人教版美术九下第一单元《世界多元文化中的美术作品》（欣赏·评述）word教案
展开活动一 世界多元文化中的美术作品1
教学设计 （一）
设计思路
美术史是非常客观非常严谨的一门美术学科的基本知识，因此这门课可以采用较传统的讲解式教学方式。
教学目标
通过教师的讲解及幻灯片的演示，使学生对原始、古代、中世纪美术的发展历史及从美术作品中显示出来的社会的风貌有一个基本的了解。
教学重点
对原始、古代、中世纪美术的时间段及特点的讲解。
教学过程
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 说明 |
第一课时 | 一、组织教学 稳定学生情绪，集中注意力。 二、导入新课、展示课题 世界多元文化中的美术名作 教师通过大屏幕顺序讲解原始、古代、中世纪美术的基本特征。教师在讲解中可以采用提问的方式调动学生的积极性，同时增强课堂上教师与学生的互动性。这样，才能使得一般来讲较为呆板的欣赏课变得生动活泼。 首先大屏幕展示原始美术中的《受伤的野牛》，教师可以提出问题。如：野牛的造型准确吗？颜色鲜艳吗？之后教师针对问题讲解《受伤的野牛》相关的知识。《奥林多夫的裸女》《手持角杯的裸女》《英国斯通亨治巨石结构》都可采用这样的方式。古代、中世纪美术也可以采用提问和讲解的方法。
最后的课堂小节教师把本课的内容梳理一遍。
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学生观看图片，思考问题，回答问题。
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学生欣赏美术作品分析思考作品中画家捕捉到哪些形象，表达了怎样的情节和意境。
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教学设计 （二）
首先播放一段古人狩猎激烈动人的录像，之后画面停留在原始美术中的《受伤的野牛》作品上，教师提出问题：为什么原始美术中的绘画作品多表现狩猎的情景？学生讨论，回答问题。教师：美术作品的内容表现是源于生活，高于生活。教师继续讲解：《奥林多夫的裸女》《手持角杯的裸女》《英国斯通亨治巨石结构》等原始美术作品的一些相关知识。古代、中世纪美术的作品可以让学生来试着分析作品的画法、表现的内容等，以此来增强课堂上教师与学生的互动性。
课堂小结。
人教版九年级下册第2课 各具特色的欧美美术作品教学设计及反思： 这是一份人教版九年级下册第2课 各具特色的欧美美术作品教学设计及反思，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重，课前准备，教学过程，自评与互评，教学反思等内容，欢迎下载使用。
初中美术人教版九年级下册第一单元 外国美术名作巡礼第1课 丰富多彩的亚非拉美作品教案： 这是一份初中美术人教版九年级下册第一单元 外国美术名作巡礼第1课 丰富多彩的亚非拉美作品教案，共6页。教案主要包含了教材分析，教学重难点，教学设计等内容，欢迎下载使用。
初中美术人教版九年级下册第一单元 外国美术名作巡礼第2课 各具特色的欧美美术作品教案： 这是一份初中美术人教版九年级下册第一单元 外国美术名作巡礼第2课 各具特色的欧美美术作品教案，共1页。
