初中地理湘教版七年级上册第二节 国际经济合作教学设计

这是一份初中地理湘教版七年级上册第二节 国际经济合作教学设计，共7页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教学课时，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
知识与技能
1.了解国际合作的重要性 ，初步学会分析国际经济发展中分工与合作等关系的方法。
2. 结合时事，了解世界贸易组织、联合国、国际货币基金组织等重要国际经济组织在国际经济合作中的重要性。
过程与方法
能够从经济领域说明加强国际合作的重要性。
学会从报刊、杂志等途径收集资料，并在此基础上了解国际经济组织的产生，理解加强国际合作的重要性。
情感态度与价值观
培养学生开放的心态和合作精神，以及维护世界和平、全球共同发展的观念。
【教学重点】
世界上重要的经济合作组织的名称、分布
【教学难点】
能够从经济领域说明加国际合作的重要性
【教学方法】
讲授、提问、小组讨论、多媒体辅助
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、情境导入
同学们，伴随一首优美的音乐，我们来预习今天所学内容。
播放：歌曲《我和你》
（讲述）这熟悉动听的的旋律是2008年我国北京奥运会主题曲《我和你》，通过这首歌的歌词‘我和你，心连心，共住地球村…’以及北京奥运会口号“同一个世界，同一个梦想。”，我们知道随着知识经济和信息时代的来临，国家与国家之间各成体系，相对封闭的发展格局已被打破，全球各国各地区的经济合作越来越密切，这就是经济全球化趋势。接下来我们来学习国际经济合作。
（一）经济全球化
“同一个世界、同一个梦想”，每个人都有梦想，并且在我们中国有些人的梦想很朴实——“轿车梦”，随着经济的发展，梦想触手可及，现今我们街道上随处可见各种品牌的小汽车，同学们认识以下汽车车品牌吗？
（展示美国汽车品牌图片）
福特 雪佛兰 别克
这些汽车品牌来自哪个国家呢？（美国）
接下来，我们来了解美国的汽车是如何生产的。
探究活动题一：（经济全球化）
（展示教材106页活动题）
提问：观察这幅图，你有什么发现吗？它表达的含义是什么？
发现：美国某公司的生产的汽车，从设计到制造、销售由多个国家参与的结果，新加坡、德国、日本和韩国，共同协作生产，销往全球，共同获利
含义：经济全球化
过渡：这种生产合作方式就叫做国际经济合作，如何理解这个概念呢，国际——范围：全球，经济——目的：发展经济，合作——方式：合作。也就可以解释为在全球的范围，以发展经济为目的，各国各地区进行合作，即经济全球化，接下来，我们带着这种认识，阅读教材106页，总结归纳：
经济全球化有哪些特征？
（总结）1、资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富；
2、各国各地区经济联系越来越紧密；
3、产品生产的分工和协作越来越显著；
4、各国之间的竞争更加激烈。
（承转）那么，加强国际经济合作有什么好处呢？
探究活动题二：（国际合作的好处）
波音飞机在美国以外的零件供应图
除美国外，共有 9 个国家为波音飞机生产零件，其中发达国家共有 7 个，这说明 发达国家 是经济全球化的最大受益者，这是竞争的结果。
假设英国和巴西生产同一零件，那么 巴西 的生产成本会低一些。
总结：从刚才的例子可以看出，通过国际合作，可使发达国家获得廉价的资源和劳动力；可使发展中国家获得先进的技术、设备和管理经验以及资金支持，使其经济获得跨越式发展，同时能节省科研开发的时间和资金，尽快跟上世界经济发展的潮流。
（承转）在经济全球化的大趋势大环境下，我国采取了哪些对策呢？
探究活动题三：（我国应对经济全球化的对策）
我国积极参与国际合作和竞争，实行对外开放，发挥自己的优势，将“走出去”和“引进来”相结合，提高国际竞争力。近年来提出的“一带一路”作为全方位对外开放战略，强调共商、共建、共享原则，给21世纪的国际合作带来新的理念。
案例：“一带一路”
请同学们谈谈对“一带一路”的认识。
“一带一路”即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的国际合作建设倡议，是中国国家主席习近平在2013年9月访问哈萨克斯坦和同年10月访问印度尼西亚时提出的。该倡议的主要内容是强调政策协调、基础设施和设备连接、消除贸易壁垒、实现金融一体化、密切各国社会联系。我国积极发展和沿线国家的经济合作伙伴关系。
（承转）在经济全球化的浪潮中，各国各地区的经济联系越来越紧密，也使各国之间的竞争越发激烈，贸易摩擦越来越频繁，为了更好地协调各国间的经济合作关系，促进各国经济的共同发展，有必要成立全球性及区域性的组织。同学们，你们了解哪些重要的国际组织呢？
（二）国际经济合作中的重要组织
小组合作，课前搜集资料，分组展示：
小组一：世界贸易组织（WTO）
1994年成立，已拥有164个成员国，总部设在瑞士日内瓦。
宗旨：促进世界经济发展和福利进步，主张贸易自由与公平。
职能：减少各个国家和地区之间的贸易限制，控制和减免关税，以促进国际贸易的发展。
中国与2001年12月11日正式加入世贸组织。
拓展延伸：加入世界贸易组织，对我国经济发展有什么影响？
利：1、有利于中国参与国际经济合作和国际分工，促进经济发展
2、有利于扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与国际竞争
有利于改革开放
弊：对我国的弱势产业也是一个严峻的挑战，外国产品、投资更多地进入我国市场，国内一些产品、产业会面临更激烈的竞争
小组二：联合国（UN）
联合国是世界规模最大、最有影响力的全球性国际组织，1945年成立，目前已有193个成员国，总部设在美国纽约。
联合国安全理事会的五大常任理事国有：中国、英国、美国、俄罗斯、法国
联合国的行政首长是联合国秘书长，当前由安东尼奥·古特雷斯担任。
联合国重点关注的问题有：提高人口素质，改善卫生条件，保护生态环境，反对国际恐怖主义活动打击毒品犯罪，减轻自然灾害，解决发展中国家的困难，提供紧急人道主义援助等。
小组三：国际货币基金组织（IMF）
1945年成立，总部设在美国华盛顿
监察货币汇率和各国贸易情况，提供技术和资金协助，确保全球金融制度运作正常。
小组四：欧洲联盟
欧洲联盟（简称欧盟，EU）是由欧洲共同体发展而来，是一个集政治实体和经济实体于一身，在世界上具有重要影响的区域一体化组织。1993欧盟成立，现有27个成员国，总部设在布鲁塞尔。
宗旨：促进和平，追求公民富裕生活，实现社会经济可持续发展，加强国际合作。
小组五：亚太经合组织
1989年,澳大利亚等12国在澳大利亚首都堪培拉举行首届部长级会议——标志亚太经济合作组织成立。
总部设在新加坡。1991年中国加入该组织。
宗旨：保持经济的增长和发展；促进成员间经济的相互依存；加强开放的多边贸易体制；维护本地区人民的共同利益。
小组六：东南亚国家联盟
东南亚国家联盟简称东盟，东盟是政府间、区域性、一般性的国家组织。于1967年8月8日成立，总部在印度尼西亚的雅加达。
主要成员国有文莱、菲律宾、新加坡、泰国、越南、印度尼西亚、老挝、马来西亚、缅甸、柬埔寨。
二十国集团
二十国集团，又称G20，它是一个国际经济合作论坛，1999年9月25日在华盛顿成立，主要由八国集团和十一个重要新兴工业国家及欧盟组成。其成员国包括美、日、德、法、英、意、加、俄、中、阿、澳、巴、印、印尼、墨、沙特、南非、韩、土、欧盟。其拥有世界2/3的人口，国民生产总值占全球的90%，贸易额占全球的80%。2016年9月4至5日在中国杭州召开G20峰会。
拓展延伸：
其他国际组织
国际奥林匹克委员会：简称国际奥委会，是当今世界上最有影响的国际体育组织。总部设在瑞士洛桑。
红十字会：起源于19世纪中叶欧洲的战场救护，至今已发展成为全球性的运动。它坚持以人道主义为宗旨，主要任务是防止并减轻人类的疾苦，为预防疾病、增进健康和社会福利而工作。
连连看：
东盟 国际货币基金组织 欧盟 亚太经合组织
三、课堂小结
通过本节课学习，我们了解了经济全球化是当今世界经济发展的趋势，我们必须深入推进改革开放，在众多国际经济组织的协调下，促进我国经济更好、更快地发展。
课堂练习
1．李老师买了一辆轿车。该车由美国设计师设计，发动机采用德国技术，控制系统中的部分零件来自日本。这辆汽车的生产，反映出在知识经济和信息时代 （ ）
A．国家间的经济发展各自独成一体
B．产品生产的分工协作越来越不明显
C．经济全球化已成世界潮流
D．地区冲突持续，矛盾不断激化
2．2012年3月19日美国商务部做出裁决，欲对中国输美钢制车轮产品征收巨额反倾销和反补贴关税。中国政府认为此裁决不公平，应到下列哪个国际组织提起申诉 （ ）
A．世界卫生组织 B．世界贸易组织
C．国际奥委会 D．联合国
亚太经合组织（简称APEC）是亚太地区最具影响力和具有世界意义的区域合作组织，现有成员国21个（图中阴影所示）。读图回答3～4题。
3.从图中可知，
“APEC”的成员主要分布在 （ ）
A．亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲
B．亚洲、北美洲、南美洲、南极洲
C．非洲、大洋洲、亚洲、北美洲
D．非洲、南美洲、欧洲、亚洲
4．“APEC”属于 （ ）
A．全球性的政治组织 B．全球最大的卫生组织
C．非政府间的组织 D．政府间的组织
五、作业布置
1.识记本课知识点
2.同步练习册有关本节内容练习题
【板书设计】经济全球化
国际经济合作
国际经济合作中的重要组织