语文七年级 【知识精讲】7.文言文(2)文言文句式课件PPT

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文言文句式总分两大类：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为：倒装句、被动句、省略句、判断句四大类，而倒装句又分为：宾语前置句、状语后置句（介宾短语后置句）、定语后置句、主谓倒装句（谓语前置句）四类。文言文句式是中考语文必考考点之一，也是初中语文学习非常重要的一个版块。
一、判断句对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。文言文中，判断句有以下八种形式：（—）、用“…者，…也”来表示。例：陈胜者，阳城人也。——《陈涉世家》
（二）、用“…者…也”来表示，即主语后面不用“，”号。例：醒能述以文者，太守也。——《醉翁亭记》（三）、用“…者也”表示判断，翻译时“者也”不译。例：予谓菊，花之隐逸者也。——《爱莲说》
（四）、用“…也”来表示。奂山山市，邑八景之一也。——《山市》（五）、用动词“为”作判断，把“为”直接翻译成“是”，语序不变。例：此不为远者小而近者大乎。——《两小儿辩日》
（六）、用副词表示判断，这个副词不代替判断词，所以翻译时副词照样译，只在其后加判断词“是”。例：当立者乃公子扶苏。——《陈涉世家》（七）、用“是”表示判断。例：是金陵人。——《湖心亭看雪》
（八）、否定判断句，用“非…也”表示，“非”翻译成“不是”，“也”字不翻译。例：非士之怒也。——《唐雎不辱使命》
二、倒装句现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要。但在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。（一）主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。例：甚矣，汝之不惠。 全句是“汝之不惠，甚矣”。谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了”。
（二）宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。例：“何陋之有”即“有何陋”的倒装。可译为“有什么简陋呢”，“何”，疑问代词，“之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。
（三）定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。例：遂率子孙荷担者三夫 “荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装，定语“三夫”后置，以突出中心词“荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子”。
（四）介宾结构后置A.用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大多后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大多数都要移到动词前做状语。例：“ 告之于帝”是“于帝告之”的倒装，介宾结构“于帝”后置，译为“向天帝报告了这件事”。
B.介词“以”组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。例：屠惧，投以骨。全句为“以骨投之”的倒装，介宾结构“以骨”后置。译为“把骨头扔给它”。
三、省略句有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种形式：（一）省略主语例：（村中人）见渔人，乃大惊。——《桃花源记》
（二）省略谓语。例：一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（三）省略宾语。例：问（之）所从来。——《桃花源记》（四）省略介词“于”。例：场主集薪（于，在）其中。——《狼》
（五）省略量词古汉语中，数词可直接修饰名词，表数量的多少，而省略量词。例：一（张）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（块）抚尺而已。——《口技》
四、被动句古汉语中，主语和谓语属于被动关系的句子叫被动句。（一）用“为…所…”、“为所”表示被动。例：山峦为晴雪所洗——《满井游记》（二）用“为+动词”表示被动。例：吴广素爱人，士卒多为用者——《陈涉世家》
下列各句中文言句式不同类的一项是 （ ）A. 向也使予委骨于草莽 B. 以其无礼于晋 C. 或脱身以逃，不能容于远近 D. 虽董之以严刑
下列各句中文言句式不同类的一项是 （ C）A. 向也使予委骨于草莽 B. 以其无礼于晋 C. 或脱身以逃，不能容于远近 D. 虽董之以严刑
下列文言文句式不同于其它三项的一项是（ ）A．方其系燕父子以组 B．麾下壮士骑从者八百余人 C．而告以成功 D．其制稍异于前
下列文言文句式不同于其它三项的一项是（B）A．方其系燕父子以组 B．麾下壮士骑从者八百余人 C．而告以成功 D．其制稍异于前