小学英语人教版 (新起点)五年级上册Lesson 3教案

这是一份小学英语人教版 (新起点)五年级上册Lesson 3教案，共3页。教案主要包含了第三课时，教学目标，教学重难点，教学设计，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。

【第三课时】
Lessn 3
【教学目标】
1．掌握形容教师外貌的单词听说读写的能力。
2．能够仿照阅读文本，在问题的提示下用几句连贯的话介绍一位教师的外貌特征，爱好及其所教科目。
【教学重难点】
能够仿照阅读文本，在问题的提示下用几句连贯的话介绍一位教师的外貌特征，爱好及其所教科目。
【教学设计】
本节课的内容：A、Let’s read, B Let’s talk, C Let’s write. A部分通过一封电子邮件展现本课时的阅读文本，在完成表格的同时巩固前面学过的内容。B部分是学生根据A部分的人物选择一个来练习对话。C部分是学生仿照A部分写一封电子邮件。
【教学过程】
一、教学导入
1．Greetings.
T：Gd mrning, bys and girls!
S：Gd mrning, teacher!
T：Hw are yu tday?
S：I’m fine, thank yu. And yu?
T：I’m OK.
2．Review.
（1）教师给出一张老师们的合照，学生找出他们分别教授哪一门课。
（2）教师给出话题“Wh is yur favrite teacher?”，学生回答。
二、新课呈现：
1．整体学习短文。
（1）教师出示文章的图片。
T：Hw many teachers are there in the picture?
S：……
T：What are they ding?
S：……
T：Wh is the by?
S：Binbin.
T：Right. He is Binbin.
（2）听录音，熟悉内容。
T：Listen t the radi and guess what’s happening.
S：OK.
（3）学习短文的内容。
教师一句一句的讲解这封电子邮件的意思，注意学习其中的短语和单词。
（4）完成课后练习。
学生再阅读一遍这个短文，然后完成课后的2题和3题，班内校正，及时评价。
2．Let’s talk.
教师出示A部分的图片，学生从图片中选出一个老师来进行对话。以下是可能会用到的句型。
T：Wh’s yur favrite teacher?
S：Mr. White.
T：What des he teach?
S：He teaches art.
T：……
（教师可以问学生来回答，然后学生两人一组来练习。）
3．Let’s write.
T：Wh is yur favrite teacher?
S：……
T：What is he like?
S：……
T：What des he teach?
S：……
T：Write a letter abut yur favrite teacher t Tim.
三、基础巩固：
1．Pair wrk.
全班分成三大组，教师随机抽取张老师的图片，学生则立即反应并说出“He/She is ur… teacher.”
并能把外貌描述出来，哪一组的同学回答的最好，给予一朵小红花的奖励。
2．做"找朋友"的游戏。
教师给学生1分钟的时间，让学生下位子去找与自己拥有相同单词的同学。教师说停后，看谁找到了"朋友"，并让拥有相同单词的"朋友"一起说：We are…找到朋友的学生都说完后，教师再给时间让学生去找"朋友"，继续游戏。
四、外延拓展
电子邮件的写作方法。
教师根据A部分的这个电子邮件给学生讲解电子邮件的写作方法。
五、练习作业
1．熟读A部分的短文。
2．向爸爸妈妈介绍自己最喜欢的老师。
六、板书设计
【教学反思】