八年级全册课题3 制取氧气多媒体教学课件ppt

这是一份八年级全册课题3 制取氧气多媒体教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了学习目标，课题3，研究步骤，实验装置，操作步骤，制取氧气，过氧化氢溶液，药品平铺，发生装置，收集装置等内容，欢迎下载使用。
一、了解实验室制取氧气的药品、原理； 二、掌握高锰酸钾制取氧气仪器、操作步骤、收集方法、 检验、验满及操作注意事项。
实验装置
药 品
操作步骤
原 理
高锰酸钾(KMnO4)
氯酸钾(KClO3)和二氧化锰（MnO2）
药 品
棉花作用：防止粉末状高锰酸钾被氧气流吹入导管，堵塞导管
铁夹夹在距管口三分之一处
导管略出胶塞，有利于氧气排出
试管口略向下倾斜防冷凝水倒流炸裂试管
◆收集氧气可以用排水集气法
◆排水集气法要求气体不易溶于水且不与水发生反应
1、收集的气体较纯2、便于观察气体是否已收集满
◆优点：操作简便，气体干燥。◆缺点：不纯净。
密度比空气小，不与空气中任何成分反应
密度比空气大，不与空气中成分反应
◆你知道为什么排空气法要将导管伸入瓶底吗？
◆有利于排尽空气，使收集的氧气纯度高。
高锰酸钾制取氧气的实验步骤
1. 步骤⑥⑦能否颠倒？为什么？颠倒后会出现什 么后果？
2.什么时候开始收集气体合适？
3.排水法收集气体时，什么时候说明气体已经集 满？如果用向上排空气法收集氧气怎么验证气 体已经收集满？
操作步骤：查 装 定 点 收 离 熄
谐音记忆：茶 庄 定 点 收 利 息
将药品装入试管，用带导管的橡胶塞塞紧试管
点燃酒精灯，给药品加热
收集完毕，将导管撤离水槽