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    五下真分数和假分数、带分数习题精选

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    五下真分数和假分数、带分数习题精选

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    这是一份五下真分数和假分数、带分数习题精选,共5页。试卷主要包含了填空,判断,选择题,把下列各数化成假分数,应用题等内容,欢迎下载使用。
    一、填空
    1. 的分数单位是( ),它有( )这样的单位,再添上( )个这样的单位,结果是4.
    2.分数单位是 的真分数有( ).
    3.分数单位是 的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( ).
    4.9个 组成的分数是( )它比1( ),是( )分数.
    5.8个 组成的分数是( ),它比1( ),是( )分数.
    6.把下面直线上的点用分数表示出来.
    二、判断(对的打“√”,错的打“×”)
    1.真分数小于1,假分数大于1.( )
    2.整数都可以看成分母是l的假分数.( )
    3.分数单位是 的最大真分数是 .( )
    4.小于 的真分数只有6个,大于 的假分数只有2个.( )
    5.凡是分子能被分母整除的假分数,都能化成整数.( )
    三、选择题
    1.分子是5的假分数有( )个.
    ①3 ②4 ③5 ④6
    2.当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是( ).
    ①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数
    第二部分
    一、填空
    1.分母是5的真分数一共有( )个.
    2.当a=( )时,分数 没有意义.
    3.在 中,假分数有( ),其中( )能化成整数.
    4.自然数a和b,当a( )b时, 是真分数,当a( )b时, 是假分数;当a( )b时, =1 .
    5.
    二、判断(对的打“√”,错的打“×”)
    1.两个分数,分数单位大的分数较大.( )
    2.带分数比假分数大.( )
    3. 是真分数,那么a<3.( )
    4. 是假分数,那么b>5.( )
    5. 是能化成整数的假分数,那么a是8的因数.( )
    三、把下列假分数化成整数或带分数

    四、把下列各数化成假分数

    五、应用题
    1.小明买了2千克梨,共22个;小莉买了3千克梨,共24个,两个人买的梨平均每个重各是多少千克?
    一、填空
    1、( )的分数,叫做最简分数.
    2、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是( )或( )
    3、分母是8的所有最简真分数的和是( ).
    4、一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是 ,原分数是( ),它的分数单位是( ).
    5、 的分子、分母的最大公约数是( ),约成最简分数是( ).
    6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( ).
    二、判断(对的打“√”,错的打“×” )
    1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.( )
    2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.( )
    3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.( )
    4、异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.( )
    5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.( )
    6、带分数通分时,要先化成假分数.( )
    三、选择题
    1、分子和分母都是合数的分数,( )最简分数.
    ①一定是 ②一定不是 ③不一定是
    2、分母是5的所有最简真分数的和是( ).
    ①2 ② ③1 ④
    3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定( ).
    ①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数
    4、小于 而大于 的分数( ).
    ①有1个 ②有2个 ③有无数个
    5、通分的作用在于使( ).
    ①分母统一,规格相同,不容易写错.
    ②分母统一,分数单位相同,便于比较和计算.
    ③分子和分母有公约数,便于约分
    6、分母分别是15和20,比较它们的最简真分数的个数的结果为( )
    ①分母是15的最简真分数的个数多.
    ②分母是20的最简真分数的个数多.
    ③它们的最简真分数的个数一样多.
    7、把 化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是( )
    ①先约简再化成带分数.
    ②先化成带分数再把分数部分约简.
    ③都可以,结果一样.
    8、一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( )
    ①1个 ②2个 ③3个 ④4个



    一、把下列各分数约分.

    二、把下面各组中的分数通分.

    三、把下面各组中的分数从小到大排列.

    四、把 的分子、分母加上同一个数以后,正好可以约成 ,这个加上去的数是多少?

    一、填空
    1. 的分数单位是( ),它有( )这样的单位,再添上( )个这样的单位,结果是4.
    2.分数单位是 的真分数有( ).
    3.分数单位是 的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( ).
    4.9个 组成的分数是( )它比1( ),是( )分数.
    5.8个 组成的分数是( ),它比1( ),是( )分数.
    6.把下面直线上的点用分数表示出来.
    二、判断(对的打“√”,错的打“×”)
    1.真分数小于1,假分数大于1.( )
    2.整数都可以看成分母是l的假分数.( )
    3.分数单位是 的最大真分数是 .( )
    4.小于 的真分数只有6个,大于 的假分数只有2个.( )
    5.凡是分子能被分母整除的假分数,都能化成整数.( )
    三、选择题
    1.分子是5的假分数有( )个.
    ①3 ②4 ③5 ④6
    2.当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是( ).
    ①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数
    3.5里有20个( ).
    ① ② ③ ④
    4.要使 是真分数,同时使 是假分数,x应该是( )
    ①3 ②4 ③5 ④6
    四、在( )里填上“>”、“<”或“=”
    1.
    2.
    3.

    一、填空
    1.分母是5的真分数一共有( )个.
    2.当a=( )时,分数 没有意义.
    3.在 中,假分数有( ),其中( )能化成整数.
    4.自然数a和b,当a( )b时, 是真分数,当a( )b时, 是假分数;当a( )b时, =1 .
    5.
    二、判断(对的打“√”,错的打“×”)
    1.两个分数,分数单位大的分数较大.( )
    2.带分数比假分数大.( )
    3. 是真分数,那么a<3.( )
    4. 是假分数,那么b>5.( )
    5. 是能化成整数的假分数,那么a是8的约数.( )
    三、把下列假分数化成整数或带分数

    四、把下列各数化成假分数

    五、应用题
    1.小明买了2千克梨,共22个;小莉买了3千克梨,共24个,两个人买的梨平均每个
    重各是多少千克?哪个人买的梨大些?
    2.佳佳和珍珍看同样的故事书,佳佳已看全书的 ,珍珍已看全书的 ,谁剩下的多?
    三、把下列假分数化成整数或带分数

    四、把下列各数化成假分数

    五、应用题
    1.2÷22= (千克) 3÷24= (千克)
    答:小明买的梨平均每个重 千克,小莉买的梨平均每个重 千克,小莉买的梨大些.
    2.因为 > ,所以珍珍剩下的多.

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