小学音乐人教版四年级上册欣赏 大海啊，故乡课前预习课件ppt

这是一份小学音乐人教版四年级上册欣赏 大海啊，故乡课前预习课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了猜一猜，图片欣赏，电脑三维，动画片的制作过程，手抄报的构成要素，造型独特，如何“变废为宝呢”，如何变废为宝，日本人处理地沟油，国外的变废为宝等内容，欢迎下载使用。
学习新的歌曲《大海啊，故乡》。
1、说说这首歌曲的力度是怎么变化的？ （力度由弱到强）2、速度又是怎样的？ （速度稍慢）3、整体音乐情绪是怎样的？表达的感情？（情绪深情，舒缓地。借助对大海的思念与赞颂,抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情 ）
三拍子通常给人抒情，荡漾的感觉，刚才我们已经感受到这首歌曲情感。我们一起来这首歌的歌词朗诵一遍，注意一定要带上对大海的赞美的感觉，深情的去朗诵 。
共有六个乐句，前两个乐句质朴，深情，亲切，如叙家常一样，后两句情谊深长，感情稍饱满，又起伏感。重复的后两个乐句感情饱满，情绪激动，有种呼唤的感觉。
随录音哼唱歌曲，演唱时注意“u”的口型
大海的辽阔，让我们羡慕不已，我们热爱大海，但我们更加热爱我们的祖国，我们的故乡！
1、脚本创作。2、动画设计。3、背景设计。4、动画检验。
5、复印。6、上色。7、画面合成。8、动画摄影。
你最喜欢看什么动画片？
你知道动画片有那些类型？
木偶动画片水墨动画片剪纸动画片电脑合成动画片
说出这些动画片的名字？
你知道这些动画片是怎么制作成的吗？
排序试试看：动画片的制作过程
A.背景设计B.画面合成C.动画摄影（完成）D. 动画设计E.进行上色
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你喜欢哪个国家的动画片？ 为什么？
人物丰富夸张；幽默搞笑；音乐动听。
情节有吸引力；想象力丰富；幽默搞笑。
富有教育意义，在中国文化元素的基础上，借鉴国外的动画特点。
设计一幅动画人物形象（不用上色）
注意事项： 1.线条流畅。 2.造型简洁。
1、材料：彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等。
2、稿件：自己写或来自报刊杂志书籍，要选择、提炼。
1）与实际生活相关：有思想性、知识性、趣味性。
2）短小精悍：手抄报篇幅小，不要过长文章。
　一、总体构思　 主题明确：手抄报版面有限，要突出一个主题。
版面和美化也要围绕此主题来确定严肃与活泼。
二、编排设计 　 版面新颖美观　　1. 版面划分 —— 2.装饰设计 ——
先分成两块，每块中再分成片。有横有竖，有大有小，有变化和对称。
刊名按内容绘制；标题按主次确定字体字号、颜色及横、竖排；内容行距大于字距；篇与篇之间用题花、插图、花边及尾花装饰。
三、文字书写 1.标题：比内容字体大，色彩加重，用美术字。
2.正文：清楚、美观大方，字行间距要整齐！不宜太小，忌潦草、错字。
主要标题醒目、庄重；文娱类次要标题，字体轻松活泼。
4.插图—— 说明文章情节；或起美化作用。
3.题花—— 装饰文章标题。
2.报头 —— 刊名、日期和编辑单位，及其图案等。
6.尾花—— 文章抄完后还剩空白，可画尾花。
5.花边—— 美化版面，隔开文章，不宜太多太大 。
1.色彩—— 正文朴素、稳重；标题及花边、插图较鲜艳。
3、两人以上抄写，字体要统一。
2、书写工整、美观，无错别字。
下面请同学们小组合作,确定一个手抄报主题； 然后各自在纸上画出一份版式草图（不写文字，只画刊名、文章版块、内容、标题、插图的大致位置） 最后整理编辑文字及图片,选出最优版式。
1．指导学生在Windws画图程序中绘制简洁的图案。2．指导学生采用Windws画图程序进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲，组成一幅四方连续纹样。3．引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。
欣赏生活中的花布，初步感受四方连续纹样的美。
同学们，你们感受到四方连续纹样在生活中的巧妙运用了吗？
将所提供的单独纹样，用复制、粘贴的方法把格子继续填充，组成一幅四方连续纹样。通过二方连续纹样与四方连续纹样的对比，从而了解四方连续纹样的特点。
小组讨论制作过程，探究制作方法，如复制、粘贴、翻转和旋转等。
制作步骤：①画一个单独纹样；②复制粘贴单独纹样；③按照一定的骨式进行排列组合。
做一做。点击“开始制作”进入windws图画板，进行创作。
民间传统工艺瑰宝燕车，制作精巧，由木制燕体、硬纸燕翅、小扁鼓、车轮配以传动细铁丝、小铁钉、粘胶组装而成，巧妙运用了力的传动原理。
部分木镟玩具运用机械原理，把圆周的直线运动转化为规律性间歇性运动，玩具能运动，且有声音伴随，颇富情趣，深受广大群众的喜爱。后端装有1米左右的木杆，中间站立着展翅欲飞的燕子，燕子前端装有小小扁鼓，儿童推动时，由于受车轮上铁丝的牵引以及车轴上三角木轮的拨动，小燕子翩翩起舞，同时发出清脆悦耳的击鼓声音。
1.首先要制作的是燕车的车轮；2.车轮制作好之后，需要做的就是扎小鼓；3.然后就是剪燕子的翅膀；4.在制作好燕子的翅膀后，找来细铁丝把燕子翅膀和车轮连接起来；5.最后一步就是上鼓槌。
学生动手制作会响的玩具
（1）绘画（2）剪贴（3）彩纸粘贴等　
这是一款专为儿童设计的便携电脑，计划将于2012年上市，售价预计为75美元。这款电脑采用全触屏技术，支持横向和纵向阅读，配有摄像头和虚拟键盘，由塑料制成外壳，带有弹性，能够防止孩子们将其磕碰损坏，提升其耐用度。
作业要求：1.发挥自己的想象，创作一款功能奇特、造型美观的自行车。2.要求构图饱满、富有创意，必要时可以添加文字介绍。
说一说你想用什么制作方法。
给公主设计 美丽又舒服的家
怎样让平面的立起来呢？
2、改变外部条件:对于同一个事物，外部环境的不同可能导致其发生不同的发展方向。在某处被认为的“废物”，移到另一个地方，就可能变成“宝物”。
1、改变自身属性:如果对此“废物”进行合理的加工、改造、拆分或重组，它就有可能释放潜在的使用价值，变为宝。
变身步骤一：分类回收 变身步骤二：变肥皂、饲料、涂料 最华丽变身：变成生物燃料
方法：1、搜集各种大小的纸芯，切成不同的长度，利用包装纸或者麻绳将大小各异的纸芯包起来装饰。2、将装饰好的纸芯用双面胶零散地固定在墙上。
平时用完卷筒纸，保鲜膜，胶带，这些卷芯都统统扔掉了吧？现在开始一个都不要扔，都收集起来有大用处呢~
方法：1、收集泛黄的旧书或旧杂志2、把纸剪出适当大小，弯成花瓣的形状 。 3、将几个花瓣的形状用双面胶粘起来
变废为宝为我们带来什么好处呢？
环保，经济可以更好地坚持可持续发展战略为我们的子孙后代留下不可磨灭的传统——节约资源的典型······
先画个草稿把各部分结构做成团状或团成条把做好的团按结构粘连成完整的图形或物品做需要的装饰
1.使用工具要注意安全、卫生和环保。2.小组合作要分工明确，人人都要参与。3.根据自己爱好，选择动物、人物、蔬果、食品等进行创作。4.要抓住事物的主要特征。（例如：金鱼的主要特征是眼睛鼓鼓的，大大的。小兔子的主要特征是耳朵又长又大。）5.比一比，赛一赛，那个小组团包的造型最形象、颜色最漂亮。
1.请每个小组先介绍自己的作品，说出自己最满意的地方是哪里。2.请同学们选择自己喜欢的作品说出你喜欢的原因。
1.请同学们谈谈这节课学到了什么？
2.课后请同学们尝试用皱纹纸的另一种用法：
同学们，你们知道吗,一双小小的鞋,蕴含着不同的历史文化、民族特色、穿鞋人的身份……让我们一起到鞋的世界里去看看吧！
这些鞋你穿过吗?你还记得吗?
你见过什么样的人穿过这样的鞋吗?
农村妇女绣花鞋(苏州)
想一想这两双鞋是怎么制作出来的？
请发挥你的想象力,为自己设计一双鞋。