,渲染,双关,铺垫,联想想象,象征,用典,衬托,动静结合,虚实结合等)
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
一、前句:运用比喻和夸张,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。“黑云”形容敌军的来势汹汹。二、后句:运用了外貌描写和环境烘托,“甲光”一词与“黑云”相对,写守城将士严阵以待,显示不可侵犯的气概。
“压”“摧”两个动词,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难、我方城池摇摇欲坠等,入木三分地表现出来。 写城内的守军,借金光来显示守军的威严和高昂士气。未及开战,便觉杀气腾腾。
叙事写景,从听觉和视觉描写,极力渲染战场的惨烈气氛,从侧面表现出战争的激烈残酷。 “角声满天”写出战斗的激烈,“满”勾画出战争的规模之大,“秋色”渲染凄凉悲壮的气氛,“夜”点明交战时间之长。
特别有表现力的是“凝”字。作者是在侧面烘托,以泥土写血,仿佛让人闻到了战斗的血腥气息。这个“凝”字的特写,妙在既表现了死伤惨重,又显示了动态变化过程,还渲染了黯然凝重的氛围,衬托出战争的悲壮惨烈。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
叙事写景,从视觉和听觉角度描写,“半卷红旗”写乘夜奔袭之状,“临易水”交代交战地点,正是燕、赵英雄慷慨悲歌之地(用典)。“鼓寒”的声音细节,使悲壮的气氛更浓了。
黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的,传说他曾把大量黄金放在台上,表示不惜以重金招揽天下贤士。 借用典故,表达了将士忘身报国的豪情壮志,点明主旨。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
这里的“君”,不能一概解释成皇帝或朝廷,准确地说应当是国家。对于李贺来说,“君”或许是“昏君”。李贺受到了极不公平的待遇,被拒之于仕途之外,而置个人私怨于不顾,仍以国家安危为重,这需要何等的气量,实在难能可贵。此联浸透着诗人的一种坚强意志,即一旦受到君主知遇,将不惜为国事献身,是古代“士为知己者死”“拼将一死酬知己”价值观的体现。
这首诗句句都有鲜明的色彩,其中如金色、胭脂色和紫红色,不但鲜明,而且浓艳,它们和黑色、秋色、玉白色等交织在一起,构成色彩斑斓的画面。作者简直就是一个高明的画家,特别善于调色,以色示物,以色感人,以色传情。
这首诗描绘了将士们临危不惧、奋勇杀敌的壮烈场面,赞颂了将士们顽强不屈的战斗意志和忘身报国的坚定决心。
阅读《雁门太守行》和《从军行》,完成对比。
雁门太守行[唐]李 贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
从军行杨 炯烽火照西京①,心中自不平。牙璋②辞凤阙③,铁骑绕龙城④。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长⑤,胜作一书生。
【注释】①[西京]指长安。 ②[牙璋]古代发兵所用的符信。这里指奉命出征的将帅。③[凤阙]皇宫,朝廷。 ④[龙城]匈奴名城。这里泛指敌方要塞。⑤[百夫长]泛指低级军官。
初中雁门太守行教课课件ppt: 这是一份初中雁门太守行教课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了知作者,学习目标,雁门太守行,正字音,解题目明背景,解诗意悟情感,感受“鬼才”,感受美品析美创作美等内容,欢迎下载使用。
人教部编版八年级上册雁门太守行教学课件ppt: 这是一份人教部编版八年级上册雁门太守行教学课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,自主学习,敌军如黑云压境,形容战场血迹,形容鼓声沉郁低缓,合作探究,课堂检测等内容,欢迎下载使用。