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    2021-2022学年初中生物 济南版 七年级上册 2.2.5 动物在生物圈中的作用 同步教案

    2021-2022学年初中生物 济南版 七年级上册  2.2.5 动物在生物圈中的作用 同步教案第1页
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    济南版第五节 动物在生物圈中的作用教案设计

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    这是一份济南版第五节 动物在生物圈中的作用教案设计,共4页。教案主要包含了教学目标,课时安排,教学重点,教学难点,教学过程,板书设计,作业布置,教学反思等内容,欢迎下载使用。
    1、举例说出动物在维持生物的生存和稳定中所起的作用;
    2、说出动物在促进生物圈的物质循环中的作用;
    3、概述动物在自然界中的作用。
    二、课时安排
    1课时
    三、教学重点
    1、举例说出动物在维持生物的生存和稳定中所起的作用;
    2、概述动物在自然界中的作用。
    四、教学难点
    说出动物在促进生物圈的物质循环中的作用。
    五、教学过程
    (一)导入新课
    美国海洋生物学家蕾切尔.卡逊于1962年出版了《寂静的春天》一书。在这本书中,书中绘声绘色地描写了一个没有动物的世界。由于它的广泛影响,美国政府开始改变了对农药政策的取向,最终使剧毒杀虫剂停止了生产和使用,其中包括曾获得诺贝尔奖的DDT等。令人遗憾的是,有些地方,包括中国某些地区,人们至今仍在非法地生产和使用着被禁止使用的农药。
    据统计,发展中国家由于农药使用不当而发生的死亡事件每年都有上万起,约有150-200万人急性农药中毒。我们知道绿色植物养育着地球上的其他生物,那么动物在自然界中起什么作用呢?
    今天我们就来认识一下动物在生物圈中的作用。
    (二)讲授新课
    探究:动物在生物圈中的作用
    阅读教材100——102页文字资料,概括动物在生物圈中的作用,思考:
    1.动物是如何促进生物圈中的物质循环的?
    2.动物的活动是如何影响植物的繁衍生息的?
    (三)知识运用
    1.动物能够维持__________;动物能够帮助植物__________,使这些植物能够顺利地繁殖后代;动物能够帮助植物传播__________,有利于扩大植物的分布范围.
    2.能够说明动物在生物圈中作用的一项是( )
    ①动物是食物链中不可缺少的组成部分 ②动物和植物共同组成生物圈
    ③动物能促进植物的繁殖 ④动物能促进生态系统中的物质循环.
    A.①②③④
    B.①③④
    C.①③
    D.②④
    (四)归纳小结
    动物在生物圈中的作用
    1、促进生物圈的物质循环
    2、维持生物的生存和稳定
    (五)随堂检测
    1.下列关于观察与实验的叙述,正确的是( )
    A.观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态,都要用到放大镜、显微镜等工具
    B.探究蚂蚁的通讯时,捕获到蚂蚁要先饲养一段时间,实验前让其处于饥饿状态
    C.显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上,调好反光镜就可以看到明亮的视野
    D.制作人的口腔上皮细胞时,载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液
    2.动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是( )
    A.昆虫分泌性外激素引诱异性
    B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁
    C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈
    D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
    3.蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是( )
    A.成员之间有明确的分工
    B.群体内部往往形成一定的组织
    C.有的群体中还形成等级
    D.A、B、C都是
    六、板书设计
    第二章 生物圈中的动物
    第五节 动物在生物圈中的作用
    动物在生物圈
    中的作用
    促进生物圈的物质循环 维持生物的生存和稳定
    如:传播花粉、种子 如:分解有机物
    七、作业布置
    请简述动物在自然界中的作用.
    预习106——109页 病毒
    病毒的形态结构
    病毒的生命活动
    病毒与人类的关系
    八、教学反思

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