青岛版 (六三制)四年级下册五 动物世界---小数的意义和性质一等奖教学课件ppt
展开把17000改写成以万作单位的数:
17000 = 1.7万
17000里有1个万和7000个一,用万作单位,整数部分应该是1。
在万位的右边点上小数点,在数的后面加上“万”字。
99680000000=996.8亿
把99680000000改写成以亿作单位的数:
0 0 0 0 0 0 0
想一想,怎样将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数?
把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数:在原数的万位或亿位右边点上小数点(把小数点向左移动4位或8位),后面加上“万”字或“亿”字,如果末尾有0要化简。
99680000000 =
≈ 997亿(保留整数)
有时可以根据需要取近似数,如:
求一个数的近似数和将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数有什么区别?
求一个数的近似数,需要省略某位后面的尾数,结果是近似数,数的大小也发生了变化。
将一个数改写成以“万”或“亿”作单位的数,结果是准确数,数的大小没有发生变化。
最长的山系是科迪勒拉山系,全长18000千米。 万千米
最大的内陆湖是里海,总面积达371800平方米。 万平方千米
地球上海洋的总面积是362000000平方米。 亿平方千米
地球到太阳的平均距离是149600000千米。 亿千米
2870990000=28.7099亿≈28.7亿
天王星、海王星、土星到太阳的距离分别是2870990000千米、4504000000千米、1429400000千米。请把这三个数先改写成以“亿”作单位的数,再写出它们的近似数(保留一位小数)
1429400000=14.294亿≈14.3亿
4504000000=45.04亿≈45.0亿
怎样求小数的近似数呢?
3.94≈3.9 是怎样得到的?
3.94≈4 又是怎样得到的呢?
4<5,舍去。精确到十分位,要看3.94中百分位上的数。
求小数的近似数和整数一样,也可以用“四舍五入”法。
想一想,保留一位小数求近似数时,为什么要看百分位?
想一想,保留整数求近似数时,为什么要看十分位?
如果保留整数,表示精确到个位,就把小数部分的第一位省略;如果保留一位小数,表示精确到十分位,就把小数部分的第二位省略;如果保留三位小数,表示精确到百分位,就把小数部分的第四位省略……
想一想,怎样求小数的近似数?
求小数的近似数,可以用四舍五入法。
2.04厘米 ≈ 2.0厘米
求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分之一;保留两位小数,表示精确到百分之一……
青岛版 (六三制)四年级下册五 动物世界---小数的意义和性质说课课件ppt: 这是一份青岛版 (六三制)四年级下册五 动物世界---小数的意义和性质说课课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了五位数最高位是万位,一万七千,九百九十六亿八千万,去掉小数末尾的0,17万,改写没有改变数的大小,9968亿,5进1等内容,欢迎下载使用。
小学五 动物世界---小数的意义和性质公开课教学课件ppt: 这是一份小学五 动物世界---小数的意义和性质公开课教学课件ppt,文件包含第5单元动物世界5《改写成以“万”或“亿”作单位的数及求小数的近似数信息窗5》教学课件ppt、第5单元动物世界5《改写成以“万”或“亿”作单位的数及求小数的近似数信息窗5》教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
小学数学人教版四年级下册5.小数的近似数完美版课件ppt: 这是一份小学数学人教版四年级下册5.小数的近似数完美版课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了44万千米,7833亿千米,≈78亿千米,◎保留一位小数,填空题等内容,欢迎下载使用。