2022届高考物理一轮复习专题23牛顿第二定律的理解和应用练习含解析
展开如图所示,同学们坐在相同的轮胎上,从倾角相同的平直雪道先后由同一高度静止滑下,各轮胎与雪道间的动摩擦因数均相同,不计空气阻力.雪道上的同学们( )
A.沿雪道做匀速直线运动
B.下滑过程中机械能均守恒
C.前后间的距离随时间不断增大
D.所受重力沿雪道向下的分力相同
2.[2021·河北衡水中学调研]一质量为0.8kg的球固定在支杆AB的上端,支杆AB的下端固定在升降机上,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,如图所示,已知绳的拉力为6N,重力加速度g取10m/s2,则以下说法正确的是( )
A.若升降机处于静止状态,则AB杆对球的作用力大小为6N
B.若升降机处于静止状态,则AB杆对球的作用力大小为8N
C.若升降机加速上升,加速度大小为5m/s2,则AB杆对球的作用力大小为6eq \r(5)N
D.若升降机减速上升,加速度大小为5m/s2,则AB杆对球的作用力大小为6eq \r(5)N
3.[2021·黑龙江大庆实验中学月考]如图所示,质量为m的球与轻弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连,Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于水平和竖直墙上.球静止时,Ⅰ中的拉力为F1、Ⅱ中的拉力为F2,分析当仅剪断Ⅰ或Ⅱ的瞬间,下列说法正确的是( )
A.若仅剪断Ⅰ,则球的加速度a=g,方向水平向右
B.若仅剪断Ⅰ,则球的加速度a=eq \f(F1,m),方向沿Ⅰ的延长线
C.若仅剪断Ⅱ,则球的加速度a=eq \f(F2,m),方向水平向左
D.若仅剪断Ⅱ,则球的加速度a=g,方向竖直向上
4.如图所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M(m∶M=1∶2)的物块A、B用轻弹簧相连,两物块与水平面间的动摩擦因数相同,当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时,弹簧的伸长量为x1;当用同样大小的力F竖直加速提升两物块时,弹簧的伸长量为x2,则x1∶x2等于( )
A.1∶1B.1∶2
C.2∶1D.2∶3
5.[2021·福建永安一中高三期中](多选)如图所示,质量为m1的小圆环A套在水平细杆上,质量为m2的小球B通过轻质细线与圆环A连接,用大小为F的水平恒力拉小球B,使A、B一起做匀加速直线运动,加速度大小为a,已知重力加速度为g,则下列说法正确的是( )
A.细杆对圆环的支持力大小为m1g
B.圆环A与水平细杆间的动摩擦因数为eq \f(F-(m1+m2)a,(m1+m2)g)
C.细线中的弹力大小为eq \r(F2+(m2g)2)
D.细线与水平方向的夹角的正切值为eq \f(m2g,F-m2a)
6.
如图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P,系统处于静止状态.现用一竖直向上的力F作用在P上,使其向上做匀加速直线运动.以x表示P离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是( )
7.在光滑水平面上放一质量为M的物体A,用轻绳通过定滑轮与质量为M的B相连,如图甲所示,其它条件不变去掉B换上拉力F,且F=Mg.如图乙,设甲、乙两图中A的加速度分别为a1、a2,则( )
A.a1=2a2B.a1=a2
C.a1=eq \f(a2,2)D.无法确定
8.[2021·河北辛集中学测试](多选)如图所示,质量为m2的物块B放置在光滑水平桌面上,其上放置质量m1的物块A,A通过跨过光滑定滑轮的细线与质量为M的物块C连接.释放C,A和B一起以加速度a从静止开始运动,已知A、B间动摩擦因数为μ1,则细线中的拉力大小为( )
A.MgB.Mg-Ma
C.(m1+m2)aD.m1a+μ1m1g
9.
如图所示,一个小球从竖直立在地面上的轻弹簧正上方某处自由下落,从小球与弹簧接触开始到弹簧被压缩到最短的过程中,小球的速度和加速度的变化情况为( )
A.加速度越来越大,速度越来越小
B.加速度和速度都是先增大后减小
C.速度是先增大后减小,加速度方向是先向下后向上
D.速度是一直减小,加速度大小是先减小后增大
10.
[2020·全国卷Ⅰ]如图,一同学表演荡秋千.已知秋千的两根绳长均为10m,该同学和秋千踏板的总质量约为50kg.绳的质量忽略不计.当该同学荡到秋千支架的正下方时,速度大小为8m/s,此时每根绳子平均承受的拉力约为( )
A.200N
B.400N
C.600N
D.800N
11.(多选)如图所示,甲、乙两车均在光滑的水平面上,质量都是M,人的质量都是m,甲车上的人用力F推车,乙车上的人用等大的力F拉绳子(绳与滑轮的质量和摩擦均不计);人与车始终保持相对静止.下列说法正确的是( )
A.甲车的加速度大小为eq \f(F,M)
B.甲车的加速度大小为0
C.乙车的加速度大小为eq \f(2F,M+m)
D.乙车的加速度大小为0
12.[2021·河北卷]如图,一滑雪道由AB和BC两段滑道组成,其中AB段倾角为θ,BC段水平,AB段和BC段由一小段光滑圆弧连接.一个质量为2kg的背包在滑道顶端A处由静止滑下,若1s后质量为48kg的滑雪者从顶端以1.5m/s的初速度、3m/s2的加速度匀加速追赶,恰好在坡底光滑圆弧的水平处追上背包并立即将其拎起.背包与滑道的动摩擦因数为μ=eq \f(1,12),重力加速度取g=10m/s2,sinθ=eq \f(7,25),csθ=eq \f(24,25),忽略空气阻力及拎包过程中滑雪者与背包的重心变化.求:
(1)滑道AB段的长度;
(2)滑雪者拎起背包时这一瞬间的速度.
专题23 牛顿第二定律的理解和应用
1.C
同学们坐在轮胎上从静止开始沿雪道下滑,做加速运动,受力分析如图所示,根据牛顿第二定律可知加速度a=eq \f(mgsinθ-μmgcsθ,m)=gsinθ-μgcsθ,因为μ相同,所以同学们做加速度相同的匀加速直线运动,A错误;下滑过程中摩擦力做负功,雪道上的同学们机械能减少,B错误;同学们做匀加速直线运动,加速度大小相等,随着时间的增加,同学们前后的速度差不变,所以同学们前后间的距离随着时间不断增大,C正确;各同学质量可能不同,所以重力沿雪道向下的分力mgsinθ也可能不相同,D错误.
2.C 若升降机是静止的,球也是静止的,球处于平衡状态,由平衡条件可知,杆对球的作用力大小为eq \r(F eq \\al(\s\up1(2),\s\d1(绳)) +(mg)2)=10N,故A、B错误;若升降机加速上升,在竖直方向,对球由牛顿第二定律得Fy-mg=ma,解得Fy=12N,在水平方向,由平衡条件得Fx=F绳=6N,杆对球的作用力大小为F=eq \r(F eq \\al(\s\up1(2),\s\d1(x)) +F eq \\al(\s\up1(2),\s\d1(y)) )=6eq \r(5)N,故C正确;若升降机减速上升,对球在竖直方向,由牛顿第二定律得mg-F′y=ma,解得F′y=4N,在水平方向,由平衡条件得Fx=F绳=6N,杆对球的作用力大小为F′=eq \r(F eq \\al(\s\up1(2),\s\d1(x)) +F′ eq \\al(\s\up1(2),\s\d1(y)) )=2eq \r(13)N,故D错误.
3.C 细线和弹簧未断时,球受力如图甲所示,球的重力和F1、F2的合力为零,剪断弹簧瞬间,细线拉力突变为零,故小球只受重力,加速度为g,
方向竖直向下,故A、B均错误;剪断细线瞬间,弹簧的弹力和小球的重力不变,受力如图乙所示,由几何关系可知,F合=F2=ma,a=eq \f(F2,m),方向水平向左,故C正确,D错误.
4.A 水平向右拉两物块时,运用整体法,由牛顿第二定律得整体的加速度a=eq \f(F-μ(M+m)g,M+m)=eq \f(F,3m)-μg,隔离分析物块A有kx1-μmg=ma,得kx1=eq \f(F,3),x1=eq \f(F,3k).竖直向上加速提升两物块时,运用整体法,由牛顿第二定律得整体的加速度a′=eq \f(F-(M+m)g,M+m)=eq \f(F,3m)-g,对A物块有kx2-mg=ma′,得kx2=eq \f(F,3),x2=eq \f(F,3k).所以x1∶x2=1∶1,A正确,B、C、D错误.
5.BD 6.A 7.C
8.BC A、B一起在光滑面上向右加速由牛顿第二定律可得T=(m1+m2)a,故C正确,对C列牛顿第二定律Mg-T=Ma,T=Mg-Ma,B正确.
9.C 在接触的第一个阶段mg>kx,F合=mg-kx,合力方向竖直向下,小球向下运动,弹簧形变量x逐渐增大,所以F合逐渐减小.由a=eq \f(F合,m)得a的方向竖直向下,且逐渐减小.又这一阶段a与v的方向都竖直向下,所以v逐渐增大.当mg=kx时,F合=0,a=0,此时速度达到最大.之后,小球继续向下运动,mg
11.BC 对甲:以整体为研究对象,水平方向不受力,所以甲车的加速度大小为0;对乙:以整体为研究对象,水平方向受向左的2F的拉力,故乙车的加速度大小为eq \f(2F,M+m).故选BC.
12.(1)9m (2)7.44m/s
解析:(1)设背包的质量为m,滑雪者的质量为M.
对背包,由牛顿第二定律得
mgsinθ-μmgcsθ=ma1,
解得背包的加速度a1=2m/s2,设背包由A点运动到B点的时间为t,
由匀变速直线运动的规律得
eq \f(1,2)a1t2=v0(t-1s)+eq \f(1,2)a2(t-1s)2,
解得t=3s,
则滑道AB段的长度xAB=eq \f(1,2)a1t2=9m.
(2)背包到达B点的速度v1=a1t=6m/s,
滑雪者到达B点的速度v2=v0+a2(t-1s)=7.5m/s,
滑雪者拎起背包的过程中,根据动量守恒定律得
mv1+Mv2=(M+m)v,
解得滑雪者拎起背包时这一瞬间的速度v=7.44m/s.
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