小学英语Unit 1 My Family Lesson 2导学案
展开【第二课时】
Lessn 2
【学习目标】
1. 能用He/She is …介绍有关家庭成员。
2. 能在一定情境下使用本课的交际用语:Wh’s he/she?
【学习重难点】
1. 掌握句型Wh’s he/she?
2. 理解he/she的区别。
【知识探究】
一、导学:
1. 播放歌曲。
2. 复习单词。
二、知识构建:
1. 根据图片回答问题。
2. 听录音跟读课文。
3. 同桌之间进行角色扮演,操练句型Wh’s he? He is…
4. 利用He is…/She is…向其他同学介绍自己的家人。
三、巩固训练:
1. 根据中文意思写出对应的英文。
(1)他是我的爸爸。_________________________________
(2)她是谁?____________________________________
(3)她是我的姐姐。_________________________________
2. 根据英文意思写出对应的中文。
(1)Wh’s he? ___________________________________
(2)She is my mm. _______________________________
(3)He is my brther. __________________________________
3. 用相应的代词she和he填空。
例:mther ( she)
grandpa ( ) brther ( ) sister ( ) father ( )
4. 选词填空。
(1)She is my ____________ (brther/sister)
(2)This ________ (is/are) my father.
(3)________ (He/She) is my grandfather.
5. 情景交际。
(1)向别人介绍自己的妈妈时,我们可以说( )
A、This is my mther. B、This is my father.
(2)要问他是谁,我们可以说( )
A、Wh’s he? B、Wh’s she?
四、练习作业:
1. 跟录音熟读对话Wh’s he/she? He/She is…
2. 将本课的句型每个写5遍。
【学习感悟】
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