初中科学浙教版七年级下册第3章 运动和力第4节 牛顿第一定律优秀ppt课件

这是一份初中科学浙教版七年级下册第3章 运动和力第4节 牛顿第一定律优秀ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了教学目标，亚里士多德，伽利略，笛卡尔，牛顿第一定律，古希腊亚里士多德，实验记录表，小车受到摩擦力的大小，小车运动的距离，力与运动的关系等内容，欢迎下载使用。
①了解牛顿第一定律的形成过程，理解牛顿第一定律的内容。②理解力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。
1.通过模拟实验和推理获得牛顿第一定律。
1.对牛顿第一定律的理解。
观察现象：马用力拉车，车前进；马停止用力，车就停止
结论：力是维持物体运动状态的原因
解释：物体受到力的作用，才能运动；不受力，物体就静止不动
观察现象：马用力拉车，车前进；马停止用力，车就停止。 解释：物体受到力的作用，才能运动；不受力，物体就静止不动。 结论：力是维持物体运动状态的原因。
理想实验之一：小球沿一个斜面的某一固定高度从静止开始滚下，如果没有摩擦力，小球将运动到另一个斜面上，其最后高度与小球原来静止时的高度相同。
伽利略认识到，将人们引入歧途的是摩擦阻力，而这又是人们在日常观察物体运动时难以完全避免的。
解释：在水平面上运动的小球，之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故；若没有摩擦。力，一旦物体具有某一速度，物体将保持这个速度继续运动下去。 结论：力不是维持物体运动状态的原因 。
爱因斯坦称赞道：“伽利略的发现以及他所用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”
摩擦阻力对小车运动的影响
摩阻力越大，小车的运动速度减小得越快。
此实验中，控制哪些条件保持不变？用什么方法控制？
控制小车进入水平面时的速度不变：同一小车从同一斜面的同一高度静止放手
此实验中，哪些条件需要发生变化？用什么方法控制？
小车在水平面上受到的摩擦力大小：给水平面铺上粗糙程度不同的物体
水平表面越光滑，小车运动时受到的阻力 ，通过的距离 ，速度减小得 。
假如小车在水平运动时不受阻力的作用，那么它将 。
速度保持不变（永远运动下去）
补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速直线运动。
笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速直线运动。
牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
400年前，伽利略曾采用类似的方法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。
（1）“牛顿第一定律”表达的是物体不受外力时 的运动规律。（2）物体的运动不需力来维持。（3）力是改变物体运动状态的原因。（4）牛顿第一定律不是实验定律。 实验加推理——理想实验模型
牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
1. 物体运动状态的改变：
速度大小的变化、运动方向的变化
力是改变物体运动状态的原因
如图甲，小球竖直下落的运动中，为什么速度越来越大？
重力向下，与运动方向相同。
（1）当力和物体运动方向相同时，力使物体 的速度增大。
如图乙，小球竖直向上抛出的运动中，为什么速度越来越小？
重力向下，与运动方向相反。
（2）当力和物体运动方向相反时，力使物体 的速度减小。
2、力是如何改变物体运动状态的。
如图丙，小球沿斜向上方向抛出的运动中，为什么运动方向会发生变化？
重力起到改变运动方向的作用。
（3）当力和物体运动的方向成某一夹角时，力 将改变物体的运动方向（有时也同时会改变 物体速度的大小），物体做曲线运动。
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
力不是维持物体运动的原因。
力是改变物体运动状态的原因。
3、定律揭示了力和运动之间的关系
（亚里士多德的观点是错误的）
是在前人基础上加以研究和总结。
1、伽利略的斜面实验证明了（　） A．要物体运动必须有力的作用，没有力的作用的物体将静止 B．要物体静止必须有力的作用，没有力的作用的物体就运动 C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态 D．物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
2、关于牛顿第一定律的说法中正确的是（　） A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态 B．物体运动需要靠力来维持 C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动速度改变原因 D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律，即始终处于匀速直线运动状态