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    庖丁文言文1A 第一讲 智慧篇课件PPT

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    庖丁文言文1A 第一讲 智慧篇课件PPT

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    这是一份庖丁文言文1A 第一讲 智慧篇课件PPT,共17页。PPT课件主要包含了文言文翻译技巧,符号标注,翻译两步法,正文讲解·通读,正文讲解·详解,本课积累等内容,欢迎下载使用。
    留:勇敢地留下专有名词(注释)【时、地、人、事……】例子:赵惠文王十六年,廉颇为赵将伐齐,取阳晋。删:勇敢地删掉无意义的虚词、语气词。【之、乎、者、也……】例子:师道之不传也久矣。调:根据现在语法,勇敢地调整字词位置。例子:庄曰:“对,小事耳,何难之有!(有何难)换:勇敢地将古字组词或换新词,连词变成句。例子:余意(觉得)其怨(怨恨)我甚(非常),不敢以书(信)相闻。补:勇敢地补出省略的成分【主谓宾】例子:私(私下)见张良,具(全部)告以(他)事(事情)。
    1.泛读,标注释。把注释中的重点标到文章中去。
    2.精读,划词串句。把背过的词划出来,再串联成一句话。
    曹冲称象曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖悦,即施行焉。
    曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。意:意识。之:的。及:达到。若:像。
    曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。意:意识。之:的。及:达到。若:像。曹操的儿子曹冲到五六岁的时候,知识和判断能力意识所达到的程度,可以比得上成人的智力。
    时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。致:送来。欲:想要。其:代词,指大象。之:代词,指称象这件事。咸:都。出:想出。
    时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。致:送来。欲:想要。其:代词,指大象。之:代词,指称象这件事。咸:都。出:想出。当时,孙权曾经送来过一头巨象,曹操想要知道这象的重量,询问他的下属,都没法想出称象的办法。
    冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”而:并且。称物以载之:即“以称物载之”。以:用。校(jià):比较。
    冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”而:并且。称物以载之:即“以称物载之”。以:用。校(jià):比较。曹冲说:“把象安放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其它东西,(称一下这些东西),那么比较就能知道结果了。”
    太祖悦,即施行焉。悦:高兴。即:马上。
    太祖悦,即施行焉。悦:高兴。即:马上。曹操听了很高兴,马上照这个办法做了。
    曹操的儿子曹冲到五六岁的时候,知识和判断能力意识所达到的程度,可以比得上成人的智力。当时,孙权曾经送来过一头巨象,曹操想要知道这象的重量,询问他的下属,都没法想出称象的办法。曹冲说:“把象安放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其它东西,(称一下这些东西),那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴,马上照这个办法做了。

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