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初中物理鲁教版 (五四制)八年级上册第一节 声音的产生与传播课时练习
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这是一份初中物理鲁教版 (五四制)八年级上册第一节 声音的产生与传播课时练习，共5页。试卷主要包含了5 s 的成绩 ，【参考答案】液体固体气体波，【参考答案】鼓膜听觉神经，【参考答案】等内容，欢迎下载使用。
传 递 信 息 , 这 说 明能 传 声 ; 我 们能 听 到 收 音 机中 优 美 动 听的 音 乐 , 这 是 因 为能传声 .声音以的形式传播 .
科学考察工作者为了测海底某处的深度,向海底垂直发射声波,经过 8 s 收到回波信号 ,该处海水深m(声音在海水中的传播速度为1 500 m/s).
小明在今年的校运动会百米赛跑中取得12.5 s 的成绩 . (1)求小明的平均速度.
(2)如果终点计时员听到发令枪声才计时,则小明百米赛跑的实际成绩是多少秒?(空气中声速为 340 m/s, 结果保留两位小数)
阅读下面数据回答问题:
空气中的声速是m/s( 当时的温度为15 ℃).
空气中的声速随温度的升高而(填“增大 ”减“小 ”或“不变 ” ).
由上面的表格可得出:一般情况下,固体中声音传播的速度液体中声音传播的速度,液体中声音传播的速度气体中声音传播的速度.(均填 “大于 ”或 “小于 ”)
声速大小的影响因素有:、.
在北京天坛天心石上讲话,会觉得声音特别洪亮,这是因为 () A.讲话时没有障碍物,所以觉得特别洪亮
B.天坛特别安静,所以讲话时觉得特别洪亮C.讲话时天心石发生振动,使声音变得洪亮
D.讲话时声波遇到障碍物后反射形成回声,加强了原声
小明去千岛湖的梅峰岛游玩,如图甲是他正乘坐游轮驶向梅峰岛,快到梅峰岛时,他向对面梅峰岛大喊一声 ,历时 2 s 听到回声 ,已知空气中声速为340 m/s, 求:
假如游轮此时静止在水面上,他此时离崖壁的距离.
若游轮以36 km/h 的速度正对梅峰岛驶去(如图乙 ),他在图乙的A 位置喊一声 ,游轮到达B
处听到了回声 ,他喊时离崖壁的距离.
人感知声音的基本过程是这样的: 外界传来的声音引起振动 ,这种振动通过传给大脑 ,这样人就听到了声音.
在常温下 ,在长为 884 m 的金属管A 的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔
2.43 s.请结合题意并根据下表中给出的数值,回答下面问题.
常温时声音在空气里的传播速度是m/s.
常温时声音在金属管A 中的传播速度是m/s. (3)该金属管 A 可能是由制成的 .
小明到千山旅游,当走过一山谷时,他拍手后经过0.5 s 听到右边山坡反射回来的声音,又经过 1 s 听到左边山坡反射回来的声音.这个山谷的宽度大约是多少?
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
如图 1 所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉 ,可观察到,
这说明.此探究实验中悬挂着的乒乓球的作用是.
如图 2 所示 ,为了验证 (1)中的探究结论 ,小华用手使劲敲桌子 ,桌子发出了很大的声音 ,但他几 乎 没 有 看 到 桌 子 的 振 动 , 为 了 明 显 地 看 到 实 验 现 象 , 你 的 改 进 方 法是.
如图 3 所示 ,敲响右边的音叉 ,左边完全相同的音叉也会发声 ,并且把乒乓球弹起 .该实验能说 明 可 以 传 声 .
阅读下面的短文 ,然后回答问题 .
人为什么长两只耳朵呢?人长两只耳朵可以帮助我们确定声源的位置.声音从声源处传到我们耳朵时,往往不是同时到达我们的两只耳朵的. 若声源在人的左边,声音就会先到达左耳,再到达右耳 ,两只耳朵收到声音的先后、强弱等都不会完全相同,靠这种差别我们就能确定声源的位置了 ,这就是双耳效应.
小明和同学做了一个实验 .当小明被蒙上眼睛时 ,另一个同学在他的正前方拍手 , 他却指向正后方 ,另外的同学被蒙上眼睛时 ,也很容易出现这样的错误 .两只耳朵都没有堵住 ,难道这说明双耳效应是错误的吗 ?小明与同学们百思不得
其解 .
小明在网上查阅鸟类资料的时候找到一张猫头鹰的头骨图片.细心的他发现猫头鹰的两只耳朵不是和人一样对称地长在头的两侧,而是一只耳朵比另一只耳朵低! 小明思考后终于知道了为什么猫头鹰高居在树上却可以很准确地判断低处某种声音位置的原因了.
双耳效应是利用声源发出的声音到达两只耳朵的不相同来确定声源的位置.
高居在树上的猫头鹰,若它的正前方有只小老鼠活动,猫头鹰(填 “会”或“不会 ”出) 小明那样的错误.请你陈述理由.
下列关于声音的产生的说法,正确的是 () A.物体振动就一定能听到声音
B.一切声音都是由物体振动产生的C.物体的振动停止,声音也停止
D.物体只有在空气中振动才能产生声音
古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是()
A.马蹄踏在地面上,使土地振动而发声B.马蹄声可以由土地传播
马蹄声不能由空气传到人耳
土地传播声音的速度比空气快
双层真空门窗玻璃,不影响采光 ,但却能隔音 ,主要利用了 () A.空气能传声
B.玻璃能传声 C.声波能被反射D.真空不能传声
【关注生活物理】小丽嚼口香糖时感到声音很大,而她的同桌却只能看到她的嘴在动,几乎
听不到声音 ,其主要原因是() A.同学离小丽较远,听不到
声音不集中 ,被分散了
小丽自己听到的声音主要靠骨传导 D.这说明空气比固体传声效果好
夜深人静 ,走进小巷 ,为什么总感觉有脚步声跟着自己?这是因为人在小巷中行走时,脚步声通过小巷两侧墙壁反射形成,声音是通过传播到人耳中的.
【关注生活物理】如图所示的现象说明:正在发声的物体都在.物理学中把这种研究问题的方法叫做法.
笛子发出的声音是由振动引起的 ,二胡是靠振动发声的 ,海涛声是由振动产生的 ,对着一个空瓶子吹气发出的声音是由振动产生的 .
手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了 ,原因是手 () A.不能传播声音B.吸收了声波
C.把声音反射回去了D.使鼓面停止了振动
小明做探究真空是否能传声的实验,如图所示 .
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐变.
打开阀门 ,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐变.
推理过程 :玻璃罩内空气越少,传出的声音越;如果玻璃罩内抽成真空,我们就听不到
电铃响铃的声音了.
结论 :声音的传播需要,真空不能.
此实验中 ,用抽气机抽气(填“能”或“不能 ”得)到真空 ,实验的结论是通过(填序号 )得出的 ,是我们学习的第一个理想实验.
①推理假设②实验验证③归纳总结
在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈,其原因是.
答案解析
1.【参考答案】液体固体气体波(或声波 )
4.【参考答案】(1)340(2) 增大(3)大于大于(4)介质的种类介质的温度
5.D【解题思路】在北京天坛天心石上讲话,由于回音壁墙体的特殊构造,易于声音的反射,
所以墙壁反射的声波和原声重叠,加强了原声 .故选 D.
7.【参考答案】鼓膜听觉神经
【参考答案】(1)乒乓球被音叉反复弹开发声的物体在振动将音叉的振动放大(2)
在桌面上撒一些小纸屑(3)空气
【解题思路】 (1) 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉 ,可观察到乒乓球被音叉反复弹开的现象 ,说明音叉在振动 ,但音叉的振动不能直接被观察到 ,所以乒乓球的作用是将音叉的振动放大 ,便于观察 .
桌子发声时的振动不易被观察到,可在桌面上撒一些小纸屑,这样当桌子振动时,可看到桌面上的小纸屑在跳动.
敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声,并且把乒乓球弹起,说明空气可以传声.
【参考答案】(1)时刻、强弱(2)不会猫头鹰的两只耳朵不对称,正前方老鼠活动发出的声音 ,到达猫头鹰两只耳朵的时刻也有先后,强弱也不相同,猫头鹰可以凭借这种差异确定老鼠的位置 .
12.B 【解题思路】 物体振动能产生声音 ,但如果没有传播声音的介质 ,就听不到声音 ,故 A 错误 .声音是由物体振动产生的 ,故 B 正确 .振动停止 ,发声停止 ,声音不一定停止 ,故 C错误.声音可以在固、液、气中振动发声 ,故 D 错误.故选 B.
13.C【解题思路】由于声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度要快,因此古代的侦察兵把耳朵贴在地面上,能更早听到敌人骑兵的活动情况,从而及早发现敌情.这个现象说明了 :①振动的物体可以发声,②声音可以在固体中传播,③声音在固体中的传播速度要比在
气体中的传播速度快.只有 C选项的解释有误,符合题意 .故选 C.
14.D【解题思路】双层真空玻璃“不影响采光 ,但却能隔音 ”主,要原因是声音不能在真空中传播 ,故 D 正确 .
15.C【解题思路】小丽嚼口香糖时感到声音很大,是因为她听到的声音是经过头部骨骼直 接传到自己的听觉神经的.小丽的同桌几乎听不到她嚼口香糖的声音,是因为小丽此时发出的声音经空气传到同桌耳朵的过程中,会在空气中损失一部分,且气体比固体的传声效果差.故选 C.
【参考答案】回声空气
【参考答案】振动转换
【解题思路】观察题中三幅图可知,当它们在发声的时候,都能使紧靠它们的物体振动,这说明,它们在发声的时候,自身都是在振动的.
19.D【解题思路】声音是由物体振动产生的,振动停止 ,发声也停止 .手掌按住正在发声的鼓面 ,鼓面停止了振动,故鼓声消失了.故选 D.
20.【参考答案】(1)小(2)大(3)小(4)介质传声(5)不能①
【解题思路】 (1)在抽气的过程中 ,玻璃罩内的空气减少 ,会听到铃声逐渐变小 . (2)再打开阀门 ,让空气逐渐进入玻璃罩内 ,会听到铃声逐渐变大 .
由于空气逐渐减少 ,故声音逐渐减小 ;如果完全没有空气了 ,将听不到声音 .
在“探究真空是否能传声 ”实验中 ,真实的实验是随着罩内空气的不断抽出 ,听到铃声越来越弱,在此基础上 ,通过进一步推理 ,如果罩内被抽成真空将听不到铃声 ,于是得出结论 :声音的传播需要介质 ,真空不能传声 .
由于玻璃罩内无法获得真空 ,所以不能直接得出实验结论 ,只能在实验的基础上通过科学推理得出实验结论 .
21【参考答案】 月球上是真空 ,真空不能传声18.【参考答案】
空气柱弦水空气柱
【解题思路】
管乐器发声是由空气柱振动产生的
,弦乐器发声是由弦振动产生的
.
传 递 信 息 , 这 说 明能 传 声 ; 我 们能 听 到 收 音 机中 优 美 动 听的 音 乐 , 这 是 因 为能传声 .声音以的形式传播 .
科学考察工作者为了测海底某处的深度,向海底垂直发射声波,经过 8 s 收到回波信号 ,该处海水深m(声音在海水中的传播速度为1 500 m/s).
小明在今年的校运动会百米赛跑中取得12.5 s 的成绩 . (1)求小明的平均速度.
(2)如果终点计时员听到发令枪声才计时,则小明百米赛跑的实际成绩是多少秒?(空气中声速为 340 m/s, 结果保留两位小数)
阅读下面数据回答问题:
空气中的声速是m/s( 当时的温度为15 ℃).
空气中的声速随温度的升高而(填“增大 ”减“小 ”或“不变 ” ).
由上面的表格可得出:一般情况下,固体中声音传播的速度液体中声音传播的速度,液体中声音传播的速度气体中声音传播的速度.(均填 “大于 ”或 “小于 ”)
声速大小的影响因素有:、.
在北京天坛天心石上讲话,会觉得声音特别洪亮,这是因为 () A.讲话时没有障碍物,所以觉得特别洪亮
B.天坛特别安静,所以讲话时觉得特别洪亮C.讲话时天心石发生振动,使声音变得洪亮
D.讲话时声波遇到障碍物后反射形成回声,加强了原声
小明去千岛湖的梅峰岛游玩,如图甲是他正乘坐游轮驶向梅峰岛,快到梅峰岛时,他向对面梅峰岛大喊一声 ,历时 2 s 听到回声 ,已知空气中声速为340 m/s, 求:
假如游轮此时静止在水面上,他此时离崖壁的距离.
若游轮以36 km/h 的速度正对梅峰岛驶去(如图乙 ),他在图乙的A 位置喊一声 ,游轮到达B
处听到了回声 ,他喊时离崖壁的距离.
人感知声音的基本过程是这样的: 外界传来的声音引起振动 ,这种振动通过传给大脑 ,这样人就听到了声音.
在常温下 ,在长为 884 m 的金属管A 的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔
2.43 s.请结合题意并根据下表中给出的数值,回答下面问题.
常温时声音在空气里的传播速度是m/s.
常温时声音在金属管A 中的传播速度是m/s. (3)该金属管 A 可能是由制成的 .
小明到千山旅游,当走过一山谷时,他拍手后经过0.5 s 听到右边山坡反射回来的声音,又经过 1 s 听到左边山坡反射回来的声音.这个山谷的宽度大约是多少?
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
如图 1 所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉 ,可观察到,
这说明.此探究实验中悬挂着的乒乓球的作用是.
如图 2 所示 ,为了验证 (1)中的探究结论 ,小华用手使劲敲桌子 ,桌子发出了很大的声音 ,但他几 乎 没 有 看 到 桌 子 的 振 动 , 为 了 明 显 地 看 到 实 验 现 象 , 你 的 改 进 方 法是.
如图 3 所示 ,敲响右边的音叉 ,左边完全相同的音叉也会发声 ,并且把乒乓球弹起 .该实验能说 明 可 以 传 声 .
阅读下面的短文 ,然后回答问题 .
人为什么长两只耳朵呢?人长两只耳朵可以帮助我们确定声源的位置.声音从声源处传到我们耳朵时,往往不是同时到达我们的两只耳朵的. 若声源在人的左边,声音就会先到达左耳,再到达右耳 ,两只耳朵收到声音的先后、强弱等都不会完全相同,靠这种差别我们就能确定声源的位置了 ,这就是双耳效应.
小明和同学做了一个实验 .当小明被蒙上眼睛时 ,另一个同学在他的正前方拍手 , 他却指向正后方 ,另外的同学被蒙上眼睛时 ,也很容易出现这样的错误 .两只耳朵都没有堵住 ,难道这说明双耳效应是错误的吗 ?小明与同学们百思不得
其解 .
小明在网上查阅鸟类资料的时候找到一张猫头鹰的头骨图片.细心的他发现猫头鹰的两只耳朵不是和人一样对称地长在头的两侧,而是一只耳朵比另一只耳朵低! 小明思考后终于知道了为什么猫头鹰高居在树上却可以很准确地判断低处某种声音位置的原因了.
双耳效应是利用声源发出的声音到达两只耳朵的不相同来确定声源的位置.
高居在树上的猫头鹰,若它的正前方有只小老鼠活动,猫头鹰(填 “会”或“不会 ”出) 小明那样的错误.请你陈述理由.
下列关于声音的产生的说法,正确的是 () A.物体振动就一定能听到声音
B.一切声音都是由物体振动产生的C.物体的振动停止,声音也停止
D.物体只有在空气中振动才能产生声音
古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是()
A.马蹄踏在地面上,使土地振动而发声B.马蹄声可以由土地传播
马蹄声不能由空气传到人耳
土地传播声音的速度比空气快
双层真空门窗玻璃,不影响采光 ,但却能隔音 ,主要利用了 () A.空气能传声
B.玻璃能传声 C.声波能被反射D.真空不能传声
【关注生活物理】小丽嚼口香糖时感到声音很大,而她的同桌却只能看到她的嘴在动,几乎
听不到声音 ,其主要原因是() A.同学离小丽较远,听不到
声音不集中 ,被分散了
小丽自己听到的声音主要靠骨传导 D.这说明空气比固体传声效果好
夜深人静 ,走进小巷 ,为什么总感觉有脚步声跟着自己?这是因为人在小巷中行走时,脚步声通过小巷两侧墙壁反射形成,声音是通过传播到人耳中的.
【关注生活物理】如图所示的现象说明:正在发声的物体都在.物理学中把这种研究问题的方法叫做法.
笛子发出的声音是由振动引起的 ,二胡是靠振动发声的 ,海涛声是由振动产生的 ,对着一个空瓶子吹气发出的声音是由振动产生的 .
手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了 ,原因是手 () A.不能传播声音B.吸收了声波
C.把声音反射回去了D.使鼓面停止了振动
小明做探究真空是否能传声的实验,如图所示 .
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐变.
打开阀门 ,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐变.
推理过程 :玻璃罩内空气越少,传出的声音越;如果玻璃罩内抽成真空,我们就听不到
电铃响铃的声音了.
结论 :声音的传播需要,真空不能.
此实验中 ,用抽气机抽气(填“能”或“不能 ”得)到真空 ,实验的结论是通过(填序号 )得出的 ,是我们学习的第一个理想实验.
①推理假设②实验验证③归纳总结
在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈,其原因是.
答案解析
1.【参考答案】液体固体气体波(或声波 )
4.【参考答案】(1)340(2) 增大(3)大于大于(4)介质的种类介质的温度
5.D【解题思路】在北京天坛天心石上讲话,由于回音壁墙体的特殊构造,易于声音的反射,
所以墙壁反射的声波和原声重叠,加强了原声 .故选 D.
7.【参考答案】鼓膜听觉神经
【参考答案】(1)乒乓球被音叉反复弹开发声的物体在振动将音叉的振动放大(2)
在桌面上撒一些小纸屑(3)空气
【解题思路】 (1) 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉 ,可观察到乒乓球被音叉反复弹开的现象 ,说明音叉在振动 ,但音叉的振动不能直接被观察到 ,所以乒乓球的作用是将音叉的振动放大 ,便于观察 .
桌子发声时的振动不易被观察到,可在桌面上撒一些小纸屑,这样当桌子振动时,可看到桌面上的小纸屑在跳动.
敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声,并且把乒乓球弹起,说明空气可以传声.
【参考答案】(1)时刻、强弱(2)不会猫头鹰的两只耳朵不对称,正前方老鼠活动发出的声音 ,到达猫头鹰两只耳朵的时刻也有先后,强弱也不相同,猫头鹰可以凭借这种差异确定老鼠的位置 .
12.B 【解题思路】 物体振动能产生声音 ,但如果没有传播声音的介质 ,就听不到声音 ,故 A 错误 .声音是由物体振动产生的 ,故 B 正确 .振动停止 ,发声停止 ,声音不一定停止 ,故 C错误.声音可以在固、液、气中振动发声 ,故 D 错误.故选 B.
13.C【解题思路】由于声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度要快,因此古代的侦察兵把耳朵贴在地面上,能更早听到敌人骑兵的活动情况,从而及早发现敌情.这个现象说明了 :①振动的物体可以发声,②声音可以在固体中传播,③声音在固体中的传播速度要比在
气体中的传播速度快.只有 C选项的解释有误,符合题意 .故选 C.
14.D【解题思路】双层真空玻璃“不影响采光 ,但却能隔音 ”主,要原因是声音不能在真空中传播 ,故 D 正确 .
15.C【解题思路】小丽嚼口香糖时感到声音很大,是因为她听到的声音是经过头部骨骼直 接传到自己的听觉神经的.小丽的同桌几乎听不到她嚼口香糖的声音,是因为小丽此时发出的声音经空气传到同桌耳朵的过程中,会在空气中损失一部分,且气体比固体的传声效果差.故选 C.
【参考答案】回声空气
【参考答案】振动转换
【解题思路】观察题中三幅图可知,当它们在发声的时候,都能使紧靠它们的物体振动,这说明,它们在发声的时候,自身都是在振动的.
19.D【解题思路】声音是由物体振动产生的,振动停止 ,发声也停止 .手掌按住正在发声的鼓面 ,鼓面停止了振动,故鼓声消失了.故选 D.
20.【参考答案】(1)小(2)大(3)小(4)介质传声(5)不能①
【解题思路】 (1)在抽气的过程中 ,玻璃罩内的空气减少 ,会听到铃声逐渐变小 . (2)再打开阀门 ,让空气逐渐进入玻璃罩内 ,会听到铃声逐渐变大 .
由于空气逐渐减少 ,故声音逐渐减小 ;如果完全没有空气了 ,将听不到声音 .
在“探究真空是否能传声 ”实验中 ,真实的实验是随着罩内空气的不断抽出 ,听到铃声越来越弱,在此基础上 ,通过进一步推理 ,如果罩内被抽成真空将听不到铃声 ,于是得出结论 :声音的传播需要介质 ,真空不能传声 .
由于玻璃罩内无法获得真空 ,所以不能直接得出实验结论 ,只能在实验的基础上通过科学推理得出实验结论 .
21【参考答案】 月球上是真空 ,真空不能传声18.【参考答案】
空气柱弦水空气柱
【解题思路】
管乐器发声是由空气柱振动产生的
,弦乐器发声是由弦振动产生的
.
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