人教版12.3 机械效率示范课ppt课件

这是一份人教版12.3 机械效率示范课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了②人做功，①人做功，对沙子做功，对桶做功，克服自重做功，③人做功，对动滑轮做功，有用功，额外功，克服摩擦做功等内容，欢迎下载使用。
1.了解什么是有用功、额外功和总功。
2.理解什么是机械效率。
3.探究斜面机械效率跟哪些因素有关。
想一想：你会采用哪种方法？
必须做的，对我们有用的功
不需要的，但又不得不做的功
要提升沙，必须将动滑轮和口袋也提升，同时还要克服摩擦做功。这些功是对人们无用但又不得不做的功：额外功。
提升沙是目的，有利用价值，对沙做的功是对人们有用的功：有用功。
有用功和额外功之和等于总功。
一个人用水桶从井里打水,有用功是什么？额外功是什么？ 若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么？额外功又是什么？
对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功。
对桶做的功为有用功，对水做的功为额外功。
请分别计算出三种情况下有用功、额外功和总功分别是多少？请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。
1.定义：有用功跟总功的比值叫机械效率。2.表达式:
因为机械效率是两个功的比值，因此没有单位。
没有！因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。
1.有没有机械效率为100%的机械？为什么？
2.怎样才能提高机械的效率？
滑轮组：50%～70%
起重机：40%～50%
抽水机：60%～80%
柴油机： 28%～40%
一台起重机将重3600 N的货物提高4 m。如果额外功是9600 J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？起重机在哪些方面消耗了额外功？
解:起重机提高物体的力等于物体的重力F=G=3600 N起重机提升重物所做的有用功W有=Fh=Gh=3600 N×4 m=14400 J=1.44×104 J起重机做的总功W总=W有+ W额=14400 J+9600 J=2.4×104 J因此,起重机的机械效率η= W有/W总=1.44×104 J/2.4×104 J=60%
探究 斜面的机械效率
猜一猜：斜面的机械效率可能和哪些因素有关？
1.斜面的光滑程度2.斜面的高度3.斜面的长度4.……
利用下列器材：长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺。说一说你的设计思路？
探究斜面机械效率与斜面坡度的关系
1.测量小木块的重量，记录数据；2.把小木块用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉；分别记录拉力F、木块沿斜面移动的距离s、木块上升的高度h；3.改变斜面的倾斜程度，重复步骤2.
斜面的机械效率跟斜面的光滑程度与斜面的坡度有关，斜面越光滑、坡度越小，机械效率越高。
1.关于机械效率，以下说法正确的是（ ）A.机械效率总小于1B.单位时间里做功越多的机械，机械效率越高C.做功越多的机械，机械效率越高D.省力越多的机械，机械效率越高
2.某机械的机械效率是75%，这说明使用这一装置做功（ ）A.总功是额外功的3倍B.有用功是额外功的3倍C.总功是有用功的3倍D.额外功占总功的3/4倍
3.为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是（ ）A.以较快的速度匀速提升重物B.以较慢的速度匀速提升重物C.增加承担物重的绳子股数D.把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦