科学苏教版4.洗衣服的学问教课内容课件ppt
展开1.学会用控制变量的方法进行探究性实验。
2.知道不同的污物需要不同的洗涤用品清洗。
3. 意识到控制变量的重要性。
(1)往2个装有同样多水的大烧杯里,分别倒入同样多的洗衣粉和肥皂粉,并搅拌3分钟。 (2)选择一种污物,把2块带有同样污物的布条分别浸泡在2种溶液中。 (3)观察布条上污物的变化,并填写观察记录。
学生对比实验注意内容:
针对不同的污物,要用不同的洗涤用品。
通过实验,我们可以看出各种污物的最佳洗涤用品,看来,不同的洗涤用品去污的能力是不相同的。
溶解在水中的肥皂就像一个人,一只手拉着油,一只手拉着水,当我们揉搓衣物的时候,肥皂渗透到织物和油污之间,拉着油污投身到水中,这样不相溶的油和水就变成了“油水交融”的污水,随着多次漂洗、拧干,衣服也就洗干净了。
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