人教部编版 (五四制)二年级上册口语交际:有趣的动物说课课件ppt
展开同学们,老师给你们带来了几只动物,你们喜欢它们吗?
今天,我们就把自己认为有趣的动物介绍给大家听。
1.说话者吐字要清楚。2.听讲者不明白的地方要有礼貌地提问。
1.梳理资料,做好准备。课前通过直接观察和搜集资料,了解自己喜欢的动物,选出最有趣或最值得交流的事写出提纲,做好发言准备。
2.认真试讲,听取建议。将要讲的内容整理好后,先试着给家人讲一讲,听听他们有什么建议。
3.大胆交流,展示自己。在交流时,要大胆发言,把自己准备的资料讲清楚,讲明白,还可以出示相关的图片或实物,帮助别人更好地理解你讲的内容。
同学们,你介绍的是什么有趣的动物? 快和我们分享一下吧!
谁能给大家介绍一下金鱼?
我最喜欢的动物是金鱼,它的肚子圆圆的,尾巴像丝带一般优美地甩来甩去,它的大眼睛也是圆溜溜的,还时不时地从嘴里吐出一串串水泡,可爱极了。
你介绍时说话声音洪亮,很好的说出了金鱼的可爱之处。
大家好!我的体型很小,身体很软,背着重重的壳,像圆圆的“房子”。我喜欢在雨后爬来爬去,不过爬得很慢。遇到危险就缩进壳内,对方就拿我没办法了。我爬过的地方会留下一条亮晶晶的路线。你们猜猜我是谁?
你介绍了小蜗牛的外形,生活习性,还讲了小蜗牛爬行时能留下路线,讲得很清楚,不啰嗦。
大家好!我是小狮子,号称“万兽之王”,我的头大大的,长着锋利无比的牙齿。我有粗壮而有力的腿脚,还有一条长长的尾巴。森林里没有动物是我的对手!别怕,从今以后,就由我来保护大家!希望大家喜欢我,和我交朋友。
我听到你讲了狮子的名字、样子,讲得很清楚。声音也洪亮,讲解态度大方、自然。你能再讲讲狮子的本领、特点就更好了。
同学们,介绍时要抓住动物有趣的特点,大家就能印象深刻,记住它了。
现在请同学们听老师介绍“萤火虫”。听后就不明白的地方提问或补充。
在夏天的夜晚,挑着一闪一闪的灯笼漫天飞舞的小昆虫就是我们——萤火虫.我们的种类很多,全世界有2000多种,人们常见的一种,身体黄色,翅膀尖端黑色,这是雄萤,能够飞行.雌萤体形近似幼虫,不生翅膀,不能飞行,终生住在水边
老师,您能在介绍一点萤火虫问什么会发光吗?
萤火虫会发光器是因为它腹部有发光器。不同的萤火虫光芒持续的时间不同,有的不到一秒钟,有的可以维持好几分钟。
同学们,谁还能给老师再补充一下?
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