人教部编版六年级上册第四单元单元综合与测试单元测试测试题

这是一份人教部编版六年级上册第四单元单元综合与测试单元测试测试题，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，判断题，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1.选择下列加点字的读音不正确的一项
A. 和面(hé) 青稞(kē) B. 搪瓷(táng) 瞻仰(zhān)
C. 收敛(liăn) 鱼饵(ĕr) D. 搀扶(chān) 抽噎(yē)
2.下面词语中字形有误的一项是（ ）。
A. 废话 申吟 B. 吞没 嗓子 C. 搀扶 流淌 D. 揪出 狞笑
3.下列句子中没有运用拟人的修辞手法的一项是( )
A. 老汉飞得像只豹子。 B. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
C. 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 D. 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
4.下列句子中，标点符号运用最恰当的一组是( ）
A. 是啊，是啊，今天的天气真是坏透了。
B. 老汉似乎要喊什么，猛然间!一个浪头也吞没了他。
C. 古老的钟发哑地敲了十下、十一下……
D. “小姐”，他平静地说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。”
5.对下列句子的表现手法判断有误的一项是（ ）。
A. 不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发（夸张/外貌描写）
B. 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（拟人/动作描写）
C. 她想:“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（反问/心理描写）
D. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（比喻/环境描写）
6.下列下划线成语使用错误的一项是（ ）。
A. 鸟儿呼朋引伴，唱着春天的欢歌，展屏的孔雀花枝招展 ， 吸引了不少游客。
B. 这次回家乡，看到昔日的穷山村发生了翻云覆雨的变化，我高兴极了。
C. 故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，看似散漫凌乱，却又井然有序；看似千篇一律 ， 却又各具情致。
D. 山廊漫转，曲径深折，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处断断续续，这一切令人耳目一新。
7.下列词语中的“抱”与“抱怨”的“抱”意思相同的是（ ）。
A. 抱歉 B. 抱养 C. 抱团 D. 抱拳
8.下面词语中的“望”与“探望”的“望”意思相同的是（ ）。
A. 希望 B. 望闻问切 C. 看望 D. 望穿秋水
9.对《在柏林》文末“车厢里一片寂静，静得可怕"理解不正确的是（ ）。
A. “静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后，心灵产生了震撼。
B. “静得可怕”渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。
C. “静得可怕”是基于老兵说话的同时眼光散发出的威慑力。
D. “静得可怕”激起读者的思考，唤起人们对战争的憎恶与愤恨。
10.课文《穷人》中，“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？不……还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”这句话表达了（ ）
A. 桑娜担心、害怕的思想感情。
B. 桑娜既疼爱丈夫，担心丈夫不同意，又不惜做出任何牺牲也要收养两个孤儿的思想感情。
二、填空题
11.选择下面句子破折号的作用。
A话题转移 B解释说明 C声音延长
①我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书!________
②每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。________
③那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸! ________​
12.看拼音，写词语。
13.写出下面词语的近、反义词。
①近义词。 呻吟—________ 气魄—________ 拥戴—________
②反义词。 惊慌—________ 沙哑—________ 放肆—________
14.看拼音，写词语。
15.看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。
16.火眼金睛。（给下列词语组词）
揍________ 恕________ 虑________ 惨________
凑________ 怨________ 虐________ 渗________
17.品读句子，完成练习。
（1）地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
①这个句子是对 的描写，从侧面表现了桑娜 的品质。
②我也能写一写我的卧室的环境，表现出家庭的温馨：
（2）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
①“觉得非这样做不可”是双重否定句，可以改为肯定句： 。
②“这样做”是指 。“不知道为什么要这样做”与“觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜 的善良品质。
三、判断题
18.理解课文内容，判断对错。
（1）《穷人》是俄国作家列夫•托尔斯泰写的一篇短篇小说，记叙了穷人渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事
（2）《桥》一文中的老汉把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
（3）《在柏林》是一篇短篇小说，反映了战争对人民的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。
（4）“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了”“死亡在洪水的狞笑声中逼近”这两句运用了拟人的修辞手法，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致
19.判断。
（1）“为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”这句话是说桑娜觉得：“我”做错了事，丈夫要是揍“我”也应该忍受。（ ）
（2）《穷人》这篇课文真实地反映了沙俄制度下穷人的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。（ ）
20.读下面的句子，判断下面的句子是不是比喻句，用“正确”“错误”表示。
（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
（2）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
（3）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
四、现代文阅读
21.阅读短文，回答问题
人间第一爱
季羡林
大千世界爱有多端，但是最纯真、最无私、最无要求回报之心，几乎近于本能的爱，就是母爱。古今中外谈到母亲的文章，不胜枚举。我为什么只信“古今”而不讲“中外”呢？因为在这一方面，中外是不相同的。
谈到母亲，或回忆母亲的文章虽然很多，可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中，从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这是一件极大的憾事。
在年高德劭①为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下，邓九平和他的友人们，付出很大的劳动和很多的时间，广闻博采，搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章，这种异想天开有如张骞凿空之盛举，完全弥补了上面提到的憾事。他们给学术界立了一大功，将会受到中国学术界以及一般人民的欢迎，这是毫无问题的。
谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢？每个人一生下来，受到人间的第一爱就是母爱，告诉他（她）人间并不是凄清而是充满了温暖，充满了温暖的母爱。但是人间毕竟不总是充满了温暖的，人前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”遇到欢的时候，你会情不自禁地想要分给母亲一份：遇到悲的时候，你只要一想到母亲，你就会立即喜上心头，化悲为喜，又抖擞精神，抬起头来，勇敢地冲向人生的前程。
我曾经有一个说法：“回忆能净化人的灵魂。”我至今还坚持此说。你可以回忆你的老师，回忆你的朋友，回忆你的所有亲爱者，所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温馨，甜蜜和温馨不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐②吗？但是，对母亲的回忆又岂是对老师和朋友等的回忆所能媲美的呢？
我是一个从小就失去母亲的人。这是我心中最大的创伤，虽起华佗或岐伯于地下，也是无法治合愈我这个创伤的。我一生走遍在半个地球，不管到了什么地方，也是不管是花前月下，只要想到我那可怜的母亲，眼泪便立即潸潸涌出。一直到了今天，我已是望九之年，还常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况。嗟乎！此生已矣，我又不相信来生，奈之何哉！
《韩诗外传》上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待③。”这是古今同恨的事。惟愿读这一套书的读者们，仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义，考虑一下自己对待父母的情况，再背诵一下盂郊那一首有名的诗：
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
读者如能做出应有的结论，庶④不致辜负这一套珍贵的《新绿文丛》的期望。
注：①德劭（ sh 4 ）：品德美好。②醍醐（ t 0 h ú ）：古时从牛奶中提炼出的精华。③子欲养而亲不待：子女想要奉养父母而父母却过早地离开了人世。④遮（ sh ) ）：几乎，差不多。
（1）本文称母爱为“人间第一爱”是因为________（用原文回答）
（2）第二段末句“我们不得不承认这是一件极大的憾事”中“这”指代的是________。
（3）文章四五段阐述了谈母亲或回忆母亲的文章的价值和意义，不符合文段意思的是哪几项，有几项选几项（ ）
A.可以知道人间并不凄清而是充满了温暖。
B.想起母亲，眼泪便立即潸潸涌出，甚至在睡梦里哭醒。
C.即使华佗或岐伯也无法医治“我”心中的创伤。
D.可以获得甜蜜和温馨，净化和抚慰自己的灵魂。
E.在悲伤的时候，会化悲为喜，抖擞精神，勇敢地冲向人生的前程。
（4）《韩诗外传》上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这是古今同恨的事。这句话中的“恨”是什么意思？为什么说“子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”？
（5）文章段末说：“读者如能做出应有的结论”其中“应有的结论”应当是________。
五、写作题
22.习作。
“‘你瞧,他们在这里啦。’桑娜拉开了帐子。”当桑娜拉开帐子以后,会发生什么样的故事呢?
要求:以“续写《穷人》”为题,展开合理的想象,续写这个故事,不少于500字。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
2.【答案】 A
3.【答案】 A
4.【答案】 C
5.【答案】 A
6.【答案】 B
7.【答案】 A
8.【答案】 C
9.【答案】 C
10.【答案】 B
二、填空题
11.【答案】 B；A；C
12.【答案】 咆哮；狞笑；放肆；豹子；呻吟；搀扶；祭奠；胸膛
13.【答案】 ①哼叫；气概；拥护；②镇定；清亮；规矩
14.【答案】 咆哮；疯狂；祭奠；放肆；搀扶；党员；流淌；哑巴；揪住；呻吟
15.【答案】 沉思；渔夫；糟糕；澎湃；抱怨
16.【答案】 挨揍；宽恕；考虑；悲惨；凑合；埋怨；虐待；渗漏
17.【答案】 （1）环境；勤劳；示例：床上的被子叠得整整齐齐，窗边的书桌干净、整洁，放着一盏明亮的台灯。
（2）觉得必须这样做；收留、抚养西蒙的两个孤儿；同情穷人、关心穷人
三、判断题
18.【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）正确
（4）正确
19.【答案】 （1）错误
（2）正确
20.【答案】 （1）错误
（2）错误
（3）正确
四、现代文阅读
21.【答案】 （1）最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱
（2）哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的
（3）B,C
（4）遗憾；母亲离开人间，使自己报答母亲的愿望成为终生的遗憾。
（5）感受母爱，敬重、报答母爱，从母爱中汲取力量。
五、写作题
22.【答案】 略 pá xià
nínɡ xià
fànɡ sì
bà zi
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shēn yín
chān fú
jì diàn
xiōnɡ tánɡ
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pá xià
fēng kuáng
jì diàn
fàng sì
chān fú
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dǎng yuán
liú tǎng
yǎ ba
jiū zhù
shēn yín
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chén sī
yú fū
zā gā
péng pài
bà yuàn
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