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    部编版语文二年级 【知识精讲】3.句子(8)标点符号课件PPT
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    部编版语文二年级 【知识精讲】3.句子(8)标点符号课件PPT

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    这是一份部编版语文二年级 【知识精讲】3.句子(8)标点符号课件PPT,共24页。

    在文章中对句子起到停顿、语气变化作用的符号,叫做标点符号。
    今天给大家介绍几位新朋友,它们分别是逗号(,)、句号(。)、问号(?)、感叹号(!)、冒号(:)和引号(“ ”)。别看他们个子小,贡献可大了。在写话中它们能表达一个清楚完整的意思,帮你提出心中的疑问,还能帮你表达喜怒哀乐。
    逗号(,)的外形就像小蝌蚪一样,在 一句话没有说完的时候,逗号(,)就一定会出现哦,小朋友们记住了吗?
    句号(。)的用法就更简单啦!只要一句话说完了,那就要用上句号(。)了,当写完一句话,小朋友们可不要把句号(。)丢掉了哦。
    这次考试我得了100分 妈妈请我去肯德基了 早晨 红彤彤的太阳从地平线上冉冉升起 今天早上 我吃了青菜
    感叹号(!)表示感叹,一般都伴随着“啊”、“吧”、“呢”、“呀”这几个字出现。所以小朋友们在读句子的时候一定要学会判断哦。
    句子里表现的意思是疑问,当然要用问号(?)
    今天的青菜太好吃啦(赞叹)今天你吃青菜了吗(疑问)大风车竟然停播了(惊讶)凭什么不让我上台表演(愤怒)
    冒号:两个小圆点,表示人说话的时候,通常在说话人后面加冒号。
    引号,就像数字66和99 ,引号内放引文或对话。
    伯父问 西瓜多少钱一个 小姑娘说 五元人们都说 桂林山水甲天下
    冒号(:)和双引号(“ ”)一般都会同时出现。在说话之前,冒号(:)是一定会出现的哦,而双引号(“ ”)的作用就是把人们说的话保护起来,所以它们是好朋友,千万别把它们拆散了呀!
    猜标点1.长得像个小蝌蚪,可是不在水中游。2.形状像个大耳朵,爱向别人提问题。3.喜怒哀乐喊口号,有时哭来有时笑,有时闹来有时叫, 脾气就数它最大。4.我的谜面最简单,就是一个小圆圈。5.两只小眼睛,总是盯着别人说话。6.前一个后一个,引用话语我最棒。
    总结:1.一句话说完之后最后通常用句号(。)。2.一句话没有说完中间通常用逗号(,)。3.表示疑问语气的句子后面用问号(?)。4.表示感叹语气的句子最后用叹号(!)。5.表示人说话的时候,通常在说话人后面加冒号,并将这句话 用引号引起来。
    标点符号歌 小小标点很重要,组成文章少不了。 该用哪种小标点,都要认真来思考。 意思未完用逗号,一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。 提示下文用冒号,对话引用加引号。 标点符号用正确,文章清楚都称好。
    标点符号的书写位置 : 逗号、句号、感叹号、问号,都应该占一格,写在格的左方,不出现在一行之首 。 句号、逗号约占四分之一格,居左偏下。感叹号、问号约占二分之一格。
    标点符号的书写位置 : 冒号书写约占四分之一格,写在格的左下方,不出现在一行之首 。 引号分为前后两个部分,分别标在文字的前后,并各占一格。 冒号一般和引号连用,连用时,冒号和前面的引号共占一格。
    给下列句子加上合适的标点符号。这只铅笔是你的吗 ______
    给下列句子加上合适的标点符号。丁大勇说 ______ ______ 月亮在云彩里跑得真快 ______ ______
    答案:: “ ! ”
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