人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A教学设计

这是一份人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A教学设计，共2页。

学习目标
1．重点单词：nearly，ruler，bil，remain，smell，saint，natinal，trade，dubt
2．重点短语：by accident，fall int，sme time，take place，withut dubt，It is believed that...
3．重点句式：
In England，tea didn't appear until arund 1660.
When was tea brught t ther cuntries?
学习重点
1．重点短语和句型
2．一般过去时态的被动语态
学习难点
一般过去时态的被动语态
自主学习
一、预习课本P43新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1．几乎________ 2.统治者________
3．煮沸________ 4.剩余________
5．气味________ 6.圣人________
7．国家的________ 8.疑惑________
9．交易________
二、认真预习3a－3c找出下列短语和句型。
1．偶然
________________________________________________________________________
2．发生
________________________________________________________________________
3．毫无疑问
________________________________________________________________________
4．掉入到……里
________________________________________________________________________
5．一段时间
________________________________________________________________________
6．据说
________________________________________________________________________
7．在英国，茶叶大约直到1660年才出现。
________________________________________________________________________
8．茶叶是什么时候传到其他国家的？
________________________________________________________________________
课堂导学
Step 1 情景导入
Teacher：Tea is ne f the mst ppular drinks in the wrld. D yu knw where it was invented and hw it was invented？D yu want t knw mre abut tea？OK，let's learn the passage in 3a tgether t find ut the answers.
环节说明：通过问题引出本节课要学习的内容，过渡自然，引起学生的兴趣。
Step 2 完成教材3a－3c的任务
1．快速阅读3a短文，将段落和段落大意匹配，完成后让学生展示答案，教师点拨。(5分钟)
2．认真阅读短文，回答3b中的五个问题，完成后教师点拨。(3分钟)
3．细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题。(3分钟)
4．教师点拨短文中出现的重点和难点。(3分钟)
5．根据短文内容，用3c方框中的单词的正确形式完成句子，完成后请学生展示答案，教师点拨。(3分钟)
6．熟读短文，识记并背诵知识要点。(5分钟)
7．小结训练。(3分钟)
(A)1.I fund my lst pen under my bed ________.
A．by accident B．by the end
C．by mistake D．by car
(B)2.The students didn't stp talking ________ the teacher came int the classrm.
A．while B．until C．as D．at
(B)3.Only a few tigers ________ in China.
A．have B．remain C．keep D．stay
(C)4.Great changes ________ in the city in the last few years.
A．have been take place B．happened
C．have taken place D．have happened
(A)5.It is ________ that ur English teacher will visit America during the summer vacatin.
A．said B．saying C．say D．says
环节说明：通读阅读分析文章，学生的阅读分析能力在这一环节得到提升；小结训练又及时地巩固强化了重要的知识点。
Step 3 问题探究
( )1.I met her ________ at the bus stp.
A．by mistake B．by accident
C．withut dubt D．take place
答案选择B，句意：“我在公共汽车站意外地见到了她”，by accident意为“意外，偶然”。
( )2.I didn't g t bed ________ I finished my wrk.
A．until B．after C．when D．while
答案选择A，句意：“我直到把作业做完才上床睡觉。”意为 “直到……才……”。所以答案为A。
( )3.It is ________ that ur team will win the match.
A．believing B．believed
C．believes D．t believe
答案选择A，It is believed that意为“据说”，是固定结构。因此答案选择A。