小学英语外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 1 I'm Sam.第2课时教案及反思

这是一份小学英语外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 1 I'm Sam.第2课时教案及反思，共2页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重、难点，教学准备，教学过程，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
第2课时
【教学内容】
3. Listen and say.
4. Practise.
【教学目标】
1.能熟练运用Hi，Hell，Gdbye，Bye-bye进行问好和道别。
2.能熟练掌握招呼用语Hi/Hell及运用“I'm...”句型进行自我介绍。
3.熟悉本书中的主要人物：Daming，Lingling，Sam，Amy。
【教学重、难点】
重点：
熟练运用Hi，Hell，Gdbye，Bye-bye，I'm进行日常交流。
难点：熟练运用“I'm...”句型进行自我介绍。
【教学准备】
单词卡片、录音机、磁带。
【教学过程】
Step 1: Warm-up
老师主动与个别同学打招呼：Hell, A. / Hi, B.
学生回答：Hell/Hi.
老师接着问：D yu remember ur friends Sam and Daming? 还记得你们的好朋友萨姆和大明吗？老师拿出Sam和Daming的照片，并分别指着Sam和Daming的照片问同学们。随后引导学生跟Sam和Daming打招呼，学生回答：Hi, Sam. / Hell, Daming.
Step 2: Presentatin
Listen and say.
1.导入：今天萨姆和大明又在学校门口遇到了，我们来看看他们是怎样打招呼和道别的。
2.播放录音，学生听完再回答。
3.再次播放录音，适当停顿，让同学们跟读。
4.让同桌之间分别扮演Sam和Daming并按照课本进行对话。
Step 3: Cnslidatin
1.课件演示课本第四部分：Practise.
让女同学齐读女生部分对话，男同学齐读男生部分对话。
Girls: Hell.
Bys: Hi.
Girls: Gdbye.
Bys: Bye-bye.
2.同桌两人练习以上对话。
3.检查反馈：邀请几位同学上台演示。
Step 4: Hmewrk
1.课下多与小伙伴们使用本节课学到的内容，并进行交流。
2.在家里与父母同时扮演书中的角色进行交流。
【板书设计】
Unit 1 I'm Sam.
第2课时
Hell, I'm...
Gdbye. / Bye-bye.
【教学反思】
为激发学生的学习兴趣，使枯燥的语言学习变得具体化、形象化，在教学中，我会运用任务教学法、直观教学法、情景教学法等等，并运用电教手段调动学生视听感官，将教唱英语歌曲灵活地融入教学中，同时教给学生如何通过细心观察，积极参与，合作交流等方法学会、掌握并运用知识技能。