初中物理北师大版八年级上册第四章 声现象综合与测试同步测试题

这是一份初中物理北师大版八年级上册第四章 声现象综合与测试同步测试题，共5页。试卷主要包含了单选题，简答题等内容，欢迎下载使用。
第四章声现象突破（4）2021-2022学年北师大版物理八年级上册姓名：___________班级：___________  一、单选题1．下列事例中，属于利用声传递能量的是（　　）A．通过声学仪器按收到的次声波等信息判断地震的方位B．用超声波清洗眼镜C．医生用听诊器为病人检查身体D．用声呐探测海底深度2．关于声现象，以下选项正确的是（　　）A．声音是以声波的形式在空气中传播B．“禁鸣喇叭”是在传播过程中控制噪声C．次声波指的是振动频率高于20000Hz的声音D．在空气中超声波传播的速度大于人说话声音的传播速度3．如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（　　）A．使音叉振动时间延长 B．使音叉振动尽快停下来C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射形成回声4．关于声现象，下列说法正确的是（　　）A．无锡市划定禁止燃放鞭炮的区域，是在传播途中减弱噪声B．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同C．模仿秀演员能模仿其他演员唱歌的关键是模仿其音色D．只要物体在振动，人就一定能听到声音5．为了参加国家优质课评比，老师带同学们去录播室录课，小明发现录播室墙壁和普通教室不同。如图所示，这种很多小孔的设计在声学方面所起作用是（　　）A．为了教室的美观 B．改善声音的音色C．可以吸音，减弱声音的反射 D．增强声音的反射，使声音更大6．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身边飞过时，凭你的听觉（　　）A．只能感觉到蝴蝶飞过 B．只能感觉到蜜蜂飞过C．都能感觉到 D．都不能感觉到7．下列有关声现象的说法中，正确的是（　　）A．“高声喧哗”的“高”指的是音调高B．“隔墙有耳”可以说明固体能够传播声音C．剧院内壁上的蜂窝材料是为了增强声音的反射D．用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息8．有关声音的知识，下列说法正确的是（　　）A．只要有物体振动，我们就能听到声音 B．回声是声音在传播过程中被障碍物反射回来形成的C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声 D．声音的传播速度与介质种类无关9．如图所示，正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这个实验是用来探究（　　）A．声音产生的原因 B．音调与频率的关系C．声音传播的条件 D．乐音与噪声的区别10．目前的智能音箱通过连接网络，可以让用户以自然语言话的交互方式，实现影音娱乐、信息查询、生活服务、出行路况等多项功能的操作以下说法中，不正确的是（　　）A．智能音箱可以直接根据用户的语音指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息B．智能音箱发声需要物体的振动C．用户对智能音箱发布指令，大点儿声，目的是改变声音的音调D．人们可以分辨出智能音箱播放的不同歌手的声音，根据的是声音的音色11．《三国演义》第四十二回《张翼德大闹长坂坡　刘豫州败走汉津口》中说，大将张飞在桥头大喝，声如巨雷，吓死了曹军大将夏侯杰。这段故事中，“声如巨雷”指的是声音的（　　）A．传播快 B．音色好 C．响度大 D．音调高12．儿童公园中设置了如图1金属管做的传音筒，有图2甲、乙、丙三个声音甲乙丙三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的喇叭位置声音在金属管中传播的路径相同，下列说法正确的是（　　）A．乙声音传播时间最长B．另一头听到的甲丙声音的响度可能不一样C．这个装置只利用了金属管来传播声音D．甲声音比乙声音在相同的时间里振动的次数多13．在图声现象中，能说明声波可以传递能量的是（　　）A．蝙蝠靠超声波发现昆虫B．倒车雷达C．超声波清洗机D．公路旁的隔音屏障  二、简答题14．有一种新型的隔音墙，墙体夹层内填有轻小的颗粒型塑料球，当声音由墙体传入时可以引起小球的振动，这种墙是怎样起到隔音效果的呢？15．用录音机录下自己的声音并播放，自己听起来不像是本人所发出声音，周围的人没有听出太大的区别．为什么？16．许多动物对地震很敏感，在地震前，表现出惊惶不定的异常状态，如“鸡飞上树高声叫，鱼跃水面惶惶跳，猪不吮食狗乱叫，老鼠出洞到处跑…”而人本身地震前却无感觉，请解释为什么？17．如图所示，漫画中的许多现象可用物理知识解释，请从漫画中找出两个与声有关的现象 进行解释．18．小林拎起水壶向暖瓶中灌开水，小雪在一旁提醒她：“小林，快满了！”小林说：“你怎么知道快满了？”小雪说：“听出来的.”小林疑惑不解.你能告诉小林其中的道理吗？19．为什么雪后给人的感觉很寂静？20．如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。根据这一现象，请写出两条相关的物理知识。21．有人做了以下几个实验，这几个实验及其实验现象分别说明了什么？(1)放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小。(2)使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。(3)吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。(4)在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以看到笔尖在纸上画出一条来回弯曲的细线。
参考答案1．B2．A3．C4．C5．C6．B7．B8．B9．A10．C11．C12．B13．C14．声音传到隔音墙时，引起小球振动，由于客服摩擦阻力做功，小球机械能减少，转化为隔音墙的内能，使小球的振动频率和幅度减小15．用录音机录下说话人的声音和平日直接听到的说话人的声音，都是通过空气传播，所以别人认为像说话人的声音．用录音机录下自己的声音，再播放出来时是通过空气传播给自己的；而听自己发出的声音，主要是通过骨传导的方式来传递的，所以这两种介质不同，两种声音的音色不同，听起来感觉也就不一样．16．往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高．所以可以通过发出声音的音调来判断暖水瓶中水的多少．17．人发出喊声——声音由声带振动产生；能听到声音——空气可以传声18．向暖瓶中灌开水时.暖瓶会发出一种声音，这是由于暖瓶中的空气柱振动引起的，随着瓶中水的不断升高，空气柱变得越来越短，音调变得越来越高.所以说，小雪根据音调的高低就可以知道水快满了.19．往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短20．①空气能够传播声音；②声音是由物体振动产生的。21．说明声音是由振动产生的