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高中地理人教版 (2019)必修 第二册第三节 地域文化与城乡景观优秀课件ppt
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这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第二册第三节 地域文化与城乡景观优秀课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了学习目标与任务,课程导入,地域文化概念,景观的概念等内容,欢迎下载使用。
1.理解并说出地域文化和城乡景观的内涵。2.结合实例,说明地域文化在城乡景观上的体现。3.结合实例,说明地理环境对地域文化形成的作用。
为什么不同地方有不同的建筑景观?这和地域文化有什么关系?
文化源于人类对自身和世界的感悟和认知,不同地域的文化有各自的特点。
第3节 地域文化与城乡景观
地域文化就是在特殊地域范围内形成的物质方面和非物质方面的文化。
景观是指相对固在地表的实体要素。按照地表要素是否受到人类影响,景观可分为自然景观和人文景观。
城乡景观是在城镇和乡村里以人文景观为主的地理景观,通常人们可以从城乡景观入手去感受地域文化。
案例一 红河哈尼梯田所蕴含的地域文化
1.山上超过一定海拔高度保留了大片森林,这些森林有什么作用,这体现了什么理念?
森林具有涵养水源的作用,只有保证足够面积的森林,梯田的水源才能常年不枯;体现了人地和谐的思想。
2.根据季风气候的降水特点,思考发展梯田农业可能面临的困难;当地村民是如何解决这个困难?
季风气候的降水季节分配不均,且年际变化大,容易导致千早或者洪涝的发生;修建沟渠连接各家梯田,选出分水官负责调配水量。
3.此地的地域文化是否可以在代际之间传承、不同地方传播?
红河哈尼梯田文化景观已存在千年,延绵不绝,说明可以在代际之间传承,但随着经济的发展,原来自给自足的生产方式可能需要调整,适应新时代要求。 由于自然环境和人文环境的差异,其他地方很难复制梯田文化景观,但人与自然之间,人与人之间和谐相处的审美情感值得在不同的地方进行传播。
3.地域文化与乡村景观
这种“宅高田低”的空间格局,使得高宅可避洪水,低田便于灌溉,形成了一种人地和谐的乡村景观。
乡村景观还能够体现人们的社会组织形态、精神追求等。
我国南方土楼是一种大型民居建筑,适宜聚族而居的生活和共御外敌的要求,体现了御外凝内的集体精神。
案例二 宏村景观与地域文化
1.请分析宏村体现出了哪些当地的地域景观。
2.分析宏村所处地理环境对该地地域文化形成的作用。
宏村地处皖南山区,水系较为丰富。宏村的村落布局以及村落水系修建正是得益于这种地域环境。
4.地域文化与乡村景观
城镇景观与地域文化之间相辅相成、相互促进。
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