初中物理沪科版八年级全册第七章 力与运动第二节 力的合成图片ppt课件

这是一份初中物理沪科版八年级全册第七章 力与运动第二节 力的合成图片ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了进行实验，实验结论，谈谈你的收获吧等内容，欢迎下载使用。
1、什么是力？ 2、力会产生什么作用效果？ 3、影响力的作用效果的因 素是什么？
每一只蚂蚁施加的力与瓢虫施加的力产生的效果相同吗？
两次对水桶的提力的 作用效果相同
一只甲壳虫的作用力为 ； 每只蚂蚁的作用力为 ；一个人的作用力为 ； 每个人的作用力为 .
许多船帆作为驱动的动力能使船航行
一个发动机作为驱动的动力同样能使船航行
一匹马、一个发动机所施加的力是
每一匹马、每一个船帆所施加的力是
三、力的合成：求几个力的合力叫力的合成。
思考：正在下沉的潜水艇受到 和 的 作用。
探究同一直线上的两个力的合成
【小组交流，设计实验方案】
⑴同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。
F 合= F1 +F2
⑵同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。
F 合= F1 – F2
交流与讨论
运动员是如何运用合力的？
——靠步调一致，奋力划浆来增大合力的。受到的合力越大，前进的速度就越快。
议一议：下列说法正确吗？①在同一直线上，两个力的合力一定大于其中的任何一个分力。②在同一直线上，两个力的合力一定小于其中的任何一个分力。③在同一直线上，两个力的合力小于或等于这两个力的大小之和。
1、甲乙两人向东移动大木箱，甲在前面用200N的力拉木箱，乙在后面用100N的力推木箱，木箱受到的合力大小是 。方向是 。
2、物体受到水平向左20N的作用力，想要物体在水平方向受到的合力为零，则另一个力的大小为 ，方向 。
4、已知合力的大小为8N，其中一个水平向左的分力为6N，则在同一直线上另一个力的大小为( ) A．2N B.2N或14N C 6N D.14N
3、起重机用6000N的力向上吊起质量为500kg的铜件，这个铜件受到的合力大小为 N，方向 。（取10N/kg）
5、思考题: 如果作用在同一个物体上的两个力，其合力的最大值是14N最小值是2N，则这两个力的大小分别是多少N?
你是否想过物体所受到的合外力为零时，情况会怎样呢？
物体会保持匀速直线运动状态或静止状态