广东省深圳市福田区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案）

这是一份广东省深圳市福田区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案），共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，科学探究题，流程题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列抗击新冠疫情的措施中，不涉及化学变化的是
A．室内燃烧艾条B．经常开门开窗通风
C．用“84”消毒液消毒D．研制药物抵抗病毒
2．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）
A．液体喷出B．污染试剂
C．酒精溅出D．读数偏大
3．空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是
A．作为燃料电池燃料的H2B．手于生产氮肥的N2
C．用于医疗急救的O2D．用于飞艇的He
4．如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是（ ）
A．可用木炭代替红磷进行实验
B．做该实验前，应检查装置的气密性
C．待装置冷却至室温后才能打开止水夹
D．若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一
5．下列有关氧气的说法中，不正确的是
A．氧气可供给呼吸
B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度
6．如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（ ）
A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体
D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
7．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（ ）
A．c代表氧气B．t2时刻，O2开始产生
C．t1时刻，KMnO4开始分解D．起催化作用物质的质量一直保持不变
8．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是( )
A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部
C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集
D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片
9．下列各组物质中,前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ）
A．冰水混合物 稀有气体B．清新的空气 液氧
C．氮气 干冰D．澄清的石灰水 清澈的泉水
10．下列关于“不一定”的说法中，不正确的是
A．由同种元素组成的物质不一定是单质B．质子数相等的粒子不一定是同种元素
C．由分子构成的纯净物不一定只含一种分子D．含氧化合物不一定是氧化物
11．我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示，下列说法正确的是（ ）
A．镓元素位于第三周期，属于金属元素B．镓原子核内有31个中子
C．镓的相对原子质量是69.72gD．氮化镓的化学式为GaN
12．化学符号是学习化学的重要工具。下列对①～④所示化学符号的意义叙述正确的是
①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2
A．①②④都表示一个分子
B．③表示一个镁离子带2个单位的正电荷
C．④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子
D．②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同
13．用“”和“”分别代表A2和B2两种物质，二者反应的微观示意图如图。有关说法不正确的是
A．该反应属于化合反应
B．反应的生成物有两种
C．反应后各元素化合价都发生了改变
D．参加反应的A2与B2的分子个数比为3：1
14．对下列现象的微观解释不正确的是（ ）
A．用水银体温计测量体温——温度升高，分子体积变大
B．湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，分子运动速率加快
C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分
D．氢气和液氢都可以作燃料——相同物质的分子，其化学性质相同
15．苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为Cl9Hl9N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是
A．叶酸的相对分子质量为441 g
B．叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
C．叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：6
D．叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成
16． 下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（ ）
A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B．过滤能除去天然水中的所有杂质
C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D．过滤或加热均能使硬水转化成软水
17．有关如图实验的说法正确的是
A．点燃氢气前不用检验纯度
B．干冷烧杯内壁无明显变化
C．b管气体能使带火星木条复燃
D．两个实验均可证明水的组成
18．下列方案不能达到实验目的的是
A．比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量
B．探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响
C．探究温度对分子运动速率的影响
D．用肥皂水区分硬水和软水
19．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中，硒元素的化合价是
A．-3B．+6C．+4D．+7
20．氧气、二氧化碳、过氧化氢和水是我们已学过的物质，将它们用甲~丁随机编号。若甲、乙是液体，丙、丁是气体，它们之间有如图所示的转化关系。下列说法错误的是（ ）
A．甲为过氧化氢，丙为氧气
B．丁通过植物的光合作用可转变成丙
C．甲转变成乙，丙转变成乙都属于化合反应
D．丙转变成乙，丙转变成丁都属于氧化反应
二、填空题
21．综合填空题：
（1）用化学用语书写：①3个碳酸根离子___________②氩气___________
（2）说出下列符号的意义：①H___________②2SO2___________
（3）铁丝在氧气中燃烧的现象是___________。
（4）高锰酸钾制取氧气时如何检查装置气密性？___________。
（5）地壳中含量最多的金属元素是___________（写出元素符号）。
（6）硫离子的结构示意图为___________。
（7）过滤后滤液浑浊可能的原因有哪些？___________（写出两点即可）。
（8）过滤过程中“二低”具体指___________和___________。
三、实验题
22．请结合下图回答问题：
（1）标号①②的仪器名称：①___________②___________。
（2）实验室选用A、D装置制取氧气，气体收集完毕时，应先___________〔填“从水中取出导管”或“熄灭酒精灯”）。请写出用A装置制取O2的文字表达式___________。
（3）选择发生装置B和收集装置___________（选填序号）可以用于实验室制取干燥的O2，若将发生装置由B改为E，其优点是___________。
（4）判断D装置收集满氧气的方法为___________。
（5）已知：氨气是一种没有颜色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室可用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取NH3，应选择发生装置为___________（选填序号）收集方法是___________。
四、科学探究题
23．催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。
（提出问题）氧化铜（CuO）能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？
（猜想假设）猜想一：CuO不是该反应的催化剂。
猜想二：CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变。
猜想三：CuO是反应的催化剂，反应前后___________。
（实验探究）用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（注：氧化铜不溶于水，过滤可与水分离）
（交流讨论）
（1）填写下表：
（2）步骤①的目的是___________。步骤④需用到一些玻璃仪器，其中玻璃棒的作用是___________。
（3）步骤⑥重复实验②、③的目的是___________。
五、流程题
24．空气是宝贵的自然资源。如图所示是以干燥空气为主要原料合成碳酸氢铵（NH4HCO3）的流程。请按要求回答下列问题：
（1）步骤①中得到的“其它气体”中主要成分是___________。
（2）现代工业常利用氮气分子大于氧气分子的特性，使用特制的分子筛把空气中的氧气分离出来，此过程属于___________（选“物理”“化学”）变化。
（3）如图可以表示步骤②的微观反应过程：
Ⅰ、从反应开始到完成的排列顺序为___________（填字母）；
Ⅱ、出步骤②的文字表达式为___________。
（4）碳酸氢铵是由___________种元素组成，其相对分子质量是___________，步骤③的基本反应类型为___________。
六、计算题
25．铁元素是人体所需的微量元素之一，铁元素在人体中具有造血功能，参与血蛋白、细胞色素及各种酵的合成，促进生长。如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。据此计算：
（1）硫酸亚铁中铁、硫、氧元素的质量比为___________。
（2）硫酸亚铁中铁元素的质量分数是多少？___________。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
（3）如果按说明书服用该补铁片，那么成人每天补充铁元素的质量为___________mg。（保留整数）
步骤③现象
步骤⑤结果
结论
产生大量的气泡，带火星的木条___________。
得到氧化铜的质量为___________g
猜想一、二不成立；
猜想三成立。
参考答案
1．B
2．C
3．A
4．A
5．B
6．D
7．C
8．C
9．B
10．C
11．D
12．B
13．B
14．A
15．B
16．A
17．D
18．A
19．B
20．C
21．
（1） 3CO32- Ar
（2） 氢元素(或一个氢原子) 2个二氧化硫分子
（3）剧烈燃烧火星四射，放出大量热，生成黑色固体
（4）连接仪器，导管一端放入水中，手紧握试管一段时间后有气泡产生，说明气密性好
（5）Al
（6）
（7）滤纸破损(或仪器不干净或液面高于滤纸边缘)
（8） 滤纸低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘
22．
（1） 铁架台 长颈漏斗
（2） 从水中取出导管
（3） C 可以控制反应发生和停止
（4）气泡从集气瓶口冒出
（5） A 向下排空气法
23．质量和化学性质不变 复燃 0.2 与步骤③对比，检验加入CuO前后双氧水分解速度有无变化 引流 证明氧化铜的化学性质在反应前后没有发生改变
24．
（1）稀有气体
（2）物理
（3） acb
（4） 四 79 化合反应
25．
（1）56:32:64(或7:4:8)
（2）36.8%
硫酸亚铁中铁元素的质量分数是：
（3）168
成人每次一片，每日3次，故每日3片，每日服用硫酸亚铁的质量为：152×3=456mg，成人每天补充铁元素的质量为：