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    第十三章 13.2电路的组成和连接方式 第一课时 课件+教学详案
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    初中物理粤沪版九年级上册第十三章 探究简单电路13.2 电路的组成和连接方式优质教学课件ppt

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    这是一份初中物理粤沪版九年级上册第十三章 探究简单电路13.2 电路的组成和连接方式优质教学课件ppt,文件包含第十三章探究简单电路第2节电路的组成和连接方式第1课时pptx、第十三章第二节电路的组成和连接方式docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    1.知道电路的组成,形成电路的概念。2.认识通路、开路、短路;了解短路的危害。3.认识电路元件及其符号,会读、会画简单的电路图。   
    电与我们的生活息息相关,我们的生活离不开电。电视机能播放精彩的电视节目,洗衣机能把衣服洗得干干净净,电灯能给黑夜带来光明,空调可以使冬天温暖、夏天凉爽……
    活动1 怎样使一个小灯泡发光
    电源:能够持续向用电器提供电能的器件。
    用电器:利用电来工作的器件。
    开关:控制电路通断的器件。
    电路是用导线把电源、开关、用电器等连接起来组成的电的路径。 一个完整的电路应包含___、___、__和___四部分。
    1.通路:人们把正常接通的电路, 即用电器能够工作 的电路叫做通路。通路的特点:用电器能正常工作
    二、通路 断路 短路
    2.断路:电路中如果某处被切断,电路中就不会有电流流过,这种情况叫做断路(或开路)。(1)导线断了;(2)开关断开;(3)灯丝断了;(4)接线有松动断路的特点:用电器不工作
    3.短路:导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路,叫做短路。短路时,电路中电流很大,电源和导线会因发热过多而被烧坏。
    电源的两极是不允许直接用导线连接起来的
    如图是由一个小灯泡、一个LED、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关,小灯泡和LED发光。用一根导线接在小灯泡的两端,观察小灯泡和LED的发光情况。想一想,这是为什么?
    讨论分析:(1)观察到了什么现象?将导线接在小灯泡两端——小灯泡熄灭,LED继续发光(2)小灯泡被短接后熄灭说明了什么?——电流流经外加导线而绕过了小灯泡(3)这个实验说明了什么?——用电器被短接后,电流将流经外加导线,不再通过用电器
    如果电路是接通的,但用电器两端被导线直接连通,这种情况叫做该用电器被短接。
    如何把电路连接情况反映出来呢?如果都用实物连接图来表示电路连接情况是费时、费力的,其连接情况也不易识别。我们用统一的规定的符号表示电路中的各元件。
    用规定的符号表示电路连接情况的图,叫做电路图。
    (1)先画电源,然后沿电流方向依次画出电路元件,元件顺序不能颠倒,要和实物图一一对应.
    (2)元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。(3)整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。
    请你根据实物连接情况画出电路图。
    画电路图时,应做到以下几点:1、要用统一规定的符号。2、连接线要画成横平竖直。3、电路图要简洁、整齐、美观。
    1.电路的构成:电源、用电器、开关、导线2.电路的状态(1)通路:正常接通的电路(2)断路:在某处被切断的电路(3)短路:直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路3.电路图:用符号表示电路连接的图
    2 .如图所示的四个电路,正确的是(  )
    1.便携式充电器在给手机电池充电过程中,该手机电池相当于电路中的(  )A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器
    3 .对如图所示的三个电路,状态判断正确的是(  )
    A.甲断路、乙短路、丙通路B.甲通路、乙短路、丙短路C.甲断路、乙通路、丙短路D.甲短路、乙断路、丙通路
    4 .如图所示,下列电路正处于短路状态的是(  )
    A B C D
    6 .如图是手电筒的结构示意图,请在虚线框内画出它的电路图。
    5 .如图所示,当S1闭合、S2断开时,电路是_______;当S1、S2都闭合时,电路是________(均选填“通路”“断路”或“短路”)。
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