2021年四川省南充市中考一模试题

这是一份2021年四川省南充市中考一模试题，共10页。试卷主要包含了 下列物质的分类正确的是， 下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
初2021级中考模拟化学试题可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  N-14  Cl-35.5  P-31  K-39  Mg-24  Ca-40   Fe-56  Cu-64  Zn-65一、选择题（每小题2分，共22分。每小题只有一项符合题目要求）1. 中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（      ）A. 春风化雨 B. 火上浇油C. 叶落知秋 D. 滴水成冰【答案】B2. 目前，防治环境污染已成为保证人类健康生存、保障社会持续发展的全球性大事。下列有关说法错误的是（  ）A. 废旧电池随意丢弃，不会造成环境污染B. 废弃的聚乙烯塑料随意丢弃会造成“白色污染”C. pH<5.6的降水称为酸雨，汽车尾气是导致酸雨的原因之一D. 水污染主要缘于工业废水、农业废水和生活污水的任意排放【答案】A3. 归纳总结是化学学习中的重要方法。下列说法中错误的是A. 水分子、铁原子分别是保持水、铁的化学性质的最小粒子B. 幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良C. H2CO3、CO、CH4、C四种物质中，碳元素的化合价是由高到低顺序排列的D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定【答案】C4. 下列物质的分类正确的是A. 气体污染物：NO2、SO2、CO2 B. 氧化物：过氧化氢、干冰、氧化汞C. 合成材料：合金、合成橡胶、塑料 D. 有机物：蔗糖、生物酶、碳酸【答案】B5. 下列关于四种微粒结构示意图的说法正确的是（　　）A. 表示离子的是①② B. 化学性质相似的是①③C. ③④能化合形成XY2型化合物 D. ④表示的元素在化合物中只能显-1价【答案】C6. 下列说法正确的是A. 浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量的水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液B. 用红磷燃烧测定空气里氧气的含量实验时，要保证装置气密性良好C. 某作物生长过程中出现倒伏现象，应施用适量的氮肥D. 铁生锈的条件是只与氧气接触【答案】B7. 下列有关教材中图表的描述不正确的是A. 元素周期表可以帮助查询元素的符号、相对原子质量、周期表中的位置等信息B. 金属活动顺序表可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据C. 酸、碱、盐的溶解性表可以作为复分解反应发生条件之一的判断依据D. 根据原子结构示意图可以直接知道原子的中子数【答案】D8. 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是A. 某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳、氢两种元素B. 铁丝生锈质量增大，蜡烛燃烧质量减小，所以这些反应不遵循质量守恒定律C. 燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧D. 因为稀醋酸可使紫色石蕊溶液变红，CO2也可使紫色石蔬溶液变红，所以CO2属于酸【答案】A9. 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如下图所示。下列说法正确的是A. 由a点到c点溶液温度下降B. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和NaOHC. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸烧杯中D. a点对应溶液中硫酸钠的质量大于b点【答案】B10. 依据实验目的，下列设计的实验方案中合理的是 实验目实验方案A区分二氧化碳和氮气分别把燃着的木条伸入盛放气体的集气瓶中B鉴别硫酸铵和硫酸钾固体分别与少量熟石灰混合后，研磨、闻气味C比较铜和银的金属活动性分别在放有铜和银的试管中加入稀盐酸D检验NaOH是否变质取样加水后滴加无色酚酞溶液 A. A B. B C. C D. D【答案】B11. 金属与盐酸反应的示意图如下所示。下列说法错误的是A. 图中有三种金属可与盐酸反应B. 镁可以把铜从硫酸铜溶液中置换出来C. 产生的气体要进一步证明才能确定是否为氢气D. 铁与盐酸反应的化学方程式为：2Fe + 6HCl＝ 2FeCl3 + 3H2↑【答案】D12. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是A. t℃时取溶质质量分数为w的KNO3饱和溶液20g，升高温度至90℃B. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液至过量C. 浓盐酸长时间敞口露置于空气中D. 向相同质量、相同质量分数的稀盐酸中分别逐渐加入镁粉和铁粉【答案】C二、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共17分）13. 化学与生活、科技息息相关。请填写下列空格：(1). 奥司他韦（化学式为：C16H28N2O4）是一种治疗流行性感冒的药物，它的一个分子中共含有________个原子，其中氢、氧元素的质量比为_______。(2). 某些工厂用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈（主要成分氧化铁）_________（填写化学方程式），溶液由无色变为_______色。(3). 古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。①“石”转化为“灰”的反应属于_______（填基本反应类型）。②“灰”遇水成浆，该反应的化学方程式为________。【答案】(1).     ①. 50    ②. 7:16    (2).     ①. Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O    ②. 黄    (3).     ①. 分解反应    ②. CaO+H2O=Ca(OH)214. 实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，所需氯化钠固体应放在托盘天平的____（填“左盘”或“右盘”）。上进行称量；若所配制溶质溶液的质量分数偏大，则可能是量取水时______（ 填“俯视”或“仰视”）量筒读数所致。【答案】    ①. 左盘    ②. 俯视15. 如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。完成下列问题。(1). 将t1℃时20gA加入50g水中，所得溶液质量是______g。(2). 将t3℃时等质量的A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃，对所得溶液的说法正确的是______。A.溶剂质量：A<BB.溶液质量：A>BC.溶质质量分数A=B(3). 如图所示，烧杯甲中是饱和氢氧化钙溶液，向烧杯乙中加入生石灰后，烧杯甲中变浑浊，可能的原因是________（填字母序号）。A.反应消耗水，氢氧化钙析出B.反应放热，氢氧化钙溶解度降低C.生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解【答案】(1). 60    (2). AC    (3). B16. 某锌粉含有铜、镁中的一种杂质，取该样品6.5g与足量稀盐酸充分反应，生成氢气0.21g，该锌粉中含有的杂质是___________？另取一定量该样品放入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。将滤渣洗浄，滴入稀硫酸，有气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是___________。(填化学式)【答案】    ①. 镁    ②. MgSO417. 化学是以实验为基础的学科，根据图示实验回答下列问题。(1). 用图1所示装置制取氧气的优点是______（选填序号）。A．能控制反应的发生与停止            B．能控制液体的滴加速度        C．产生的气体不含任何杂质(2). 用图2装置收集氧气，则气体从______（选填“a”或“b”）端进入；若经过一定改进，氧气也能从另一端进入收集，改进措施是______。(3). 图3实验中夹持仪器的名称是______，红热的木炭应______（填“缓慢”或“快速”）插入盛满氧气的集气瓶中。(4). 图4实验中可观察到______管中试纸变色更明显，原因______。(5). 图5实验为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，物质X和物质Y分别是______和______。【答案】(1). B    (2).     ①. a    ②. 在瓶内装满水    (3).     ①. 坩埚钳    ②. 缓慢    (4).     ①. b    ②. 二氧化碳的密度大于空气    (5).     ①. 氧气    ②. 氯化钠溶18. 阅读下面科普短文。芦笋具有很高的营养价值和保健功能，被人们称为“蔬菜之王”。芦笋中富含维生素C。维生素C（C6H8O6）的含量是植物营养成分的重要指标。科研人员测定不同品种、不同部位的芦笋中维生素C含量及不同贮藏条件下维生素C含量的变化。维生素C易溶于水，易被光、热和氧气等破坏。因此，在测定芦笋中维生素C含量时，应采摘后立即测定，且整个实验过程需要快速。采摘3个品种的芦笋，立即测定不同部位[同一株芦笋分成上（笋尖）、中、下段]芦笋中维生素C的含量如图1所示。
 选取品种1，探究贮藏条件对芦笋中维生素C含量的影响。同一天采摘同一试验区的芦笋产品，选取同一部位样品，立即测定其中维生素C含量，并随机分成2组，第①组在室温（25℃左右）自然漫射光下保存；第②组在冰箱（4℃）中避光保存。每2天分别测定每组芦笋样品中的维生素C含量，测定结果如图2所示。芦笋的营养和保健功能使其具有很高的食用价值。每1kg鲜芦笋中含有蛋白质25g，高于普通蔬菜3~8倍。芦笋中碳水化合物和脂肪的含量偏低，富含纤维素、多种维生素和微量元素，尤其含有丰富的抗癌元素-硒，被视为一种保健食品。
 依据文章内容回答下列问题。（1）维生素C是由_______种元素组成。（2）在测定植物中维生素C含量时，应采摘后立即测定，原因是__________。（3）分析图2，请给出芦笋保存和食用的建议是__________。（4）芦笋中所含硒元素在元素周期表中的信息如右图，由图可以获得的信息是________（写出一条）。（5）下列说法正确的是________（填字母序号）。A 品种2与品种3笋尖中维生素C含量基本相等B 芦笋中嫩尖部比根部维生素C含量高C 芦笋中富含碳水化合物和脂肪【答案】    ①. 3    ②. 维生素C易被光、热和氧气等破坏    ③. 低温避光，尽早食用    ④. 硒的元素符号是Se（或硒元素是非金属元素；或硒的相对原子质量为78.96等    ⑤. AB四、实验及探究题（共3题，共14分）19. 二氧化碳的制取与性质是初中化学实验的重要内容，根据下图回答问题。(1). 写出实验室制取CO2的化学方程式________。(2). 若X为澄清石灰水，则试管中可以观察到的现象是_______。若X是水，试管中能观察到紫色石蕊试纸变红，若试管中紫色石蕊试纸没有变红，则X可能是_______（填序号）。A.NaOH溶液        B.CaCl2溶液        C.浓硫酸            D.稀盐酸(3). 下列物质中能用于干燥氨气（NH3）的是________（填字母序号）。A.无水硫酸铜        B.浓硫酸        C.碱石灰（CaO和NaOH固体混合物）【答案】(1). CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑    (2).     ①. 澄清石灰水变浑浊    ②. AC    (3). C20. 小明同学在超市里看到“食用碱面”，他想知道该“食用碱面”的成分，请教老师后得知它的主要成分是一种钠盐。【做出猜想】小明及其他同学猜想其主要成分可能是：①Na2SO4；②NaCl；③Na2CO3；④NaHCO3。【査阅资料】①氯化钡溶液与碳酸氢钠溶液不反应。②碳酸氢钠溶液呈碱性。小明与同学们进行如下实验来确认该“食用碱面”的主要成分。【进行实验】取适量该“食用碱面”于试管中，加入蒸馏水使之完全溶解，把所得溶液分成两等份。实验操作实验现象实验结论实验一：在第一份溶液中加入氯化钡溶液_________猜想①正确实验二：在第二份溶液中加入稀盐酸有气泡产生猜想______正确【交流讨论】（1）同学们经过讨论，发现仅仅通过实验一不能得出该“食用碱面”的主要成分是Na2SO4，也可能是Na2CO3，原因是_______（用化学方程式表示）（2）同学们通过对实验一、二的分析得出该“食用碱面”的主要成分是Na2CO3，理由是_______。（3）有同学认为把酚酞溶液滴入该“食用碱面”的溶液中，溶液变红，就可得岀该“食用碱面”的主要成分是Na2CO3。小明认为这种说法不对，他的理由是_______。将盐酸滴入某氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生，他认为该氢氧化钠溶液已经变质，变质原因用化学方程式可表示为_______。【答案】    ①. 产生白色沉淀    ②. ③或④    ③. BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl    ④. 能同时满足与氯化钡溶液反应产生沉淀、与稀盐酸反应有气泡生成的物质是碳酸钠    ⑤. 碳酸氢钠溶液也显碱性，也能使酚酞溶液变红    ⑥. CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O五、定量分析应用（本题包括2小题，共8分）21. 乙醇俗称酒精，化学式为 C2H5OH，请计算：(1). 乙醇相对分子质量为       。(2). 乙醇中C、H、O原子个数比为        ，C、H、O元素质量比为        。(3). 92g乙醇中碳元素质量为       。【答案】(1). 46    (2). 2:6:1；12:3:8    (3). 48g22. 为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g该样品（杂质不参加反应也不溶于水），加入盛有146g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，气体全部逸出，反应后烧杯内物质的总质量为162.2g。计算：（1）生成二氧化碳的质量；（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数；（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数（结果精确至0.1%）。【答案】（1）8.8g  （2）80%  （3）14.1%