八年级上册第三单元 植物的生活第五章 绿色植物在生物圈中的作用教学ppt课件

这是一份八年级上册第三单元 植物的生活第五章 绿色植物在生物圈中的作用教学ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了生物圈2号，思考讨论，什么是碳-氧平衡，温室效应，水蒸气，陆地水，降雨等，蒸腾作用，生长期中的总吸水量，组成成分的水量等内容，欢迎下载使用。

生物圈中到处都有绿色植物。季米里亚捷夫曾这样形容绿色植物在生物圈中的作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”你能理解这段话的意思吗？
1991年至1993年，美国科学家进行了模拟地球生物圈的“生物圈2号”实验。在一个完全封闭的环境中移入了大量的植物和其他生物，但最终只维持了两年。“生物圈2号”的失败告诉了我们什么？
“生物圈2号”的失败告诫我们：人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园，逃离和束手待毙都是于事无补的。地球不是实验室，我们输不起，只有善待和保护她才是我们真正的出路。
1.概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。 2.说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。 3.描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。 4.关注绿色植物在生物圈中的作用，培养爱护绿色植物、热爱大自然、保护环境的美好情感和意识。
生物圈中各种生物都是怎样获得维持生命活动必需的物质和能量的？
生物圈中生活着各种生物，所有生物都需要能量，绿色植物通过光合作用所贮存的能量，几乎是所有生物的能量源泉。因此，有人说绿色植物是生命之母。
绿色植物为人类和其他生物提供食物和能量
如果地球上没有绿色植物，人类和动物能生存吗？为什么？
不能。绿色植物通过光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等产生有机物和氧气；维持了生物圈的生态平衡；提供了人和动物生存的自然环境。
绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
生物圈中的碳-氧平衡就是指大气中的氧气和二氧化碳的含量保持相对稳定的状态。
绿色植物是怎样维持生物圈的碳-氧平衡？
据推测，1hm2的阔叶林在生长季节里，一天能吸收二氧化碳约1t，释放氧气约0.73t。绿色植物的光合作用维持了大气中二氧化碳和氧气的平衡。因此，人们称绿色植物是天然的碳氧平衡器。
二氧化碳是光合作用的主要原料，如果工业生产过多地向大气中排放二氧化碳，会有什么后果？
短波的阳光能透过玻璃，室内的长波辐射却辐射不出去。大气也具有这种特性，我们称之为温室效应。
温室效应的影响：1.地球表面温度升高2.海平面上升3.全球气候转暖改善温室效应的措施：（1）少排放二氧化碳 （2）植树造林 （3）寻找新能源
绿色植物通过蒸腾作用参与水循环
例：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如下：
绿色植物促进了生物圈的水循环，具有良好的水土保持能力。
此外，绿色植物还在防风固沙、美化环境、消毒杀菌、消除噪声等方面发挥着不可代替的重要作用。
防风固沙，加速降尘；保持水土，涵养水源；调节气候，增加降水；吸收毒物，杀灭病菌；减少噪音，利于健康；五颜六色，美化环境。
绿色植物在生物圈中的作用
结论： 绿色植物在生物圈中占据最重要的地位，是最基本的生物成分，对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。
因此，我们要保护绿色植物，大力提倡植树造林，提高植被的覆盖面积，爱护生物圈中的一草一木，充分发挥绿色植物在改善环境方面的特殊功能。
吸收二氧化碳，产生氧气，维持碳氧平衡促进和参与水循环为动物提供食物及生存环境人的衣食住行制造有机物，维持正常生命活动
1．自然界中，氧气的主要来源是( )A．各种生物 B．少数动物 C．绿色植物 D．非绿色植物2．维持生物圈中碳—氧平衡作用的是( )A．光合作用 B．蒸腾作用 C．输导作用 D．吸收作用
3.若人类一味地发展工业，向大气中大量地排放二氧化碳，又大量砍伐森林，其后果是（ ）A. 大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强B. 生物圈中的氧气与二氧化碳失去平衡，影响人类生活C. 工业持续发展，人们的生活水平提高D.植物的光合作用受到影响，无法进行
4.大面积植树造林不仅能美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物能（ ）A.提高大气的湿度，增加降水量B.增加空气中氧气的含量C.多吸收二氧化碳D.提高空气温度
保护绿色植物对维持生物圈的动态平衡具有重要意义！