小学英语重庆大学版三年级下册Lesson 2公开课教学设计

这是一份小学英语重庆大学版三年级下册Lesson 2公开课教学设计，共3页。教案主要包含了作业等内容，欢迎下载使用。

教学内容：
本课时为重庆大学版英语三年级下册Unit 6 Let’s Play Ftball部分内容。教学内容为教材第54页至第56页内容。这一课时有五个部分：1 Lk, listen and say; 2 Listen and write; 3 Let’s practice; 4 Listen and circle; 5 read, trace and cpy.
教学目标(Objectives)：
通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：
1. 能够听懂、会说eleven, twelve, thirteen, furteen, fifteen几个单词，尝试借助拼读规律记忆单词。
2. 能够运用已学功能句操练本课新学词汇，看到简单的数字就能想到英语单词怎么拼写的。
3. 能够根据语境从eleven, twelve, thirteen, furteen, fifteen中选择恰当的词填空。
教学重点（Key Pints)：
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：
游戏，音频，情景教学法，Pair-wrk两人小组活动，Grup-wrk小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：
学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
教学准备：
课件、照片素材、音频文件、 教学道具。
教学设计：
（一）复习导入
老师和学生打招呼问好，做一个简单的free talk。
带领学生一同回忆上节课所学内容，也可通过提问的方式，根据学生表现进行指导或表扬。
（二）新内容学习巩固
1. 学习新单词。
2. 带领学生熟读新单词，并纠正个别同学的发音。
3. 小组活动
D yu knw number?
Which ne is 12?
Which ne is 13?
Which ne is 14?
（三）练习
巩固训练
学生A: My name is Liu Hua. I’m in Class 4, Grade 3.
学生B: What’s yur number?
学生A:
根据数字在卡片上写出相应的单词。
Eleven
Twelve
Thirteen
Furteen
Fifteen
...
（四）Sum up
1. Let the students clse their bks.
Ask them t say what they learned in this lessn.
Ask sme vlunteers t write n the blackbard.
2. D sme exercises.
五、作业
1. 听录音，并模仿跟读。
2. 书写单词和句子，熟读课文。
3. 复习本单元的单词和句型。
4. 和小伙伴用本单元的句型做对话练习。