小学科学苏教版 (2017)三年级下册17 云量和雨量教课内容课件ppt

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天气预报是最有效的预测未来天气的方法。
它告诉了我们哪些天气的信息？
天气预报中提到的降水、气温、云、风等称之为气象要素。
气象局将天空中云的多少叫作“云量”，降雨的多少叫作“雨量”。
晴转多云、多云、阴等是用来描述云量的气象用语；小雨、中雨、大雨、大暴雨等是用来描述雨量的气象用语。
下面几幅云的图片，你会像天气预报那样描述它们的云量吗？
你是根据什么来描述云量的？
如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成四份，我们就可以按照云在天空中所占的面积来划分云量。空白的部分表示天空，涂色的部分表示云。这种方法叫作四分法。
气象学家将只占天空四分之一以内云量的天气称之为“晴天”;四分之一到四分之三的称之为“多云”,四分之三以上的称之为“阴天”。
视频:如何判断云量的？
判断下面几张图片显示的是什么天气？
云量是按照云遮蔽天空的程度来估算。
室外观测云量应该注意哪些问题？
①一般选择在能看到全部天空及地平线的开阔地点或平台观测。②当天空部分被障碍物（如山、房屋）遮挡时，云量应从未被遮挡的天空部分中估计。
活动2：云量和雨量的关系
云在天空中是会变化的，云的多少预示着不同天气的来临。请问天空中出现什么样的云会下雨呢？
从云的颜色和云量两个因素来判断，左边天空出现的情况可能会下雨。
判断下列三张照片分别是在哪个时刻拍摄的。（将照片和对应的时刻连线）
下雨后与下雨前相比，天更亮了、__________、_____________ 。
我国古代劳动人民积累许多看云识天气的谚语。
通过看云，可以大致判断天空是否会下雨。生活中，下雨了，你是怎么知道的一场雨下得有多大？
活动3：雨量和降水强度
这些都是根据自己生活经验来判断，怎样才能准确知道雨下得有多大？
阅读“天气预报中关于24小时的降水强度有界定标准”，你读出哪些对你有帮助的信息？
气象学家根据24小时内，降雨量的不同高度，列出这样一个雨量等级表。降雨量是怎么测出来的呢？
下雨的时候，雨通过集雨斗被收集起来，装进里面的内筒，再倒出来量。这个是气象学家使用的雨量器。
大家想不想自己亲手来制作一个雨量器呢？
活动4：制作雨量器，测量雨量
播放：简易雨量器的制作视频
工具与材料：塑料瓶、刻度纸、剪刀、小刀、透明胶带等
①沿塑料瓶的肩部剪开，取下部。
②在瓶子的侧面垂直贴上20 厘米长的标尺，在上面贴一层透明胶带。
③将剪下部分倒扣在瓶子上。
用雨量器来测量雨量，是以一段时间内降水的总量来衡量的。
制作和使用简易雨量器时应注意
①使用小刀和剪刀要注意安全；②测量前要把水加到“0”刻度线；③还要放在空旷的地方测量……
用自制的雨量器收集雨水，记录数据。
下雨对人类生产、生活有哪些好处？
活动5：雨与生产、生活的关系
降水过多易引发洪涝，降水过少易导致干旱。洪涝和干旱都是人类面临的主要自然灾害，所造成的灾难性后果常常无法估量。
洪涝的危害有建筑倒塌、农田毁坏、人员伤亡等
干旱的危害有水资源短缺、荒漠化加剧、沙尘
1.云的颜色变黑，云量增多，就有可能下雨。（ ）2.观测云量的时候要保护眼睛，避免直视太阳。（ ）3.降雨量的单位是毫米。（ ）4.气象学家根据降雨量的多少来区分下雨等级。（ ）5.我国古代劳动人民积累许多看云识天气的谚语。（ ）6.晴转多云、多云、阴等是用来描述雨量的气象用语。（ ）
视频：我国多地遭遇暴雨洪涝灾害
视频：干旱有多可怕？直击非洲难民的生活
这节课，通过观测云量的活动，我们学会用简单的方法度量和描述天空中的云量；能够列举干旱、洪涝等灾害对人类造成的恶劣影响。在科学探究中，通过观测云量的活动，学会以简单的方法度量和描述天空中的云量；会做雨量器，掌握用雨量器来测量雨量的方法，体验大自然的感觉。