小学音乐花城版五年级下册第12课 认知音乐节奏（六）歌曲《前进，快乐的少先队员》集体备课ppt课件

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红领巾是国旗的一个角，是烈士的鲜血，是少先队员的象征，从我们入队那天起，我们就要每天都佩戴红领巾。
看老师手里拿着的是什么？你知道红领巾的意义吗？
请你和我一起做这两条节奏哪里不同呢？
拍拍节奏，再加上音高，击拍练唱。
歌曲的速度和情绪是怎样的？
是指一群人整齐统一行进的速度，如阅兵式上解放军叔叔列队通过检验台、运动会上运动员入场时的速度。简单地说，就是统一行进的速度。
跟着老师的伴奏，用“啦”来练唱旋律吧！
啦~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
mp mf f ff p
练唱的时候要注意反复记号和延音记号哦！
歌曲可分为几个乐段？用什么样的情绪来表现不同的乐段比较合适？
A段 B段 A段
阳光地 激昂地 轻快地
表达少先队员的热情与朝气
强调少先队员向前进的决心
表达了少先队员的紧迫感和使命感
带着合理的情绪和少先队员的使命感一起来唱这首歌吧！
4/4 X X X X.|X X X X.||
以小组为单位，选择创编表演形式，演唱、舞蹈、伴奏一起来表演吧！
谈一谈这节课学到了什么吧！
通过本节课的学习,掌握了切分节奏和进行曲速度的演唱风格,更重要的是我们应该努力学习, 对未来充满信心和斗志，做一名光荣的、优秀的少先队员，不辜负老师和学校的期望!