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2021学年课题1 空气图片ppt课件
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这是一份2021学年课题1 空气图片ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了探究空气的组成,集气瓶,燃烧匙,止水夹,导气管,空气中氧气含量的测定,氮气78%,氧气21%,体积分数,空气的组成等内容,欢迎下载使用。
为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里分别制得了氧气,英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩,以后各个稀有气体陆续被发现。其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。
拉瓦锡(1743—1794)
实验方法:曲颈甑(盛空气)中加热汞。实验原理:汞+氧气→氧化汞 氧化汞→汞+氧气实验现象: ①银白色的液态汞变成红色粉末(氧化汞)。②容器内里空气体积减少约1/5(氧气);剩余气体约4/5(氮气)。 实验结论:空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5。
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
拉瓦锡探究空气成分的实验
空气氧气含量的简单测定
空气中氧气含量的简单测定实验装置
1.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?
答:可得出剩余4/5 气体为N2的性质,①不支持燃烧,也不能燃烧,②难溶于水。
2.红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗?
答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。
3.为什么要在集气瓶里放少量的水?
答:防止燃着的红磷溅在集气瓶上,将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。
4.为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中?
答:防止白烟污染空气。
答:1)红磷量不足;2)装置气密性不好;3)瓶内温度没有冷却到室温。
5.拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气占空气总体积的1/5 ,而在我们的实验中,为什么气体减少的体积小于1/5 ?
稀有气体 (0.94%)
其他气体和杂质 (0.03%)
二氧化碳 (0.03%)
结论:空气是一种混合物
注意:纯净物可以用专门的化学符号来表示。如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。
3.稀有气体的性质和用途
稀有气体无色、无味,化学性质很不活泼。
用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉等。
稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。
为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里分别制得了氧气,英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩,以后各个稀有气体陆续被发现。其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。
拉瓦锡(1743—1794)
实验方法:曲颈甑(盛空气)中加热汞。实验原理:汞+氧气→氧化汞 氧化汞→汞+氧气实验现象: ①银白色的液态汞变成红色粉末(氧化汞)。②容器内里空气体积减少约1/5(氧气);剩余气体约4/5(氮气)。 实验结论:空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5。
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
拉瓦锡探究空气成分的实验
空气氧气含量的简单测定
空气中氧气含量的简单测定实验装置
1.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?
答:可得出剩余4/5 气体为N2的性质,①不支持燃烧,也不能燃烧,②难溶于水。
2.红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗?
答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。
3.为什么要在集气瓶里放少量的水?
答:防止燃着的红磷溅在集气瓶上,将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。
4.为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中?
答:防止白烟污染空气。
答:1)红磷量不足;2)装置气密性不好;3)瓶内温度没有冷却到室温。
5.拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气占空气总体积的1/5 ,而在我们的实验中,为什么气体减少的体积小于1/5 ?
稀有气体 (0.94%)
其他气体和杂质 (0.03%)
二氧化碳 (0.03%)
结论:空气是一种混合物
注意:纯净物可以用专门的化学符号来表示。如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。
3.稀有气体的性质和用途
稀有气体无色、无味,化学性质很不活泼。
用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉等。
稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。