初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的守护教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的守护教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了情境引入，新课探究，典型题目分析，小组讨论，守护正义，个人维护公平，个人守护正义，制度保障公平，司法维护正义，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

1.通过了解社会生活中党和政府为维护社会公平所采取的措施，明确坚守公平需要个人和社会的共同努力，达到能够维护公平的水平。2.通过观察生活中正义行为的表现，知道守护正义需要个人和司法机关的共同努力，达到以实际行动守护正义的水平。3.通过学习本框内容，理解坚守公平、守护正义的要求，达到践行公平正义的水平。
维护社会公平需要我们每个人的努力,在学校生活中,老师不仅要公平地对待每一位同学,我们每个人也要公平地对待每一位老师、每一位同学,当遇到不公平现象发生时,我们要学会通过正确的方式积极维护社会的公平正义。
公平自在人心，如果摊上短斤缺两的事大家都抱着“无所谓”的态度,而不去“较真”,那么,一些商贩便会看到“商机”,反而让秤变得更“斜”、更“歪”，进而让诚信滑坡,让公平失衡,让信任流失。这不是我们愿意看到的结果,因此记者呼吁市民们坚守公平,别让它在我们指尖“溜走”。
维护社会公平需要我们每个人的努力,同时也需要国家制度的保障。
面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。
对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
②审判员需要回避。司法机关及其工作人员必须严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，唯有如此，才能有效保障当事人的合法权益,维护社会的公平正义。
①三位司机的行为是一种见义勇为的正义行为,我们要向这三位司机学习,面对非正义行为,我们要勇敢地站出来,通过自己的智慧和勇气积极与非正义行为做斗争。
追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。
守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为，一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略，寻找有效的方法,做到见义“智”为。
地位: 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。要求: ①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序，平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。②为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权。
阅读教材 P117页 【探究与分享】
实现公平正义是全人类的目标公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
我们应尊重他人的权利，公正对待他人意见和建议，做正义的事情,不做非正义的事,采用适当的方法与非正义行为作斗争，做有正义感的人。同时,实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。
正义感是公民的基本德性