四年级语文下册第七周周练

这是一份四年级语文下册第七周周练，共4页。试卷主要包含了看拼音写词语，按要求写词语，按要求写句子，按课文内容填空，阅读短文，回答问题等内容，欢迎下载使用。
                                                                                  四年级语文第七周周练                                                                   一、看拼音写词语。（16分）pí   bèi    jiān   cè     tōng  chàng      qīn  qi   （      ）  （        ） （           ）  （       ）qīng  cuì      fān   qié       shū cài          juān xiàn   （       ）  （         ） （        ）  （       ）二、读一读，为加点字选择正确的读音，在其后面打“√”，并用另一个读音组词。（8分）sè（      ）                  dān（      ）堵塞｛                     担子｛       sài（      ）                 dàn（      ）shén（      ）                zhú（      ）人参｛                      白术｛cān （      ）                shù（      ）三、按要求写词语。（20分）1.比一比，再组词。（8分）测(      )    悔(      )    遗(       )    疏(         ) 侧(      )    侮(      )    贵(       )    蔬 (        ) 2.照样子，在括号里填上适当的词语。（6分）例：珍惜（时间）爱护（      ）        发言（       ）     反映（          ）发现（      ）        改正（       ）     端正（          ）3.选词填空。（6分）            展现     浮现     出现（1）每当我看到那本《皇帝的悲哀》时，当年买书的情景就（        ）在我的脑海中。（2）一块三四分的土地便（       ）在我们眼前。（3）远远地一看，启明星（      ）在天边。四、按要求写句子。（14分）1.一个又一个患者被叶欣从死神手中夺了回来。（改成“把”字句）（2分）                                                                     2．仿照例句，在横线上补上人物说话时的动作、神情等。（4分）例：明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”弟弟                  ：“神州七号发射成功了！”“还是我的孙子懂事！”爷爷                     地说。 3．用一个反问句夸一夸白衣战士。（2分）                                                                      4.花坛开满了花。（扩句）（2分）                                                                     5．修改病句。（4分）（1）小明差不多整整做了一个小时的作业。   （2）我们必须讲卫生的习惯。 五、按课文内容填空（１7分）１、科室里似乎仍回荡着她那（      ）的笑声，病人似乎仍感受到她那春风般的 （　　　）与（       ）。然而，在（           ）的阳春三月，47岁的护士长叶欣却永远地走了。 2、 高（     ），高（     ），高（      ），叶欣像一台（         ）的机器（        ）运转着，把（              ）患者从死神手中（       ）了回来。 3、那位年轻的父亲拉着小女孩的手，在面前各种（　　　）上来回（　　　），（　　　　）地说：“这是黄瓜，长长的，（　　　　）；豆角呢，（　　　　）光滑点；番茄很好看，（　　　　）……” 六、阅读短文，回答问题。（25分）                          （一）（12分）面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！” 叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、 护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能到下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！ 1、“截”字部首是  （    ） ，再查（     ）  画；音序查（   ），读音是 （       ）。（4分） 2、写出下列词语的反义词。（2分） 斩钉截铁（             ）       声色俱厉（            ） 3、你觉得叶欣是个（　　　　　　　　　　　　）的人。（2分） ４、生活中有许多像叶欣这样的人，请你举例说明：（２分）    
　　５如果让你用一句话来赞美他们，你想对他们说：“                                                        （2分） （二）语言的魅力（13分）在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛(lán lǚ)、头发花白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向路人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见!”街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗(shān)而去了。    这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗?”    “唉!”那盲老人叹息着回答，“我，我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。让·彼浩勒听了，把木牌悄悄翻过来，拿起笔写上：“春天到了，可是……”几个字，就匆匆离去了。    晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给钱的人多极了!”让·彼浩勒听了，也摸着胡子满意地笑了。“春天到了，可是……”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，                                                                       。但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人辛酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢?1．在下列句子中带点的字的正确解释上打“√”。(2分)     (1)也摸着胡子满意地笑了。    ①全部充实    ②全     ③满足  (2)这是多么令人辛酸呀!       ①命令        ②使     ③酒令2．写反义词。(2分)     繁华——(      )     同情——（       ）3．将下列句子换个说法。(2分)     怎能不对他产生同情之心呢?                                                                       4．“春天到了，可是……”省略号里的内容诗人为什么不写出来?(2分)                                                                      5．春天怎样美好?请你展开想象补充在文中的横线上。(3分)6．比较木板两边的语言，谈谈你对“语言的魅力”的理解。(2分)