江苏省南京市溧水区2021-2022学年九年级上学期期中学情调研化学【试卷+答案】

这是一份江苏省南京市溧水区2021-2022学年九年级上学期期中学情调研化学【试卷+答案】，共9页。
2021～2022学年度第一学期期中学情调研九 年 级 化 学可能用到的相对原子质量：  H -1  C -12   O -16  一、选择题：（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）1.下列物质属于纯净物的是A.空气  B.氨气  C.澄清石灰水   D.生铁2.下列变化一定属于化学变化的是A.太阳能发电  B.氢气球爆炸  C.剪碎布条   D.酒精燃烧3.我国生活饮用水水质标准规定“铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L”，其中的铜、铁是指A.原子  B.元素  C.离子   D.单质4.下列物质由离子构成的是A.铜 B.二氧化碳 C.硫酸铜 D.金刚石5.下列基本实验操作的图示正确的是                                    A．检查气密性        B．读液体体积        C．过滤             D．熄灭酒精灯6.下列对于宏观现象的微观解释错误的是A.教室内可闻到桂花的香味，因为分子在不断运动 B.空气中的氧气和用氧化汞制得的氧气都能供给呼吸，因为同种分子性质相同 C.20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，因为分子数目减少 D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子，因为水分子的质量和体积都很小7.北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间，如图是铷元素在元素周期表中的相关信息。下列说法中正确的是A.铷的元素符号为Rb           B.铷原子中中子数为37C.铷属于非金属元素            D.铷的相对原子质量为85.47g8.下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是A．   B．   C．   D．9.下列有关现象描述正确的是A.木炭在空气中燃烧，发红发热 B.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D.电解水时负极端产生气体可使带火星的木条复燃10.造航母等需要大量的金属钛。工业上以钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁FeTiO3）为原料生产钛。钛酸亚铁FeTiO3中钛元素的化合价是A.+4                 B.+3   C.+2   D.+111.如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是A.反应物与生成物都是单质   B.分子在化学变化中不可分C.该反应属于化合反应       D.化学反应前后元素的种类发生了变化12.某同学归纳了以下知识，其中正确的说法有①稀有气体元素的原子最外层电子数都为8；②只含一种元素的物质一定不是化合物；③道尔顿发现了元素周期律并制定了元素周期表；④石蜡燃烧生成二氧化碳和水，说明石蜡中一定含有碳元素、氢元素和氧元素；⑤生活中常采取加热煮沸的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物；⑥在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价；⑦氯化钠是重要的调味品，它是由分子构成。A.1条       B.2条      C.3条       D.4条13.在抗击新冠肺炎的战役中，中药发挥了重要作用。某中药的有效成分是绿原酸和异绿原酸。下列对异绿原酸（化学式为C25H24O12）描述中错误的是A.异绿原酸中碳元素的质量分数最大 B.异绿原酸中氢、氧元素的原子个数比是2:1 C.异绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成的氧化物 D.一个异绿原酸分子由25个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成物质甲乙丙丁反应前质量/g621435反应后质量/g待测2221314.密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下：关于此反应说法正确的是A.该反应是分解反应 B.物质乙一定是该反应的催化剂 C.待测数值是14 D.反应中甲与丙变化的质量比4：715.如图1所示，将氧气、二氧化碳、湿度（测水蒸气）三个传感器探头放入装有少量空气的保鲜袋中。先打开仪器开始采集数据，片刻后用嘴向保鲜袋内缓缓吹气。采集的数据如图2所示，纵坐标为某气体体积分数（%），横坐标为时间（s）。下列判断不正确的是A.表示氧气体积分数变化的曲线是Z B.在实验中200s时除上述三种气体外的其余气体的总体积分数为76.86% C.Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋的内壁可能出现有水雾D.200s时保鲜袋内含量最多的是氧气二、（本题包括2小题，共11分）16.（5分）用化学用语填空（1）3个镁离子：　  ▲  　       （2）氯离子的微粒结构示意图　  ▲  　（3）水分子的模型图：　  ▲       （4）标出硫元素的化合价：SO2　  ▲  　（5）将北斗三号导航卫星送入轨道的火箭中，燃料是偏二甲肼（C2H8N2 ）、助燃剂是四氧化二氮（N2O4），反应方程式为C2H8N2  + 2N2O4 = 2X + 3N2 + 4H2O，其中X表示某种未和物质，则X的化学式为     ▲       。17.（6分）核电荷数为1~18的元素原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：       （1）氧元素与硫元素化学性质相似，主要是因为       ▲      。（2）由8号元素和13号元素组成的化合物的化学式为       ▲      。（3）在第三周期中，各原子结构的共同之处是      ▲       ；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是       ▲      。（4）第35号元素是溴元素，其原子结构示意图如右图，图中x的值为      ▲      ，在元素周期表中溴元素应该排在      ▲      元素的下方。三、（本题包括2小题，共23分）18.（8分）水是日常生活中常见的物质。（1)水中氢、氧元素的质量比为 　▲  ；写出一种与水分子电子数相等的微粒符号　▲  。（2)水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 　  ▲  　（填字母序号）。A.分子性质        B.分子种类      C.分子间隔        D.分子大小（3）电解水的化学方程式为 　   ▲   　。（4）在机场、地铁等地常设有直饮水机，其中水处理的过程如图所示。      A.吸附杂质          B.过滤          C.杀菌消毒          D.软化硬水其中步骤①对应的作用是 　  ▲  　（填序号）。（5）取少量直饮水于烧杯中，加入少量     ▲     并搅拌，发现　   ▲   　（填现象），则为软水。19.（15分）“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。实验一：制取氧气（1）仪器a的名称是 　   ▲   　。（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式是 　  ▲  　，若选择D装置作为此反应发生装置，还需要对装置进行的改进是 　  ▲ 　，管口略向下倾斜的原因 　  ▲  　。（3）若用一瓶氧气做铁丝燃烧的实验，收集装置最好选择 　    ▲    　（填序号）。若想测量产生氧气的体积，应先将装置H中装满水，然后再将水从其     ▲     （填“b”或“c”）端排入量筒中。（4）实验室在常温下用块状电石（主要成分CaC2）与水反应制取不易溶于水的乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为制取乙炔气体的发生装置最适合的是 　   ▲    　。实验二：混制“富氧空气”制取一瓶氧气体积分数为40%的“富氧空气”（含氮气）：先在上图的H装置中（集气瓶容积为250mL）装满水，再从导管 　  ▲  　（填“b”或“c”）通入氮气，排出 　  ▲  　mL水，再改成通入氧气继续排出80mL水。实验三：测定“富氧空气”中氧气的含量测定某种“富氧空气”中氧气的含量（装置如图甲所示）：集气瓶中“富氧空气”体积为100mL，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷。操作如下：Ⅰ.往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为V1mL；Ⅱ.用电点火装置（略）点燃红磷，并使之充分反应；Ⅲ.充分冷却后打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，读出量筒内水的体积为V2mL。回答问题：（1）实验前，检查装置气密性的方法：　  ▲   　；（2）写出操作Ⅱ中红磷燃烧时发生反应的化学方程式：　  ▲  　；（3）该实验测得“富氧空气”中氧气的含量为 　   ▲  　（用含V1、V2的式子表示）；（4）若读取V1时正确，读取V2时仰视，则测得实验结果 　  ▲  　（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。四、（本题包括1小题，共7分）20.（7分）已知A～H八种物质间的变化关系如图所示。其中D能使带火星的木条复燃，H是一种黑色固体，在②反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断：
           （1）写出下列物质的化学式：C      ▲      ；H     ▲        。（2）若E常温下为白色固体，请写出②反应的化学方程式：      ▲       。若E常温下为无色液体，请写出②反应的化学方程式：      ▲      。该反应的基本反应类型是 　   ▲   　。 五、（本题包括1小题，共9分） 21．（9分）某小组同学做镁在空气中燃烧的实验时，仔细观察发现生成物中有少许黑色固体，针对这一现象，进行了以下实验探究。【探究目的】探究黑色固体是什么。【实验一】镁带与氧气的反应将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛满氧气的集气瓶中，生成白色固体。请写出该反应的化学方程式：　       ▲         　。【实验二】镁带与水蒸气的反应，实验装置如图所示：    （1）装置A中放入几粒沸石或碎瓷片的目的是 　   ▲    　。（2）实验开始时，应先点燃A处酒精灯，等观察到水沸腾后，再点燃B处的酒精灯。这样做的目的是 　   ▲    　。（3）生成的气体通入肥皂液中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，说明生成的气体是 　    ▲   　。现象与结论：B中玻璃管内只有白色粉末；镁粉能和水蒸气反应，但不会产生黑色固体。【实验三】镁带与氮气的反应将打磨光亮的镁带在氮气中充分燃烧，实验结束后，集气瓶内壁附着一层淡黄色的固体实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁，氮化镁的化学式为 　     ▲      　。【探究结论】根据以上探究，可以知道黑色固体是镁与空气中的二氧化碳反应产生的，该黑色固体是 　    ▲     　（写出化学式）。【拓展探究】把燃着的镁条插入二氧化碳的集气瓶中，发现在白烟中夹杂着大量黑色物质，该反应的化学方程式为 　     ▲      　。    2021～2022学年度第一学期期中调研九年级化学参考答案一、选择题：（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）题号12345678910答案BDBCDCAAAA题号1112131415     答案CBCAD     二、（本题包括2小题，共11分）16.（5分）                                   （1） 3Mg2+     （2） （3）             （4）     （5）CO217.（6分）（1）两种原子的最外层电子数相等      （2）Al2O3     （3）原子核外电子层数相同   从左到右各各元素原子的最外层电子数从1个依次递增到8个     （4）7       氯（或Cl）三、（本题包括2小题，共23分）18.（8分）（1）1:8     Ne(或Na+、Mg2+、Al3+、NH4+等合理即可 )       （2）ABD   （3）  2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑（4） AB     （5）肥皂水      泡沫较多（或浮渣较少）19.（15分）实验一：制取氧气（1）锥形瓶      （2）2KMnO4   K2MnO4 + MnO2 + O2↑       在试管内的导管口处放一团棉花       防止水冷凝后倒流到热的试管底部，使试管炸裂  （3）G    b             （4）C实验二：       c    120实验三：（1） (将实验仪器组装好后),将导管的一端放入水中,双手捂住集气瓶,片刻后,水中导管口有连续的气泡冒出时,说明装置的气密性好；否则,则气密性不好。    （2）4P + 5O2 点燃 2P2O5  （3）    （4）偏大四、（本题包括1小题，共7分）20.（7分）（1） K2MnO4     Fe3O4   （2）2KClO32KCl + 3O2 ↑      2H2O2 2H2O+ O2 ↑       分解反应五、（本题包括1小题，共9分） 21．（9分）【实验一】  2Mg + O2 点燃 2MgO【实验二】（1）防止加热时，水产生爆沸     （2）防止玻璃管内的空气与镁粉反应而影响实验      （3）氢气（或 H2）【实验三】  Mg3N2             【探究结论】    C  【拓展探究】   2Mg +CO2 点燃 2MgO + C