初中人教版课题1 物质的变化和性质课后练习题

这是一份初中人教版课题1 物质的变化和性质课后练习题，共5页。试卷主要包含了1 ℃，熔点5等内容，欢迎下载使用。


1.在人类社会发展过程中，化学所起的作用越来越重要。下列四个同学的观点中，你认为错误的是（ ）
2.如图所示的实验中，涉及的变化属于化学变化的是（ ）
水的沸腾
A.酒精挥发
B.酒精燃烧
C.沸水汽化
D.水汽凝结
3.下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（ ）
A.我是紫红色固体B.我在自然界中硬度最大
C.我在常温下是气体D.我会生锈
4.下列有关硫的性质的叙述中，属于化学性质的是（ ）
A.能与活泼金属反应B.难溶于水
C.淡黄色固体D.熔点低
5.物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）
A.颜色B.状态
C.熔点D.氧化性
6.用自制的氢气灌装气球时，易引发氢气燃烧爆炸的事故。下列对氢气燃烧爆炸的说法不正确的是（ ）
A.属于物理变化
B.属于化学变化
C.有其他物质生成
D.放出大量的热
7.★自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，雷雨中发生的一系列化学反应如下：
①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体；
②一氧化氮在常温下与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体；
③二氧化氮与水反应，生成硝酸和一氧化氮；
④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，与土壤中的矿物作用，生成可溶于水的硝酸盐。
请根据以上叙述填空：
（1）一氧化氮的物理性质有 ；
化学性质为 。
（2）氮气的化学性质为 。
8.认真阅读下图，判断下列过程中各部位发生了什么变化。
（1）图①中A处发生的变化是 ，原 因是 ；
B处发生的变化是 ，原因是 。
（2）图②中发生的变化是 ，原因是 。
（3）图③中发生的变化是 ，原因是 。
9.★室内苯污染主要来自室内装修用的涂料、木器漆、胶黏剂及各种有机溶剂等，主要成分包括苯、甲苯和二甲苯等。已知苯是一种无色液体，密度比水的密度小，不溶于水，苯的沸点是80.1 ℃，熔点是5.5 ℃。在一定条件下，苯分别能与氢气、溴等许多物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：
（1）苯的物理性质有 。
（2）苯的化学性质有 。
参考答案
1.D 不锈钢、塑料皆是人造材料；密封的航天服材料及杀死癌细胞的药物必须用化学方法制取；要辩证地看待化学产品，虽然有的化学产品有害，有的能造成污染，但生产化学产品的利大于弊，D同学观点错误。
2.B A项，酒精挥发，没有其他物质生成，是物理变化；B项，酒精燃烧，有其他物质生成，是化学变化；C项，沸水汽化，没有其他物质生成，是物理变化；D项，水汽凝结，没有其他物质生成，是物理变化。
3.D A项，紫红色固体，描述的是物质的物理性质；B项，硬度大，描述的是物质的物理性质；C项，常温下是气体，描述的是物质的物理性质；D项，会生锈，有其他物质生成，描述的是物质的化学性质。
4.A 能与活泼金属反应，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质；难溶于水、淡黄色固体和熔点低都不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。
5.D 化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要通过化学变化就表现出来的性质；两者的本质区别是是否通过化学变化表现出来。A项，颜色属于物理性质，直接观察就可以；B项，状态属于物理性质，直接观察就可以；C项，熔点属于物理性质，通过仪器测量就行，不需要通过化学变化；D项，氧化性需要通过化学变化才能表现出来，故【答案】选择D项。
6.A 物理变化和化学变化的本质区别在于是否有其他物质生成，在实验现象的众多语言描述中，只有“有其他物质生成”的描述才能从根本上确定这一变化是化学变化。本题是氢气燃烧时放出大量的热引发爆炸，该过程中有其他物质生成，属于化学变化，故A项错误。
7.【答案】 （1）无色气体、难溶于水 在常温下能与空气中的氧气反应
（2）在放电条件下能与氧气直接化合
8.【答案】 （1）物理变化 在水烧开过程中没有其他物质生成 化学变化 木柴燃烧生成二氧化碳等物质
（2）既有物理变化，又有化学变化 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，同时燃烧放出热量使蜡烛熔化
（3）物理变化 钨丝通电发光放热，没有其他物质生成
9.【解析】 （1）苯是一种无色液体，密度比水的密度小，不溶于水，苯的沸点是80.1 ℃，熔点是5.5 ℃，均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质。（2）在一定条件下，苯分别能与氢气、溴等许多物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水，均需要通过化学反应才能表现出来，均属于化学性质。
【答案】 （1）无色液体，密度比水的密度小，不溶于水，沸点80.1 ℃，熔点5.5 ℃等
（2）能与氧气、氢气、溴等物质发生化学反应