山东省临沂市莒南县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题(word版含答案)

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山东省临沂市莒南县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、单选题1．动物是多种多样的，海葵属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，下列哪一项是腔肠动物与扁形动物的共同特征（ ）A．体表有刺细胞 B．身体呈两侧对称C．身体呈辐射对称 D．有口无肛门2．下列关于蛔虫及蛔虫病的叙述，不正确的是 （    ）A．蛔虫的身体呈圆柱形，有口无肛门B．蛔虫寄生在人的小肠里，体表有角质层C．蛔虫的生殖器官发达，生殖能力强D．不喝不清洁的生水，饭前便后洗手可以预防蛔虫病3．在观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是（    ）A．有利于观察蚯蜊的运动 B．有利于观察蚯蚓的环状体节C．有利于蚯蚓进行呼吸 D．有利于观察清楚蚯蚓的刚毛4．2021年入侵中国12省的红火蚁（如图）是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被咬会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是（ ）A．有一对触角、三对足，属于昆虫B．用体壁呼吸，属于环节动物C．体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物D．附肢分节，身体不分节，属于节肢动物5．下列关于动物类群身体特征的叙述，错误的是（    ）A．扁形动物背腹扁平，两侧对称 B．软体动物身体柔软，有外套膜C．环节动物具有脊柱，呈圆筒形 D．节肢动物身体分节，有外骨骼6．如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法错误的是（）A．鱼不断地由口吞入水，这是鱼在呼吸B．鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管C．血液流过鳃时，与水发生气体交换D．与①处相比，图中②处的水中氧气增多7．鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鲸鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼、甲鱼、鲈鱼便纷纷赶来。运动会组委会在赛前对报名选手进行了严格的资格审查。都不具备参赛资格的是A．鲸鱼、鳄鱼，章鱼、娃娃鱼、甲鱼 B．鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲨鱼C．鲸鱼、鳄鱼、章鱼、小丑鱼、甲鱼 D．鳄鱼、鲫鱼、章鱼、甲鱼8．下列对青蛙的特点描述中，正确的是（    ）A．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以它是两栖动物B．青蛙有肺和四肢，能够在陆地上生活，所以它是真正的陆生脊椎动物C．青蛙的肺结构简单、不发达，需要靠皮肤辅助呼吸D．青蛙在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸9．2021年2月，新版《国家重点保护野生动物名录》颁布，下列四种都是此次新增或提升保护级别的动物，其中属于爬行动物的是（    ）A．怒江金丝猴 B．棱皮龟C．猎隼 D．君主绢蝶10．如图为家鸽的呼吸系统结构示意图，下列相关描述正确的是（ ）A．①是气囊，②是肺B．①和②之间是不相通的C．①和②都能进行气体交换D．②可辅助①进行呼吸11．“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁春晴”。下列关于布谷鸟特征的叙述，错误的是（    ）A．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，减轻体重B．胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼飞行C．气囊辅助肺呼吸，增加了气体交换的面积D．体温恒定，增强了对外界环境的适应能力12．诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　）A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物13．四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外，还有小熊猫（一种哺乳动物）、红腹角雉（一种鸟）等珍稀动物。小熊猫和红腹角雉的共同特征是（ ）A．体温恒定B．生殖方式为胎生C．体表被毛D．有气囊辅助肺呼吸14．如图是某同学用两片长方形的木板（1、2）、两条橡皮筋（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列有关叙述错误的是（　　）A．图中[1][2]相当于两块骨B．若[5]表示肘关节，则该模型模拟的是屈动作C．人在完成屈动作时，图中[3][4]处于收缩状态D．人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕着关节来完成运动15．动物的行为复杂多样，以下所列行为均属于学习行为的是（    ）A．猫捉老鼠、鲟鱼洄游、蜻蜓点水 B．狗辨主人、鹦鹉学舌、老马识途C．蜘蛛结网、雄鸡报晓、惊弓之鸟 D．蚂蚁搬家、大雁南飞、螳螂捕蝉16．今年5月底，原生活在西双版纳国家自然保护区的15头亚洲象向北跨越400公里，接近昆明主城。云南大学的相关专家认为，可能的原因是象群首领经验不足，出现了迷路状况。专家的这个观点体现大象具有哪种行为（　　）A．繁殖行为 B．防御行为 C．社会行为 D．攻击行为17．下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态C．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉18．小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪种是细菌的菌落（　　）A．菌落小、表面光滑粘稠 B．菌落大、呈黄褐色C．菌落大、呈青绿色 D．菌落小，呈绒毛状19．培养细菌、真菌的操作步骤是 （    ）A．配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→放在温暖的地方培养B．高温灭菌→配制培养基→接种→放在温暖的地方培养→冷却C．配制培养基→高温灭菌→接种→冷却→放在温暖的地方培养D．高温灭菌→冷却→配制培养基→接种→放在温暖的地方培养20．某同学将装有培养基的培养皿暴露在空气中一段时间后进行培养，结果如图所示，有关描述正确的是（　　）A．细菌和霉菌都是单细胞的B．可通过观察菌落的大小、形状和颜色，区别细菌和霉菌C．细菌需要从培养基中获取营养，营养方式为异养；霉菌则为自养D．在显微镜下观察细菌和霉菌，可发现它们细胞的基本结构相同21．在“观察酵母菌”实验中，用碘液对酵母菌染色是为了更清楚地观察（ ）A．细胞壁和细胞膜B．细胞核和细胞膜C．细胞核和淀粉粒D．细胞质和细胞壁22．如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）A．都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成B．孢子分别着生在结构①和b中C．结构③和d都主要吸收水分和无机盐D．细胞内都没有叶绿体，营养方式是异养23．细菌与许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。下列关于细菌和真菌的描述，正确的是（    ）A．所有的细菌和真菌都是单细胞生物B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C．细菌和真菌会引起动植物和人患病，因此细菌和真菌对人类都是有害的D．大多数细菌和真菌作为生态系统中的分解者参与物质循环24．下列关于发酵技术和食品保存的叙述，错误的是（　　）A．低温冷藏可以用来保存新鲜的蔬菜水果B．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因C．有氧条件下，用乳酸菌发酵制作酸奶或泡菜D．酵母菌发酵产生二氧化碳，使馒头或面包变得松软25．2020年新冠肺炎席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列有关病毒的说法，错误的是（    ）A．病毒要用电子显微镜才能观察到B．病毒由染色体和蛋白质外壳构成C．病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒D．病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里26．医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于绿脓杆菌、噬菌体说法不正确的是（　　）A．绿脓杆菌无成形的细胞核，属于原核生物B．绿脓杆菌通过芽孢进行生殖，环境适宜时生殖速度很快C．噬菌体没有细胞结构，只能寄生在活的细菌细胞内D．噬菌体个体很小，要用电子显微镜才能观察到27．虎与兔同纲，与狼同目，与猫同科，与豹同属。与虎亲缘关系最近的是（    ）A．兔 B．猫 C．狼 D．豹28．生物学家为弄清生物间的亲缘关系，将生物进行分类。下列有关生物分类的叙述正确的是（    ）A．生物分类单位从小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种B．生物分类依据主要是根据生物的形态结构和生理功能上的相似程度C．同种生物的共同特征最少D．被子植物主要是依据根、茎、叶进行分类29．每年的5月22日是“国际生物多样性日”，生物多样性的内涵不包括（    ）A．基因的多样性 B．数量的多样性C．生态系统的多样性 D．生物种类的多样性30．生物多样性对维护生态平衡具有重要作用，保护生物多样性对人类的生存和发展具有重要意义。下列相关叙述不正确的是（    ）A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性B．为了丰富生物种类的多样性，我国应该大力引进外来物种C．每种生物都是一个丰富的基因库D．为保护珍贵的遗传资源，我国建立了濒危物种的种质库 二、综合题31．如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。
 ①②③④⑤⑥⑦⑧涡虫蚯蚓鱼蛙鸟兔水螅鳄鱼 （1）将上述动物①②⑦分为一类，③④⑤⑥⑧分为一类，分类的依据是身体内有无脊椎骨组成的______。（2）上述动物有口无肛门的是______（填序号）。（3）⑥特有的生殖发育方式是______，保证了⑥比其他生物的后代有较高的成活率。（4）③的呼吸器官是______，且其身体呈______，有利于减少游泳时的阻力。（5）②属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，通过______的配合完成运动，依靠______完成呼吸。32．1月30日，2021年中国田径协会短跑项群基地赛（第一站）在深圳大运中心举行。竞赛项目包括男、女子组100米、200米、400米比赛以及男子组4×100米接力和4×200米接力。请据图回答：（1）跑步等运动都需要运动系统直接参与，人体的运动系统由______构成。（2）当人处于甲图中所示的跑步状态时，膝关节、肘关节等关节起到了_____作用；丙图曲肘时上肢肌肉[⑥]的活动状态是______。（3）每一块骨骼肌都是由两端的______和中间的______组成的。（4）关节的结构既牢固又灵活，图乙中将相邻的两骨连接起来，增强关节牢固性的是[②]________，增加关节灵活性的是[①]______和[④]关节腔内的______。33．请据图综合分析回答下列问题。（1）图中不能独立生活的是______（用图中序号表示），只能寄生在活细胞中。它属于病毒，其结构特点是：没有细胞结构，由______组成。（2）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是______。（3）善于观察的某同学一眼就认出乙是______，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且还知道图中的乙、丙、丁都可以通过______来繁殖后代。（4）如上图1内圈表示细菌的细胞壁增厚形成______的过程，外圈表示细菌进行______生殖的过程。（5）在制酒过程中，从密封的发酵罐中通常会检测到氧气、二氧化碳和酒精，其浓度变化曲线如图2所示。请你分析图中表示酒精浓度变化的曲线是______。（6）图中具有细胞壁的生物有______（用图中序号表示）。 三、资料分析题34．阅读下列材料，并分析回答相关问题：材料一：泰山地处温暖气候区，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资源的“安全岛”。现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，其他种类的动植物资源也非常丰富。其中。泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品，唯泰山独有，现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。材料二：水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。资料三：截至2020年10月8日，美国加州山火已经燃烧了近两个月，烧毁了加利福尼亚州的大片土地，达到了史无前例的水平——近1.6万平方公里（将近北京市面积），已有53000多人流离失所。（1）材料一主要体现了生物多样性中的______多样性。（2）材料一中提到的蕨类植物、苔藓植物、哺乳类、鸟类等生物是根据生物的相似程度进行的分类，通过对生物进行分类可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。在七个分类等级中亲缘关系最密切的是同______的生物，包含生物种类最多的分类等级是______。（3）我们要保护泰山赤鳞鱼等濒危珍稀动植物资源，保护生物多样性最为有效的措施是______。（4）材料二说明了野生水稻种群对培育水稻新品种的重要作用，利用了______的多样性。（5）加州山火烧毁了近1.6万平方公里的土地，这是直接破坏了______的多样性，而这种多样性被破坏会导致其他两种生物多样性的破坏，最终造成无法挽回的损失。所以，保护生物多样性的根本措施是______。加州山火肆虐已造成大量的森林被毁，很多动物死亡，从而破坏了生态系统的自动调节能力，这是因为动物在生物圈具有______的作用。（6）作为一名中学生，对于保护生物多样性你能做什么？______。 四、实验探究题35．探究阳光的杀菌作用人们普遍认为阳光可以杀菌，有位外国网友想一探究竟，于是进行了如下实验：  第一步：准备两个相同的白色瓷盘，用3%的过氧化氢进行喷雾灭菌。第二步：取一小撮污泥，与胚芽水（含多种营养物质）充分混合，静置一段时间后，分别吸取1毫升上清液，满在两个盘子上，戴无菌手套将液体涂抹均匀。第三步：待盘子完全干燥后，将两者叠放在一起，然后放在阳光下暴晒4小时，使上面的盘子能充分接触阳光，下面的盘子基本无法接触用光。第四步：分别用无菌棉棒蘸取无菌水，擦拭盘子后，均匀涂抹在相应培养血中的培养基（已灭菌）上。第五步：将两个培养皿放在恒温箱中培养一段时间，然后观察培养基上的菌落。该网友的实验结果如下图所示：请分析以上实验，回答问题：（1）实验中对瓷盘、培养基进行灭菌，以及使用无菌手套，无菌棉棒、无菌水的目的是____________。（2）第二步中，网友用胚芽水而不是清水与污泥进行混合，目的是____________。（3）本实验的变量是________。（4）请你对该网友的实验提出一点改进建议：_____________（5）根据该网友的实验结果，初步得出的结论是_________。这一结论对我们的生活有什么启示?_____________ 
参考答案1．D2．A3．C4．A5．C6．D7．A8．C9．B10．D11．C12．A13．A14．C15．B16．C17．A18．A19．A20．B21．C22．C23．D24．C25．B26．B27．D28．B29．B30．B（6）⑤鸽子属于鸟类，鸟的全身都为飞行而设计，请你写出一条鸟类适于空中飞行生活的外部形态特征：______。31． （1）脊柱（2）①⑦（3）胎生、哺乳（4）    鳃    流线型    （5）    肌肉和刚毛    湿润的体壁    （6）身体呈流线型；前肢成翼等32．（1）骨、关节、肌肉（2）    支点    收缩    （3）    肌腱
    肌腹    （4）    关节囊    关节软骨    滑液    33．（1）    戊    内部的遗传物质和蛋白质外壳    （2）没有成形细胞核（3）    青霉    孢子    （4）    芽孢    分裂    （5）Q（6）甲乙丙丁34．（1）生物种类（2）    种    界    （3）建立自然保护区（4）基因（5）    生态系统    保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性    维持生态平衡    （6）植树造林35．排除相关材料用具上的杂菌对实验的影响（或“控制变量”）。    使细菌和真菌获得营养物质后大量繁殖[或“为细菌和真菌（微生物）提供营养物质（有机物）”]    阳光    进行重复实验（或“设置重复组”）；盘子应与培养皿对应编号或做标记；两个盘子最好不要叠放，应分开放置，其中一个用纸盒或黑布遮光；第四步最好增加一个用无菌棉棒蘸无菌水，直接在培养基上涂抹的组作为空白对照    阳光具有一定的杀菌作用    被褥、衣物、墩布等最好经常放在阳光下（户外）晾晒