初中沪科版第六章 熟悉而陌生的力第五节 科学探究：摩擦力课文配套课件ppt

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沪科版《八年级物理》第六章第五节
青木关中学校 李支军
根据产生滑动摩擦力的两个物体间的相对运动情况，将摩擦力分为： 滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力
把手掌紧压在桌面上，向后拖动，注意手的感觉？
把手掌放在空中（忽略空气阻力），向后拖动，注意手的感觉？
任务二：滑动摩擦力的作用点和方向
任务三：探究滑动摩擦力的大小
你觉得滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关？
可能与压力大小有关
可能与接触面的大小有关
可能与物体的运动速度有关
可能与接触面的粗糙程度有关
可能与压力大小有关
1.用什么工具测量滑动摩擦力的大小？
2.什么时候弹簧测力计的示数反映滑动摩擦力的大小？
3.滑动摩擦力的大小跟多个因素相关，实验时采用什么样的研究方法？
当弹簧测力计拉动木块水平匀速滑动时
2、实验前，将弹簧测力计调零
3、组员分工明确，将实验数据填入导学单上 的表格中
4、实验完成后，分析实验数据，得出结论
任务四：增大摩擦和减小摩擦
通过本节课的学习，你收获了哪些知识？